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    2．画出图中墙受到手指的压力F的示意图．

    分析 手指对墙面的压力F垂直于墙面水平向右，作用点是手与墙的接触点，然后过作用点表示出压力F的大小和方向．

    解答 解：过压力的作用点沿水平向右的方向画一条带箭头的线段，用符号F表示，如图所示：

    点评 本题考查压力示意图的画法，关键是能准确找出压力的作用点和方向．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图，某物块用细线系在弹簧测力计下，在空气中称时示数是8.1N，浸没在水中称时示数是5.1N，则此时物块受到水的浮力为3N，物块的密度为2.7×103kg/m3．（水的密度为1.0×103kg/m3）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    6．下列四种情形中所使用的杠杆属于省力杠杆的是（　　）
    A．
    剪刀    		B．
    镊子
    C．
    起子    		D．
    钢丝钳

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．在探究“二力平衡的条件”的实验中，某实验小组采用了如图所示的装置．
    （1）保持两端钩码数相等，把小车扭转一个角度，放手后发现，小车将发生转动．
    （2）进一步的实验表明：同时作用在一个物体上的两个力，如果大小相等，方向相反并且在同一直线上这两个力就彼此平衡．
    （3）在第六章“科学探究：摩擦力”的实验中，我们让木块沿水平方向做匀速直线运动，根据二力平衡的条件可知，木块所受摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    17．如图所示，重10N的小球在空中飞行，用力的示意图画出它所受的重力．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．用调节好的托盘天平测量物体的质量，增减砝码后发现指针略偏于分度盘的中央刻度线的左侧，接着的正确操作是（　　）
    A．向右移动横梁右端的平衡螺母B．向左移动横梁右端的平衡螺母
    C．减少天平右盘中的砝码D．向右移动标尺上的游码

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．如图所示的四种做法中，符合安全用电要求的是（　　）
    A．
    用湿布擦带电的插座    		B．
    用湿布擦开着的电视
    C．
    更换灯泡要切断电源    		D．
    通电导线接触高温物体

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    11．如图所示，水平桌面上的圆台形容器内有一块冰．当这块冰全部融化成水后，下列说法正确的是（　　）
    A．桌面受到的压强变大B．桌面受到的压力不变
    C．容器底的内表面受到的压力变大D．容器底的内表面受到的压强变小

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    12．如图所示是“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验．实验中小明用到了一个弹簧测力计、一块木块、一个砝码、一块长木板和一条毛巾．

    （1）如图甲所示，小明把木块平放在长木板上，用弹簧测力计在水平方向匀速直线拉动木块，由图甲可知木块此时受到的滑动摩擦力大小为4.2N．
    （2）分析甲、乙两次实验数据可以得出，滑动摩擦力与压力大小有关．
    （3）完成甲、乙两次实验后，在进行图丙所示的实验时，由于所用的弹簧测力计量程较小，小明发现测力计示数达到最大时仍没拉动木块，为了用现有的器材顺利完成实验，可采取的措施是：先将丙试验中木块上的砝码取下，测出滑动摩擦力，再和甲实验进行比较．

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