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    如上中图所示，用一个滑轮组匀速提升重为200N的物体，在物体上升2m的过程中，人所用的拉力为125N，则此滑轮组的机械效率为          。

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网小明和小华合作测量额定电压为2.5V小灯泡的功率，已知灯丝电阻大于8Ω，现有下列器材：干电池三节，电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、滑动变阻器（15Ω，1.5A）、开关各一个、导线若干．
    实验次数 灯泡两端电压U/V 通过灯丝电流I/A
    1 2.2 0.26
    2 2.5 0.28
    3 3.0 0.30
    （1）欲使滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮，请你用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整．
    （2）他们测得的三次数据如上表，则小灯泡的额定功率为
     
    W．
    （3）小明分析表中数据后发现：当灯丝两端电压改变时，灯丝电阻也在改变．你认为引起灯丝电阻变化的原因是：
     
    ；有何生活经验或科技应用能支持你的观点（请举一例）
     
    ．
    （4）实验过程中，由于不小心造成灯泡短路，则电路中可能出现的现象是：
     
    （至少说出两点）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网在物理学中，磁感应强度（用字母B表示，国际单位是特斯拉，符号是T）表示磁场的强弱，磁感应强度B越大，磁场越强；磁感线形象、直观描述磁场，磁感线越密，磁场越强．
    （1）左图为某磁极附近磁感线的方向和分布的示意图．由图可知，该磁极为
     
    极，若在1处放置一个小磁针，当小磁针静止时，其指向应是右图中的
     
    ．
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    （2）如果电阻的大小随磁场的强弱变化而变化，则这种电阻叫磁敏电阻．某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象如图所示．根据图线可知，磁敏电阻的阻值随磁感应强度B的增大而
     
    ．图线没有过坐标原点，是因为
     
    ．
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    （3）利用该磁敏电阻的R-B特性曲线可以测量上图磁场中各处的磁感应强度．
    ①将该磁敏电阻R放置在磁场中的位置1处．吴力设计了一个可以测量该磁敏电阻R的电路，所提供的实验器材如图所示，其中磁敏电阻所处的磁场未画出．请你将该实验电路连接完整．
    1
         		 2
         		 3
     
     U/V
         		  1.50
         		  3.00
         		  4.50
     
     I/mA  3.00 6.00   9.00
    ②正确接线后，测得的数据如上表所示．该磁敏电阻的测量值为
     
    Ω．
    ③根据该磁敏电阻的R-B特性曲线可知，1处的磁感应强度为
     
    T．
    ④在实验过程中，仅将磁敏电阻从1处移至2处，其它条件不变，那么电流表的示数
     
    ，电压表的示数
     
    ．（填“增大”、“减小”或“不变”）
    （4）就现有的实验器材和电路，请提出一个有意义的可供探究的物理问题：
     
    ．
    （5）在上述电路中，将该磁敏电阻从待测磁场中移出，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电流表的示数为10.0mA时，求滑动变阻器接入电路的阻值．设电源电压为5.50V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明和小华合作测量额定电压为2.5V小灯泡的功率，已知灯丝电阻大约10Ω，现有下列器材：干电池三节，电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、滑动变阻器（15Ω，1.5A）、开关各一个、导线若干．

    （1）欲使滑动变阻器滑片向右移动时，灯泡变亮，请你用笔画线代替导线将如图所示的电路连接完整．
    实验次数 灯泡两端电压U/V 通过灯丝电流I/A
    1 2.2 0.26
    2 2.5
    3 3.0 0.30
    （2）他们测得的三次数据如上表，其中第二次测量时电流表示数如图所示，请将数据填入表格中
    0.28
    0.28
    ，所以该小灯泡的额定功率为
    0.7
    0.7
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    同学们在探究“并联电路中干路的电流跟支路电流的关系”时，小明所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，并利用如图所示的器材进行实验．
    （1）用笔画线作为导线连接下面的实物，用电流表测量干路电流，其大小约为0.5A．

      A点的电流IA/A B点的电流IB/A C点的电流IC/A
    第一次测量 0.27 0.27 0.54
    第二次测量 0.20 0.20 0.40
    （2）小组同学用以上器材做了两次实验，记录的数据如上表所示．
    在对数据进行分析和论证时，小明认为该实验应有如下结论：
    ①并联电路中各支路电流都相等；
    ②干路电流与支路电流的关系为I干=nI支．（n为支路条数）其他同学认为以上结论是错误的，请你说明小明错误的原因是
    用了规格相同的小灯泡
    用了规格相同的小灯泡
    ．
    （3）为了得到正确的结论他们更换了新的器材重新进行实验．他们更换的新器材是：
    规格不同的小灯泡
    规格不同的小灯泡
    ．这时又有同学提出可以添加一个滑动变阻器连接在干路上，添加此器材的好处
    只移动滑片可以达到多测几组数据
    只移动滑片可以达到多测几组数据
    ．
    （4）根据他们最终的探究得到的实验结论是：
    在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
    在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和
    ．

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