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天平
(1)天平的构造:分度盘、指针、横梁标尺、游码、托盘、平衡螺母、砝码等.
(2)使用方法:
①用天平称量物体质量之前,要先观察天平,认识它的量程、分度值.
②将天平置于水平工作台上,移动
游码
游码
至零刻度处,然后调节
平衡螺母
平衡螺母
使横梁保持水平平衡.
③在左盘内放
物体
物体
,在右盘内放
砝码
砝码
,并移动
游码
游码
使横梁再次保持水平平衡.
④读数:物体的质量等于砝码的质量加游码的示数.
(3)有关的讨论:砝码生锈、砝码破损、物体和砝码放错位置等.
分析:天平的正确使用:
(1)使用前的调节:①放:把天平放到水平桌面上;②移;把游码移到标尺左端零刻线处;③调:调节平衡螺母,使指针指在分度盘的中线处.
(2)测量时注意:①左物右码;②加减砝码用镊子夹取,由大到小依次试验;③移动游码使天平再次平衡.
解答:解:天平的使用方法:①把天平放置在水平桌面上易于操作的地方;
②用镊子把游码轻轻拨至标尺零刻度线处;调节平衡螺母使横梁水平平衡.横梁水平平衡的标志是指针静止时指在分度标牌的中线上;
③将被测物体放在天平的左盘,砝码放在右盘.称量时,发现指针没有指在分度盘中央刻度线应移动游码使横梁再次保持水平平衡.
此时不能调节平衡螺母.
故答案为:②游码;平衡螺母;③物体;砝码;游码.
点评:本题考查的是天平的作用步骤,注意使用前调节平衡螺母使其平衡;使用过程中加减砝码或移动游码使其平衡.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

22、稳度
平放的砖和竖放的砖都处于稳定的平衡状态.但是,他们的稳定程度不同.竖放的砖容易翻倒,而平放的砖不易翻倒.显然,平放的砖比竖放的砖更加稳定.我们把物体的稳定程度叫做稳度.
物体的稳度究竟与哪些因素有关呢?小明心中提出了这样的研究课题.
他看到不倒翁的构造、天平等仪器较大的底座等现象,提出了这样的猜想:稳度可能与两个因素有关,一是物体的重心,二是物体的底面积.
于是,他进行了如下的实验:
实验一:他找了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验,实验结果如下:
重心离地面的高度 10 20 30
稳 度 一般
实验二:他又找了几个完全相同的物体,给他们安装上不同面积的底座进行实验,实验结果如下:
底面的面积cm2 200 400 600
稳 度 一般
通过实验,他验证了自己的猜想并得出了结论.在实验中他发现,所谓底面积,不一定是物体与地面的接触面积,而是物体的“底”在地面中所围成的面积.如,照相机的三角支架与地面所围成的三角形.
根据你的阅读,请回答下列问题:
(1)稳度与什么因素有关?关系是什么?请写出你的结论.
(2)为什么落地式风扇有一个面积较大且很重的底座?请你用刚才探究出的结论解释一下.
(3)这一结论在日常生活中有何应用?请列举1例.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

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于是,他进行了如下的实验:
实验一:他找了一些形状完全相同但重心高度不同的几个物体进行实验,实验结果如下:
重心离地面的高度102030
稳 度一般
实验二:他又找了几个完全相同的物体,给他们安装上不同面积的底座进行实验,实验结果如下:
底面的面积cm2200400600
稳 度一般
通过实验,他验证了自己的猜想并得出了结论.在实验中他发现,所谓底面积,不一定是物体与地面的接触面积,而是物体的“底”在地面中所围成的面积.如,照相机的三角支架与地面所围成的三角形.
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(1)稳度与什么因素有关?关系是什么?请写出你的结论.
(2)为什么落地式风扇有一个面积较大且很重的底座?请你用刚才探究出的结论解释一下.
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