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    【题目】为了研究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，选取弹簧和测力计进行实验，在实验过程中应控制不变的量是( )
    A.弹簧长度
    B.弹簧材料
    C.弹簧伸长量
    D.拉力

    【答案】D
    【解析】实验课题是探究受到拉力时弹簧长度的增加量与弹簧自身因素的关系，需要保持外在因素的相同．即保持拉力相同，研究增加量与弹簧长度、材料的关系；
    故选D。
    利用控制变量的思想设计、分析实验，被研究问题是弹簧长度的增加量，影响因素是弹簧的材料、原来长度、横截面积、拉力。

    练习册系列答案
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    【题目】下列说法错误的是（ ）

    A. 我国家庭电路的电压是220V

    B. 一节干电池的电压是1.5V

    C. 经验表明36V的电压对人体才是安全的

    D. 家庭电路中的触事故通常都是人体直接或间接接触火线所造成的

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    【题目】在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中，老师提供的器材有：电源（电压恒为4.5V），电流表、电压表和开关各一个，四个定值电阻（10Ω、15Ω、20Ω、30Ω），两个滑动变阻器（规格分别是“5Ω，2A”、“20Ω，1A”），导线若干．

    （1）请用笔画线表示导线，在图甲中将实验电路图连接完整 _________．

    （2）在连接电路时，要求先将开关、滑动变阻器分别处于__________的位置．（填字母）

    A．断开、阻值强小处 B．断开、阻值最小处

    C．断开、阻值任意 D．断开、阻值最大处

    （3）实验时，先在ab间接接入10Ω电阻，移动滑P，使电压表示数为3V，并记录相应的电流值；再改接l5Ω的电阻，此时滑片P应向__（选填“c”或“d”）端移动，这样移动滑片的目的是：__．

    （4）本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻，为完成整个实验，应该选取规格为__的滑动变阻器．

    （5）通过实验获救数据，得到如图乙所示导体的电流I随电阻R变化的图象，由图象可得出结论：__．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是位于水平桌面上的玩具“不倒翁”摆动过程的示意图，O点是“不倒翁”的重心．将“不倒翁”扳到位置1后释放，“不倒翁”向右摆动，经过竖直位置2到达另一侧最大摆角的位置3．关于这一现象，下列说法中正确的是（ ）
    A.“不倒翁”在位置3时，重力和支持力是一对平衡力
    B.只有在位置2，“不倒翁”受到的重力方向才是竖直向下
    C.“不倒翁”之所以不倒是因为重心很低
    D.“不倒翁”从位置2到位置3是受到惯性力的作用

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】水平桌面上，甲、乙两相同的杯中盛有不同浓度的盐水，现将两相同的物块分别放入杯中，待物块静止时，两杯中液面恰好相平，如图所示.则

    A. 乙杯底部受到液体的压强较大

    B. 甲杯中物块受到浮力较大

    C. 向乙杯中缓慢加盐，物块受到的浮力增大

    D. 向甲杯中缓慢加水，物块受到的浮力减小

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究“水的沸腾”实验中：

    （1）实验装置如图所示，在组装过程中需要先调整的是__（选填“A”或“B”）部分．

    （2）当水温升高到90℃时，每隔1min记录一次温度，直到水沸腾后几分钟为止，记录的数据如下表：

    分析表中数据可知，水的沸点是__℃．水沸腾时需要__热，水沸腾时的温度特点是__．

    （3）水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”，“白气”形成的物态变化是__．

    （4）某组同学在相同条件下，用不同质量的水进行两次实验得到如图所示的温度﹣时间图象，根据图象可知，质量较大的是__（选填“a”或“b”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选）体积和质量相等的铝球、铁球和铅球，下列说法正确的是(ρ铝＝2.7 g/cm3、ρ铁＝7.9 g/cm3、ρ铅＝11.3 g/cm3)(　　)

    A. 若铝球是实心的，则铁球和铅球一定是空心的

    B. 若铁球是实心的，则铝球和铅球一定是空心的

    C. 若铅球是实心的，则铝球和铁球一定是空心的

    D. 三个球都可能是空心的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】把一段导体接在电路中，以下说法正确的是

    A. 通过导体的电流为零时，导体的阻值也为零

    B. 当导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零

    C. 当通过导体的电流增大时，它的电阻变小

    D. 当导体两端的电压增大时，它的电阻不变

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究凸透镜成像规律”的实验中：
    （1）由图甲可知，该凸透镜的焦距是cm．
    （2）实验前，在摆放凸透镜、蜡烛和光屏时要求三者的中心在同一水平高度，同时注意将（填“凸透镜”、“蜡烛”或“光屏”）摆放在另外两个元件的中间．
    （3）如图乙所示，若想在光屏上（光屏未画出）得到烛焰清晰放大的实像，则烛焰应位于透镜左侧a、b、c、d四个位置中的位置，．
    （4）小明进一步学习知道了眼球的成像原理．一束来自远处的光经眼球的角膜和晶状体折射后所成的像落在视网膜（填“前”或“后”），这就是远视眼，矫正方法是戴一副由（填“凸”或“凹”）透镜片做的眼镜．

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