在密度知识应用交流会上，同学们想知道一个质量是14.4kg的课桌的体积．于是找来和课桌相同材质的木料作样本，测得其质量是14.4g，体积为20cm3，则样本的密度为 g/cm3；课桌的体积为 m3
科目：初中物理 来源： 题型：
如图甲所示，小球漂浮在水面上静止，请画出它所受力的示意图．
如图乙所示，MN为平面镜，根据光的反射定律画出反射光线OB的入射光线AO，并标出入射角的度数．
如图丙所示，小磁针静止时，标出电源的“+”、“-”极及小磁针的N极．.
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图所示，在做“探究凸透镜成像的规律”的实验中，烛焰在图示位置时能在光屏上成清晰的像，所成的像是倒立 （填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像。现将蜡烛沿主光轴向远离凸透镜的方向移动，要使烛焰仍能在光屏上成清晰的像，则光屏应沿主光轴向 （填“远离”或“靠近”）凸透镜的方向移动。
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图是滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是（ ）
A．运动员加速下滑过程中动能增大
B．运动员下滑过程中，若一切外力都消失，他将处于静止状态
C．运动员穿上滑雪板，因增大了与雪地的接触面积，而增大了摩擦力
D．运动员弓着腰，是通过降低重心来增大重力的
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科目：初中物理 来源： 题型：
同学们在进行比较水和沙子的吸热能力的探究实验．
(1) 实验中需要测量水的质量.
① 小范将天平放在水平台上，将游码归零，发现指针指在分度盘中线的左侧．要使横梁平衡，应怎样操作？
② 如图甲，测得烧杯和水的总质量m＝ g．
(2) 使用温度计测量水温时，要将 全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁．小范测得水的初温是30℃，加热一段时间后，温度计示数如图乙，则水温升高了 ℃．
(3) 实验中，加热与水等质量的沙子，使其与水吸收相同的热量，发现比水升高的温度高.请写出实验的结论．
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科目：初中物理 来源： 题型：
为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患，小明选用小车、斜面、木板、钩码、木块等器材进行如下的实验探究：
（1）实验中，通过比较小车推动木块距离的远近，来判断小车动能的大小，这种常用的实
验方法是 法(选填“控制变量法”或“转换法”)。
（2）为了研究汽车超速问题，实验中应选择 两个图进行比较，得到的结论是：小车的质量一定时，速度越大，则动能越大；
（3）为了研究汽车超载问题，实验中应选择乙、丙两个图进行比较，得到的
结论是： 。
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