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    为了验证并联电路的电流特点．物理兴趣小组的同学设计了如图所示的电路进行实验．

    （1）他们分别将电流表接到灯L1，L2支路测出I1，I2，再接到干路中测出电流I．结合你所学的物理知识写出I1，I2，和I之间的关系是：
    I=I1+I2
    I=I1+I2
    ．
    （2）另外三位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
    甲同学的问题：
    电流表的正负极接线柱接反了
    电流表的正负极接线柱接反了

    乙同学的问题：
    电流表所用的量程太大
    电流表所用的量程太大

    丙同学的问题：
    电流表所用的量程太小
    电流表所用的量程太小
    ．
    分析：（1）并联电路中，干路中的总电流等于各支路的电流之和，即I=I1+I2．
    （2）电流表的使用方法及注意事项为：
    ①电流表要与待测电阻串联在电路中；
    ②电流应从正接线柱流入，从负接线柱流出；
    ③要合理的选择量程，不能向偏角过大或过小；
    解答：解：（1）并联电路中，干路中的总电流等于各支路的电流之和，即I=I1+I2．
    故答案为：I=I1+I2
    （2）甲图出现的现象是：电流表的指针反转．
    甲同学的问题：电流表的正负极接线柱接反了．
    乙图出现的现象是：电流表的指针偏转角度太小．
    乙同学的问题：电流表所用的量程太大．
    丙图出现的现象是：电流表的指针偏转角度太大，超出了其量程．
    丙同学的问题：电流表所用的量程太小．
    点评：此题主要考查的是学生对并联电路中的电流特点的了解和掌握，以及对实验中出现的一些现象能够做出合理的解释，并能够找出正确的解决办法．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    回顾实验和探究：（将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
    （1）探究焦耳定律：
    器 材    电源、导线、开关、两个装有相同质量煤油的烧瓶、铜丝、镍镉合金丝、
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ．    		  装 置 图
     准 备 实验装置如图所示，在两个相同的烧瓶中装相等质量的煤油，瓶中各放一根电阻丝，右瓶中电阻丝比左瓶中的大，通电后观察电流通过电阻丝产生的热量是煤油的温度升高，电流产生的热量越
    多
    多
    ，煤油温度上升的越
    快
    快
    ．
     
    步  骤
      和
    现   象    		 （1）如图连接电路，闭合开关一段时间后，发现右侧瓶中温度
    升高的慢
    升高的慢
    ，这说明烧瓶中的镍镉合金丝产生的热量
    少
    少
    ；
    （2）只将右瓶中的镍镉合金丝接入电路，再用
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    改变电路中电流，使电流比刚才的电流大，通电时间跟上次实验一样，发现烧瓶中的煤油温度升高的比上次
    快
    快
    ，这说明
    电阻和通电时间一定时，电流越大，电阻丝产生的热量越多
    电阻和通电时间一定时，电流越大，电阻丝产生的热量越多
    ．
    （3）对于两瓶通电时间越长，烧瓶中煤油温度都升高的越
    快
    快
    ．
    研究方法 本实验用的物理学研究方法有
    控制变量法
    控制变量法
    和
    转换法
    转换法
    ．
    结论 电流通过导体产生的热量多少与
    电流
    电流
    、
    电阻
    电阻
    和
    通电时间
    通电时间
    有关．
    （2）探究电磁感应现象与感应电流方向的影响因素：
    实验
     
    过程
     
    现象    		 1、在如图所示的装置中，闭合开关，让导体不动，电流表的指针不偏转，让导体向上或者向下移动，电流表指针
    不偏转
    不偏转
    ；让导体左右移动，电流表指针
    偏转
    偏转
    ．
    2、改变磁场中导体的运动方向，会发现电流表的指针偏转方向
    改变
    改变
    ．（改变 或  不改变）
    3、改变
    磁场方向
    磁场方向
    ，电流表的指针的偏转方向会改变．
    结论
     
    应用    		      闭合电路
    中的一部分
    中的一部分
    导体，在
    磁场
    磁场
    中做
    切割磁感线
    切割磁感线
    运动时，导体中会产生
    电流
    电流
    ，这种现象叫
    电磁感应
    电磁感应
    ，产生的电流叫做
    感应电流
    感应电流
    ．此电流的方向与
    导体运动的方向
    导体运动的方向
    和
    磁场方向
    磁场方向
    有关．此现象中，
    机械
    机械
    能转化为
    电
    电
    能．据此制成了
    发电机
    发电机
    ．
    （3）伏安法测量小灯泡的额定功率：
    器材 电源、导线、开关、小灯泡（3.8V），电流表、电压表、
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    ．
      
      装 
     
     置
     
     
    图    		  
    在左边的框中画出对应的电路图
    原理
    P=UI
    P=UI
    ．
     
    方法
     和
    步骤    		 （1）按照电路图连接实物图
    （2）实验中用
    滑动变阻器
    滑动变阻器
    调节小灯泡两端的电压，电压表应和
    小灯泡
    小灯泡
    并联，为了提高测量的准确性，最好选用
    0～15
    0～15
    V的量程．闭合开关后发现小灯泡两端的电压只有3V，这时滑动变阻器的滑片应向
    左
    左
    端移动，是电压表的示数为
    3.8
    3.8
    V，此时电流表的示数为0.3A，则该灯泡的额定功率为
    1.14
    1.14
    W．
     
    现象
    表格
    实验次数     U/V     I/A     P/W     小灯泡亮度
    1 3.5 0.28 0.98 较暗
    2
    3.8
    3.8
         		 0.3
    1.14
    1.14
    正常
    正常
    3 4.0 0.31
    1.24
    1.24
    		 较亮
    结论 （1）实验验证当小灯泡两端的电压大于额定电压时，灯泡的实际功率
    大
    大
    于额定功率，灯泡变
    亮
    亮
    ；当灯泡两端的电压小于额定电压时，灯泡的实际功率
    小
    小
    于额定功率，灯泡变
    暗
    暗
    ；当灯泡两端的电压等于额定电压时，灯泡的实际功率等于额定功率，灯泡
    正常发光
    正常发光
    ．
    （2）小灯泡的亮度由
    实际
    实际
    功率决定．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验．小明多测了几组小灯泡两端电压低时的数据，如下表所示．
    小灯泡规格 电压表示数/V 电流表示数/A 灯泡亮度
    额定电压U额=2.5V 0.5 0.06 不发光
    1.0 0.10 很暗
    1.5 0.14 较暗
    2.0 0.16 较亮
    2.5 0.20 正常发光
    2.8 0.22 很亮
    （1）小灯泡的额定功率等于
    0.5W
    0.5W
    ．小灯泡正常发光时的电阻等于
    12.5Ω
    12.5Ω
    ．
    （2）小明通过分析数据，得出一个关于电阻的猜想
    灯丝的电阻随着温度的升高而增大
    灯丝的电阻随着温度的升高而增大
    ．
    （3）为了进一步验证这个猜想，小明选择一段钨丝，重新设计实验进行探究，探究的课题是
    导体电阻跟导体的温度是否有关
    导体电阻跟导体的温度是否有关
    ；在实验探究的过程中，可保持钨丝两端电压不变，改变
    钨丝温度
    钨丝温度
    ，观察通过钨丝的电流是否发生变化．
    （4）小凤同学进行“测定小灯泡电功率”的实验，接线后，发现开关没有闭合，灯泡就已发光，电流表、电压表有示数，开关闭合后，灯泡反而熄灭，电压表示数减少为零，电流表示数变大，但没有超过量程，你认为他接线中出现的错误是：
    把开关S并连接在灯泡的两端
    把开关S并连接在灯泡的两端
    ．
    （5）小红同学进行“测定小灯泡电功率”的实验，连接电路完毕并闭合开关，当调节变阻器滑片时，发现灯泡变亮时，电压表的示数减小，灯泡变暗时，电压表示数增大（器材是完好的）．想一想，怎样连接才会出现这种现象？
    把电压表并联在变阻器的两端
    把电压表并联在变阻器的两端
    ．

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