如图所示.通电螺线管周围小磁针静止时.小磁针N极指向正确的是( ) A．b.c.dB．a.b.dC．a.c.dD．a.b.c 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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17．如图所示，通电螺线管周围小磁针静止时，小磁针N极指向正确的是（　　）

A．

b、c、d

B．

a、b、d

C．

a、c、d

D．

a、b、c

分析用右手螺旋定则判断出通电螺线管的磁极，再由磁极间的相互作用规律判断小磁针静止时的磁极指向．

解答解：由右手螺旋定则可以判断出通电螺线管的右端为N极，左端为S极；
由“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”可知，a小磁针的右端为N极，b小磁针左端为N极，c小磁针左端为N极，d小磁针左端为S极，右端为N极，故abc小磁针N极指向正确，d小磁针错误．
故选D．

点评右手螺旋定则为考试中的重点及难点，应能做到熟练应用右手螺旋定则判断电流及磁极的关系．小磁针北极的指向、螺线管的磁极、电流的方向，知道其中的一者，其他的两者都能进行判断．

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7．（1）如图1所示的实验中，双手反复弯折铁丝，铁丝被弯折处的温度会明显升高，说明做功可以改变物体的内能．
（2）如图2所示，是人造地球卫星围绕地球运转的示意图，它在近地点的速度比它在远地点的速度大（选填“大”或“小”）．
（3）在如图3所示的实验中，通过改变电流的方向或磁场的方向可以改变通电导体ab在磁场中受力运动的方向．

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8．

有一未装满酸奶的瓶子如图，先正立在桌面上，然后在倒立在桌面上，则酸奶对容器底的作用情况是（　　）

	A．	压强增大，压力减小		B．	压强减小，压力减小
	C．	压强增大，压力增大		D．	压强减小，压力增大

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5．在探究杠杆平衡条件的实验中：

（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向左调节．小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是便于测量力臂、消除杠杆自重对实验的影响．
（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂4个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样的钩码3个．
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将变大（填“变大”“变小”或“不变”），其原因是拉力的力臂变短了．

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12．按题目要求作图

（1）在图1中画出滑轮组最省力的绕线方式．
（2）请在图2中的圆圈中填上合适的电表，使之成为正确的电路图．
（3）图3中，甲图是一把钢丝钳，A是剪钢丝处，B为手的用力点，O为转动轴（支点）；乙图为单侧钳柄及相连部分示意图．请在图乙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L₁和阻力F₂．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

9．

有一块火山石可以漂浮在水中，小明用天平、量筒和水等器材测量这块火山石的密度，实验步骤如下：
①用天平测出石块的质量 m，天平的示数如图所示；
②向量筒中倒入V₁=60mL的水；
③用细线系住石块，放入量简，用细铁丝将其压入水中足够长时间，水面到达V₂=65mL处；
④取出石块，水面降到了 V₃=58mL；
⑤小明认为石块体积的测量不够准确，石块的体积应该包含材质和其中空隙部分的体积，于是又向量筒中加水到60m_l处，将刚才取出的石块表面吸附的水清除后，再次没入量筒的水中，此时水面到达V₄=66m_l处，请解答下面问题：
（1）该实验原理为ρ=$\frac{m}{V}$（用物理符号表示）．
（2）在步骤④中，水面未回到60mL的原因是火山石块吸附了2mL的水．
（3）请你根据小明的实验思路，将有关数据及计算结果填入如表表格的空白处．