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    如图所示的电路，电源电压不变，开关S闭合后，当S1由断开变为闭合时，则
    A．A1示数变大，A2示数不变
    B．A1示数变大，A2示数变大
    C．A1示数不变，A2示数不变
    D．A1示数不变，A2示数变小
    A

    试题分析：由电路图可知，两电阻并，开关S控制干路，开关S1控制电阻R1所在支路，电流表A1测干路电流，电流表A2测通过电阻R2的电流；∵并联电路各支路独立工作、互不影响，∴S1由断开变为闭合时，通过支路R2的电流不变，即电流A2示数不变；∵并联电路中干路等于各支流电流之和，∴干路电流变大，即电流A1的示数变大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    实际测量中所使用的电流表是由小量程电流表改装而成的。图a中G是满偏电流（即小量程电流表允许通过的最大电流）Ig=3mA的电流表，其电阻Rg=10Ω，要把它改装为一个量程为3A的电流表（如图b），问：

    （1）当通过小量程电流表的电流为满偏电流时，它两端的电压为多少;
    （2）需要给它并联一个多大的电阻R0；（计算结果小数点后保留两位数字）
    （3设改装后的电流表的电阻为R，比较R与R0的大小关系，并简单地说明理由。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    铜导线甲、乙长度相等，甲的横截面积大于乙的横截面积，则甲导线的电阻________乙导线的电阻。若将它们并联，电路中的总电阻________甲导线的电阻，通过干路中的电流________乙导线的电流。（均选填“小于”、“等于”或“大于”）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    关于并联电路，下列说法正确的是
    A．并联电路的等效电阻大于每一个并联的电阻
    B．并联电路中，干路电流等于每个支路的电流
    C．并联电路中，干路两端的电压等于每个支路两端的电压
    D．并联电路的支路越多，等效电阻越大

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    为了验证并联电路的电流特点，小明设计了如图所示的电路进行实验．
    （1）在连接电路时，开关应处于　_________　状态．
    （2）小明先将电流表接在L1所在的支路上，闭合开关后，观察到灯L2发光，但灯L1不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是：　________　．
    （3）排除故障后，她测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为I1、I2和I，电流表示数如图中甲、乙、丙所示，可读出I1=　_____　A，I2=　_____　A，I=　_______　A．根据测量结果，在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是：　_________________　 （写出关系式即可）．

    （4）为了使结论更具普遍性、更科学准确，他接下来可以采用的方法是：　________________　__　继续做实验进行验证．
    （5）另外两位同学在使用电流表时，其电流表的指针摆动分别出现了如图甲、乙所示的两种情况，请分析他在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．
    甲同学的问题：　____________　_　；
    乙同学的问题：　____　_________　．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示的电路，R1＝30Ω，R2＝20Ω，开关S闭合后，电流表A的示数为0.4A。
    求：（1）电源的电压  （2）通过R2的电流  （3）干路中的电流。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    某次做实验时，电流表和电压表的指示数如下图所示，则电流是_____，电压是____。

    （1）按图甲所示的电路图连接好电路后，把电流表先后接在电路中的a、b、c处时，得到如下所示的记录表格：
    测量处
    		a
    		b
    		c
    电流（A）
    		0.4
    		0.4
    		0.4

    比较测得的数据得出的结论是：___________    __________。
    （2）在测并联电路中的电流时，若先在图乙中的A处测电路中的电流是0.9A，然后在B 处测得的电流是0.6A，则在C处测得的电流应为________。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示的四个电路中，电压U都相等，并且电阻R1大于R2，电流表示数最小的是（    ）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    丁丁和冬冬同学分别设计了“探究并联电路中电流关系”的实验，他们的实验电路图及数据记录如下所示.

    (1)根据他们的实验数据可以得到：
    并联电路中的总电流      各支路电流之和．(填“大于”、“小于”或“等于”)
    (2)对比丁丁和冬冬两位同学的实验及数据，请分析冬冬的实验的优点和不足之处?
    优点：                                                                
    不足：                                                                

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