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8.有一未装满酸奶的瓶子如图,先正立在桌面上,然后在倒立在桌面上,则酸奶对容器底的作用情况是(  )
A.压强增大,压力减小B.压强减小,压力减小
C.压强增大,压力增大D.压强减小,压力增大

分析 (1)酸奶对瓶子的压强是液体压强,可以根据液体压强的计算公式p=ρgh进行判断;
(2)酸奶对瓶底的压力,可以根据酸奶产生的压力和饮料重力的关系进行分析,注意上下粗细一样的容器中,酸奶对容器底的压力等于酸奶的重力;上面粗、下面细的容器中酸奶对容器底的压力小于酸奶的重力;上面细、下面粗的容器中酸奶的压力大于酸奶的重力.

解答 解:(1)不论正立还是倒立,瓶子中装的都是酸奶,液体密度相同,由图可知,倒放时的深度变大,根据p=ρgh可知,倒放时对杯底的压强增大,故BD错误;
(2)正放时,瓶中的酸奶柱是上下粗细一样的,酸奶对容器底的压力等于酸奶的重力,
倒放时,瓶中的酸奶柱上面粗、下面细,一部分酸奶压的是瓶壁,所以瓶底受到的压力小于瓶中酸奶的重力,
所以,酸奶对瓶底的压力减小,故A正确、C错误.
故选A.

点评 比较液体压强的大小关系可以根据液体压强的计算公式p=ρgh进行分析;液体对容器底部的压力可以根据F=pS分析,也可以根据容器的形状比较压力与重力的关系分析,会灵活运用不同的比较方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题

18.用弹簧测力计悬挂一个圆柱形物体A,将其放置于空烧杯中,然后逐渐向烧杯中倒水,整个过程中保持物体A的位置不动,如图甲所示,依次测出烧杯中水的深度h和对应的弹簧测力计示数F,绘制了如图乙所示的图象.
(1)物体A重25N;
(2)物体A的高度为20cm;
(3)物体A的密度为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.在物理实验中,经常需要多次实验,才能得到结果,例如:
(1)“探究平面镜成像的特点”实验中要多次测量蜡烛和它所成像到玻璃板的距离;
(2)“探究杠杆平衡的条件”实验中要多次测量力和力臂的值;
(3)“测定物质的密度”实验中多次测量同种物质的质量和体积;
(4)“探究二力平衡条件”实验中多次改变力的方向、测量力的大小.
其中,属于从不同情况下归纳出普遍结论的实验是(1)(2)(4);属于减小误差的实验是(3).(均选填序号)

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

16.小华观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹性限度内,弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小华决定进行实验.
(1)要完成实验,除了需要如图l中所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是刻度尺.进行实验后小华记录数据如表.
实验次数1234567
拉力(钩码总重)F/N0123456
弹簧伸长量△L/cm00.400.801.201.602.002.70
(2)在图2中作出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线.
(3)由图象可验证小明的猜想是正确 的(填“正确”或“错误”).
(4)实验分析可得出若用该弹簧来制作一个弹簧测力计,则该弹簧测力计的量程为0~5N.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.某小组同学为了“研究物体的动能大小与哪些因素有关”,让若干小球先后从光滑斜面上由静止滚下,从A到B沿水平面做匀速直线运动,然后在B点分别撞击同一个小木块,并推着木块水平移动一段距离.放在同一水平面上相同位置的木块被推得越远,表示小球撞击前的动能越大.他们在如图1所示的装置上安装了数据采集系统,自动生成小球在AB段运动中的S-t图象,并测量了不同小球在水平面推动同一木块移动的距离,部分数据记录在下表中.图2所示是其中两次质量为0.1千克的小球中从不同高度滚下来在AB段运动的S-t图象.


实验序号
小球质量(千克)小球速度(米/秒)木块移动的距离(米)
10.10.10.2
20.10.20.8
30.20.21.6
40.30.22.4
5
6
(1)请根据S-t图所提供的信息将表格中的数据填写完整.
(2)该小组同学在检查实验数据时发现还有甲(0.1千克、0.3米/秒、1.8米)、乙(0.4千克、0.2米/秒、3.2米)两组数据没有填写入表格.随后马上将甲、乙两组数据依次补填在实验序号5和6中.请你根据上述实验的所有数据及相关条件进行分析,可得出初步结论:
①分析比较实验序号1、2、5可知:当物体的质量相等时,物体的速度越大,物体的动能越大.
②分析比较实验序号2、3、4、6可知:当物体的运动速度大小相等时,物体的质量越大,物体的动能越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

13.某同学为了参加中考体育考试,想测试一下橡胶底和牛筋底的运动鞋哪双摩擦力更大.
(1)如图甲所示,他首先用弹簧测力计水平拉动橡胶底运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动,此时弹簧测力计的示数为4N,再利用二力平衡知识得出拉力等于摩擦力.从而测出鞋底所受摩擦力的大小.
(2)他发现牛筋底的运动鞋较轻些,于是便向鞋中添加了适量的砝码,目的是使两种鞋对桌面的压力相同;.
(3)另一同学采用如图乙的方法测试两双运动鞋鞋底的摩擦力,她将鞋放在水平放置的木板上,将弹簧测力计固定,改为拉动木板,实验时不需要(“需要”或“不需要”)匀速拉动木板,鞋所受到的摩擦力的方向为水平向左.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.随着指挥员“点火”一声令下,巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰,将“神舟九号”飞船平地托起,直冲云天.在刚离地上升的过程中,“神舟九号”飞船的动能增大,重力势能增大.(填“增大”“减小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,通电螺线管周围小磁针静止时,小磁针N极指向正确的是(  )
 
A.b、c、dB.a、b、dC.a、c、dD.a、b、c

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

18.下面一些数据的估计最接近实际的是(  )
A.成年人的正常步行速度约为1.2m/s
B.八年级物理课本质量约为1.8kg
C.一名中学生所受的重力约为50N
D.北武当山山顶的大气压约为1.2×103Pa

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