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下列物态变化现象中,属于液化的是(  )

A.初春,冰雪消融汇成溪流

B.盛夏,刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴

C.金秋,清晨的雾在太阳出来后散去

D.寒冬,晾在室外冰冻的衣服也会干

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


如图所示电路,两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿,两盏电灯突然同时都不亮了,且电压表和电流表的  示数均变为零。如果电路只有一处故障,则故障可能是(  )

A.电灯L1断路     B.电灯L2断路  

C.电灯L1短路     D.电灯L2短路

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科目:初中物理 来源: 题型:


车内有一块竖直放置的玻璃板,如图2-1-18所示,车内一乘客通过玻璃板能看到左侧车窗外路旁的树.图2-1-19是某时刻乘客的眼睛、玻璃板和左侧的树的位置简化图,图中眼睛和树用黑点代表.

图2-1-18

(1)在图2-1-19中画出此时刻树在玻璃板中的像.

图2-1-19

(2)车向前行驶时,树在玻璃板中像的大小________(填“变大”、“不变”或“变小”),与乘客的距离________(填“变大”、“不变”或“变小”);该乘客以玻璃板内树的像为参照物,觉得车在______________(填“向前运动”、“向后运动”或“静止”).

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科目:初中物理 来源: 题型:


在探究凸透镜成像规律时,调节凸透镜、光屏和烛焰,使它们的中心在同一直线上,并且大致在同一高度,当物距为20 cm时,移动光屏,可在光屏上得到一个清晰的等大、倒立的实像.当物距为25 cm时,移动光屏,可得到一个清晰的________、倒立的实像.当物距为5 cm时,成____________像,在放大镜和投影仪中,成像情况与此类似的是________.

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【探究名称】探究凸透镜成像的大小与哪些因素有关.

【提出问题】小明通过前面物理知识的学习,知道放大镜就是凸透镜.在活动课中,他用放大镜观察自己的手指(图2-2-24甲),看到手指________的像;然后再用它观察远处的房屋(图乙),看到房屋________的像.(填“放大”、“等大”或“缩小”)

图2-2-24

他问:凸透镜成像的大小可能与哪些因素有关?

【进行猜想】凸透镜成像的大小可能与________________有关.

【设计并进行实验】

小明在图2-2-25所示的光具座上,不断改变蜡烛与凸透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如下表所示.

图2-2-25

物体到凸透镜的距离/cm

光屏上的像到凸透镜的距离/cm

光屏上像的大小

40

13.5

缩小

30

15

缩小

20

20

等大

15

30

放大

10

光屏上没有像

x k b 1 . c o m

8

光屏上没有像

【结论与应用】

(1)分析数据可知物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越________,同时发现像到凸透镜的距离就越________.

 (2)小明班照毕业照时,摄影师发现两旁还有同学没有进入取景框内,这时摄影师应使照相机________(填“靠近”或“远离”)同学,同时还应________(填“增长”、“缩短”或“不改变”)照相机的暗箱长度.

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温度为0 ℃时,下列说法正确的是(  )

A.水已不存在,全部结成冰      B.冰已不存在,全部化成水

C.冰和水都可能存在,没有水蒸气   D.冰、水、水蒸气都可能存在

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如图3-1-16所示,烧杯与试管中均装有冰块,用酒精灯加热烧杯底部,在烧杯内冰块逐渐熔化成水的过程中(  )

A.试管中的冰块不会熔化

B.试管内的冰块会熔化一部分

C.烧杯内水温低于0 ℃

D.烧杯内水温高于0 ℃

图3-1-16

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对密度概念理解正确的是(  )

A.某种物质的密度与质量成正比

B.密度是指单位体积物质的质量

C.某种物质的密度与体积成反比

D.质量相同的不同物质,体积越大,密度越大

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甲、乙两小车同时同地同方向做匀速直线运动,它们的s-t图象分别如图4(A)和(B)所示。则下列说法正确的是 (  )


A.甲车速度小于乙车速度 B.甲车速度是4米/秒

C.甲车运动4秒后路程是1.5米 D.10秒两车相距3米

图4


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