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    小明同学在期中复习时自主进行了知识梳理，以下他归纳的知识点中有错误的是
    A．物质的密度是物质本身的一种属性，它的大小与物体的质量和体积大小无关
    B．在天文学中，用“光年”作为长度单位
    C．物重是指物体受到的重力
    D．摩擦力的方向一定与物体的运动方向相反
    D

    试题分析：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，并不是与物体运动的方向相反，D错误。
    点评：解决本题的关键是熟知摩擦力的方向，是一道易错题，难度不大。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    2012年2月，首批“长鼻子”校车在南京投入使用，如图所示，

    （1）校车行驶过程中，以司机为参照物，路边的树           （运动或静止）的。
    （2）每个座位都有安全带，这是为了防止汽车紧急刹车时，学生由于具有       而造成伤害。车轮胎上有花纹是为了             。
    （3）《校车驾驶员安全管理规定》中明确指出车速不得超过40km／h，“40km／h”是指校车在行驶过程的                      （平均速度或最大速度）。
    （4）小明早晨7点乘校车去上学，7点25分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km／h，则小明乘车地点到学校的距离是        km。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    图中一个重为20N的物体放在水平地面上，受到一个大小为5N的竖直向上的拉力，则物体受到的合力为_______N；地面对物体的支持力为          N。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    一个在日常生活中的水平桌面上滑行的木块，水平方向受到两个力的作用，且两个力的三要素都相同（物体可视为一个点），下列叙述正确的是：
    A．木块的运动状态一定发生改变
    B．木块的运动状态不发生改变，保持原来的速度做匀速直线运动
    C．这两个力的合力可能等于零
    D．这两个力的合力的方向与物体运动的方向相同

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    小明发现许多瓶盖的侧面都做有密集的竖条纹，其目的是为了
    A．坚固耐用B．增大摩擦C．便于运输D．节约材料

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）如下图所示，小明在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。纠正错误后，用弹簧测力计拉长方体木块在水平木板（或毛巾）上作＿＿＿运动，这时滑动摩擦力的大小＿＿＿（填“大于”、“等于”、“小于”）弹簧测力计的示数。

    （2）小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？＿＿＿。你的理由是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （3）从图中甲、丙两组数据比较，你能得出的结论是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
    （4）要探究滑动摩擦力和接触面积的关系，如何进行实验？请在原来实验的基础上，设计一个步骤进行探究，简述实验做法。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    在结冰道路上行驶的汽车轮胎上缠有铁链，这是为了_     __摩擦力；磁悬浮列车运行时列车与轨道间隔着一层薄薄的空气，从而      摩擦力 (均选填“增大”或“减小”)。作图时，小亮画错了，他先用橡皮轻轻地擦，没有擦干净，之后，他稍使点劲就擦干净了，他是通过增大           的方法来增大橡皮与纸之间的摩擦力。

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：单选题

    摩擦与我们生活息息相关。如图关于摩擦的说法中不正确的（  ）
    A．利用火柴头与火柴盒之间的摩擦使火柴头的温度上升而燃烧
    B．利用货物与传送带之间的摩擦把货物送到高处
    C．机器上安装的滚动轴承，它可以使摩擦力增大
    D．加润滑剂何以减小摩擦

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：填空题

    下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是_______；属于有益摩擦的是_______。
    ①机器运转时，各部分之间的摩擦     ②拔河比赛时，手与绳子之间的摩擦
    ③人走路时，鞋底与地面之间的摩擦    ④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦

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