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如图6所示,R是磁敏电阻,它的阻值能随周围磁场的增强而增大,闭合开关S,当磁敏电阻R周围的磁场增强时,(     )
A.电流表示数变小B.电压表示数变小C.灯L变亮D.电路总功率变大
A
A、闭合开关S,当磁场增强时,磁敏电阻R阻值变大,磁敏电阻和灯泡并联,并联电路中,总电阻的倒数等于各支路电阻的倒数之和,则总电阻变大,电源电压不变,由欧姆定律,I=U/R可知,电流表示数变小,故A正确;
B、电压表测的是电源电压,电源电压不变,电压表示数也不变,故B不正确;
C、根据P=,电灯两端电压不变,灯泡电阻不变,所以P不变,灯泡亮度不变,故C不正确;
D、根据P=,电源电压不变,灯和磁敏电阻并联的总电阻变大,所总功率P变小,故D不正确.
故选A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

王聪是班里有名的“物理迷”,他爱观察,勤思考.一天,妈妈到超市购买了一台家用豆浆机,他仔细观察了豆浆机的构造、铭牌和制作豆浆的过程,发现其中用到了许多物理知识.

(1)豆浆机电源线的插头有三个脚,如图甲所示,其中间稍长些的脚是把豆浆机的金属外壳与      相连接;
(2)豆浆机的机头主要由一个电热器(电热丝)和一个电动机带动的打浆器构成.制作豆浆的过程是先加热,再打浆,再加热煮熟,即加热和打浆是交替进行的.由此可知,豆浆机中的电动机和电热器的连接方式是     

(3)豆浆机铭牌上的部分技术参数如上表.豆浆机在额定电压下打浆时,通过电动机的电流是多少?
(4)为了测量豆浆机电热器加热时的效率,王聪和父亲合作进行了如下实验:关掉家里所有用电器,把80g大豆和1170g清水放入豆浆机中,打浆后测出豆浆温度为20℃,接着电热器将豆浆加热至100℃沸腾.在加热时间内观察到家中电能表(如图乙)转过200r.设豆浆的比热容等于水的比热容【C=4.2×103J/(kg. ℃)】,请帮他计算:
①豆浆吸收的热量;
②豆浆机加热时消耗的电能;
③豆浆机电热器的加热效率.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

王楠同学在学习了滑动变阻器的知识后,决定将自己的台灯改为调光式,于是他从解放碑雅兰电子城买了“1W 2kΩ”的电位器一个,装在台灯(灯泡为“PZ220  60”)上,一开灯,确实能调光,但电位器一会儿就冒起烟了,吓得他赶快扯下了插头。分析他失败的原因是(    )
A.因为一开灯能调光,说明电位器规格正确,主要是电位器的质量低劣
B.电位器额定电流偏大
C.电位器电阻偏小,应换用20kΩ的
D.电位器额定功率偏小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在国际单位制中,电阻的单位是
A.伏特B.欧姆C.库仑D.瓦特

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在一堂物理活动课上,同学们正以“假如失去……”为主题展开讨论.下列是由四位同学提出的具有代表性的观点,你认为错误的是
A.假如失去了摩擦力,人将寸步难行
B.假如导体都失去了电阻,那么所有的电热器都不能正常工作
C.假如失去了重力,天平就不能再用来测量物体的质量
D.假如失去了磁场,世界上就再不会有电的产生

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

在如图11所示的电路中,电源电压保持不变。电路中滑动变阻器上标有“20W  2A”字样,电流表的量程为0~0.6安,电压表的量程为0~3伏,电阻R1的阻值为4欧。当滑片在滑动变阻器的最右端a点时,闭合电键,电压表的示数为1.5伏,求:
(1)通过电阻R1的电流。     
(2)电源电压。
(3)为了保证电路能正常工作及各电表不致损坏, 
滑动变阻器的取值范围。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示电路中,闭合开关,将滑动变阻器的滑片向上滑动时,观察到的现象是
A.灯泡变暗,电压表示数变大
B.灯泡变亮,电压表示数不变
C.电路消耗的总功率变小,电压表示数不变
D.电路消耗的总功率变大,电压表示数变大

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示电路中,电压表示数为6V,A1表的示数为0.2 A,A2表的示数为0.6 A,A表的示数为1.8A,求:

(1).电源电压为多少V ?  (2)R2的值是R1的几倍 ?
(3).R3的阻值为多少Ω?  (4).通过R1的电流为多少A ?(4分)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在生活用电中,下列符合安全用电要求的是(  )
A.可接触低压带电体,不靠近高压带电体
B.多个大功率用电器同时使用一个插座
C.用手握住测电笔的金属杆判断插座是否有电
D.有金属外壳的家用电器使用三脚插头

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