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1.探测沉船深度的方法是在沉船正上方水面处,向沉船发射声波,通过分析接收的反射波情况来确定沉船深度.某次探测测得从发出声波至接收到反射声波的时间是0.1s,水中声速为1500m/s.则沉船在水中的深度是75m,沉船处水产生的压强为7.5×105Pa.g=10N/kg.

分析 (1)先求出声波从海面传到沉船的时间,再利用s=vt求沉船在海水中的深度;
(2)根据p=ρgh求出沉船处水产生的压强.

解答 解:
(1)声波从发出传到沉船的时间:
t=$\frac{1}{2}$×0.1s=0.05s,
由v=$\frac{s}{t}$得沉船在海水中的深度:
s=vt=1500m/s×0.05s=75m;
(2)沉船处水产生的压强:
p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×75m=7.5×105Pa.
故答案为:75;7.5×105Pa.

点评 本题考查了学生对速度公式、液体压强计算公式的理解和掌握,难度不是很大,属于基础题目.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.小明同学用如图甲所示的装置对冰加热.

(1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示.由图象可知冰是晶体(填“晶体”或“非晶体”);在10min末这一时刻,杯里的物质处于固液混合态(填“固态”、“液态”或“固液混合态”);从AB段和CD段的比较可知,冰的比热容比水的比热容要小(填“大”或“小”).
(2)继续加热到水沸腾,此时温度计的示数如图丙所示,则水的沸点是98℃,水在沸腾过程中需要吸收热量,内能增大,温度不变(选填“升高”或“不变”或“降低”).

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

12.用如图所示的滑轮组,将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升,拉力F=6N,不计绳重及摩擦,下列说法正确的是(  )
A.动滑轮重力为8N
B.拉力的功率为1.8W
C.滑轮组的机械效率为83.3%
D.物重不变,增加动滑轮重力,可以提高机械效率

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.多媒体教室中的投影仪与日光灯是并联的;日光灯用久了会发暗,其原因之一是灯丝变细,电阻变大,在电压不变时,实际功率变小.如图所示,人们用测电笔辨别火线和零线的两种使用方法中,正确的是图乙.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.阅读短文,回答问题.
    当前“雾霾“成为全社会关注的热点,雾霾笼罩已经严重污染了空气质量.
    霾也称灰霾(烟霞),它由空气中的灰尘、硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子组成,灰霾粒子的尺度比较小,从0.001μm到10μm,平均直径大约在1-2μm左右,肉眼看不到空气中漂浮的颗粒物.
    如图所示为国内某厂商生产的名为“秦”高性能混合动力车,在很多城市PM2.5爆表的今天,“秦”给消费者提供一种新的出行方式“秦”充电10kwh即可达到纯电动模式续航里程40km,能满足日常上下班短途用电需求,长途可使用油点混合动力,最高时速可达180km/h,百公里综合油耗仅2L“秦”电动机效率为80%.
(1)霾粒子人眼看不到,它的运动不是(选填“是”或“不是”)分子的无规则运动.
(2)燃油汽车的发动机通常是汽油机,汽油机工作时,做功冲程将内能转化为机械能,汽油是从石油中提取出来的,从能源可否再生的角度来看,石油是不可再生能源(选填“可再生”或“不可再生”).
(3)若某一次行驶中“秦”消耗电能4.6kwh,则若用效率为25%的燃油汽车需要1.152kg的汽油(汽油热值为4.6×107J/kg)?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

6.如图甲所示,长方体金属块在细绳竖直向上拉力作用下从水中开始一直向上做匀速直线运动,上升到离水面一定高度处,图乙是绳子拉力F随时间t变化的图象,下列判断正确的是(  )
A.该金属块重力的大小为34N
B.该金属块的密度是2.7×103kg/m3
C.浸没在水中的金属块受到的浮力大小是20N
D.在t1至t2时间段金属块在水中受到的浮力逐渐增大

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.家庭电路中“超负荷”是指电路中电流过大.出现上述情况时,电路中的熔断器或空气开关会自动切断电路.熔断器中的熔丝熔断的原理是电流的热 效应.如图是空气开关的原理图,它切断电路则是利用了电流的磁效应.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示,为“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”的实验电路,以下说法正确的是(  )
A.闭合开关S1、S2,通过三根电阻丝的电流相同
B.先闭合开关S1,再闭合开关S2,电流表示数保持不变
C.先闭合开关S1,再闭合开关S2,通过右容器中电阻丝的电流变小
D.闭合开关S1、S2一段时间后,右边U形管内的液面比左边U形管内的液面高

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

11.在“探究电流与电阻的关系”的实验中:
(1)如图所示是小明连接的实物图,经仔细检查后发现电路中有一根导线连接错误,请在途中连接错误的那根导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确(导线不可交叉)
(2)解决以上问题后,小明在开关闭合前,先将变阻器的滑片P置于B(选填“A”或“B”)端,再闭合开头,此时发现电流表有示数,电压表无示数.随后在将滑片P向终点移动的过程中,发现电流表示数变大,电压表无示数,则发生此现象的原因可能是AC(填字母)
A.电阻R短路       B.电流表短路
C.电压表断路      D.滑动变阻器断路
(3)电路连接正确后,小明闭合开关调节变阻器的滑片P,直到电压表的示数为3V,记录电流表示数.接下来断开开关,只取下阻值为5Ω的电阻R,把它依次更换成阻值为10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻,并在实验中分别读取相应的电流表的示数,记录在表中.
试验次数12345
电流I/A0.60.40.30.240.2
电阻R/Ω510152025
(4)在评估交流环节中,小明通过分析表中数据发现上述实验过程并不科学,因为在改变电阻的同时,没有控制电阻两端的电压不变.

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同步练习册答案