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    16．如图所示，在一根结实的细绳的一端栓一个小球，绳子的一端固定在悬挂点O上，做成一个单摆．拉动小球到B处，放手后使它摆动起来，则小球在摆动过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．小球运动到最低处A时，它只受到重力作用
    B．小球运动到最高处B时，它对细绳拉力与它受到重力平衡
    C．小球运动到最高处C时，细绳对它拉力与它受到重力平衡
    D．在摆动过程的任一位置，小球受到的力都不平衡

    分析 二力平衡的条件是：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．

    解答 解：A、小球运动到最低处A时，速度与力的方向垂直，合力方向指向拉力，提供向心力，拉力大于重力，故A错误；
    BC、小球运动到最高处B和C时，细绳对它的拉力和它受到的重力方向没有作用在一条直线上，且大小不相等，故不是平衡力，故BC错误；
    D、在摆动过程的任一位置，小球都不静止或匀速直线运动，处于非平衡状态，受到的力都不平衡，故D正确．
    故选D．

    点评 本题考查了二力平衡条件的应用，熟练掌握二力平衡的条件是解题关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图，某同学用力F拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动，在木块前端离开桌面至一半移出的过程中，拉力F的变化情况是（　　）
    A．不变B．减少C．增大D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    7．用照相机摄影，取景框中已有清晰的像，但需将画面中的人像缩小一些以下的调节措施可取的是（　　）
    A．将照相机换一个焦距更长的镜头，同时将镜头推出一些
    B．将照相机换一个焦距短的镜头，同时将镜头拉回一些
    C．将照相机移近被摄人物，同时将镜头推出一些
    D．使照相机远离被摄人物，同时将镜头拉回一些

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．小柯利用如图所示的实验器材和许多大头针，设计了探究影响电磁铁磁性强弱因素的实验装置：
    （1）当滑动变阻器的滑动头向右移动时，电磁铁吸引大头针的数量会增加，这说明：当线圈匝数一定时，通过电磁铁的电流越大，磁性越强．
    （2）为了研究磁性强弱与匝数的关系，应将另一个匝数不同的电磁铁串联在电路中，根据实验现象可得出的结论是线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．在探究凸透镜成像规律的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的像．利用这一成像原理可以制成C
    A．放大镜B．照相机C．幻灯机D．潜望镜
    理由：像距大于物距时，成倒立、放大的实像．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．小洁家新购买一台空调，接入电路闭合开关后发现家中其它用电器全都停止工作，经检查空气开关跳闸而空调连接又没问题，请你运用所学物理知识解释产生这种现象的原因，并说出解决措施．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．如图是某同学家中的部分电路，开始时各部分工作正常，将电饭煲的插头插入三孔插座后，正发光的台灯突然不能工作，但其它电灯仍能正常发光．拔出电饭煲的插头，台灯仍不能工作，把测电笔分别插入三孔插座的左、右孔，氖管均能发光，则电路的故障是（　　）
    A．AC间断路B．BD间断路C．FH间断路D．DG间断路

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．某煲汤用的电热锅的电路图如图所示，R1、R2是加热电阻．接通220V电源，闭合开关S1、S2，电热锅处于加热状态，此时电热锅的功率P为1000W，通过R1的电流为I1；当锅内水沸腾时，S2自动断开，S1仍闭合，电热锅处于保温状态，此时通过R1的电流为I2，已知I1=5I2．忽略温度对电阻的影响，电源电压不变．
    求：（1）加热电阻R1的阻值．
    （2）电热锅处于保温状态时加热电阻的总功率P．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．小科利用如图所示的实验装置“探究产生电磁感应现象的条件与规律”，并将实验中观察到的现象记录在下表中．
    序号开关磁场方向导体ab的
    运动方向    		指针偏转方向
    1断开N上S下向右运动不偏转
    2闭合N上S下向右运动向左偏转
    3闭合N上S下向左运动向右偏转
    4闭合N上S下向上运动不偏转
    5闭合S上N下向右运动向右偏转
    （1）分析上表中的实验现象，得出产生感应电流的条件有：闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动．
    （2）比较实验2、5（填序号）可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关．
    （3）小科为进行下一步的探究而设计了如下的实验：保持磁场强弱不变，让导体ab以不同的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小．他要验证猜想的是：感应电流的大小与导体切割磁感线运动的速度是否有关．

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