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    19．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）
    A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的
    B．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高
    C．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声
    D．吉他能发出声音，是因为弦在振动

    分析 （1）音色反映的是声音的品质与特色，它跟发声体的材料和结构有关；
    （2）响度是指声音的大小；
    （3）防治噪声污染可以从噪声的产生、噪声的传播及噪声的接收这三个环节进行防治；
    （4）声音是由物体的振动产生的．

    解答 解：A、“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的，故A错误；
    B、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大，故B错误；
    C、喇叭禁鸣是在噪声的产生处减弱噪声，故C错误；
    D、声音是由物体的振动产生的，故吉他能发出声音，是因为弦在振动，故D正确．
    故选D．

    点评 此题考查了声音的产生、声音的特征和防治噪声的途径，是声学中的综合题目，要结合各知识点进行分析解答，是中考的热点难点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    9．如图所示是常见的实用杠杆．请在图上画出杠杆的支点、动力、阻力和动力臂、阻力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    10．“向阳红03”（如图所示）是我国目前最先进的4500吨级首艘综合性、大吨位海洋综合科考船，该船具备深水探测、大气探测、海底探测、深海极端环境探测、遥感信息现场应证、船载试验和船载网络7大国际尖端船载科学技术，其设备配备为同级别海洋科考船中最先进水平．某日该科考船为了测出我国南海某海域的深度，它竖直向海底发射一束超声波，经过6s接收到反射波．超声波的传播速度是1500m/s．问：
    （1）此种方法利用了超声波的方向性好、穿透能力强的特性，利用此种方法不能测量地球和月球之间的距离，这是因为真空不能传声．
    （2）该处海底有多深？

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．对于同种物质而言，关于密度的公式“ρ=$\frac{m}{v}$”下列说法正确的是（　　）
    A．ρ与m成正比B．ρ与m、v没有关系，是个恒定值
    C．ρ与v成反比D．ρ与m成正比，ρ与v成反比

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    14．小明用图甲所示的装置做“观察水的沸腾”实验．

    （1）如图乙所示，温度的正确读数是9.5℃．如表表格中的内容是小明记录的实验数据，则水的沸点是98℃．
    时间/min012345678
    温度/°C909294969898989898
    （3）实验完成后，烧杯内水的质量与实验前相比变小（选填“变大”、“不变”或“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．水地暖是指把水加热到一定温度，输送到地板下的水管散热网络，通过地板发热而实现采暖目的一种取暖方式．利用水为热媒，主要是因为水的比热容较大，地板是通过热传递的方式改变内能．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．在测定盐水密度的实验中，小东同学设计了以下的实验步骤：
    A．把烧杯和剩余盐水放在天平的左盘上，在右盘中加减砝码并调节游码的位置，使天平的栋梁平衡，测出质量为m1
    B．将待测盐水倒入烧杯中，放在天平的左盘上，在右盘中加减砝码并调节游码的位置使天平的横梁平衡，测出烧杯和盐水的总质量m2
    C．将烧杯中盐水一部分倒入量筒，测出量筒中盐水的体积
    D．把天平放在水平台上，调节平衡螺母，使天平的横梁平衡
    E．将数据填入表格并整理仪器
    （1）该同学以上实验操作步骤中有一个步骤是不完善的，请你写出不完善步骤应补充的操作是将游码调到“0”刻度线处．完善后，请你把正确的实验操作顺序进行排列DBCAE（第二个空只填字母序号）
    （2）请根据图中所给数据完成下表．
     
    烧杯和盐水的总质量m2/g烧杯和剩余盐水的质量m1/g倒出盐水的质量m/g倒出盐水的体积V/cm3盐水的密度 ρ/（g•cm-3）
    732746401.15

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．小华用如图甲所示电路测量小灯泡的额定功率，小灯泡上标有“3.8V”的字样，额定功率约1W，滑动变阻器标有“50Ω，1.5A”字样，电源电压恒为6V．
    [设计实验与进行实验]
    （1）请帮小华在图甲补画导线，使其成完整实验电路，要求：滑动变阻器的滑片
    向右滑动时，灯泡变亮．
    （2）闭合开关前，将滑动变阻器的滑片移到阻值最大外，闭合开关后发现小灯泡不亮，电压表示数为零，电流表指针偏转，逐渐减小滑动变阻器接入电路的阻值，小灯泡始终不亮，电压表示数仍然为零，电流表示数逐渐变大，该电路故障可能是小灯泡短路．
    （3）排除故障后，小华闭合开关并调节滑动变阻器的滑片，当灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为1.14W．
    （4）小华刚准备拆除电路结束实验时，同组的小红提出，在调节滑片使灯正常发光时，电压表的示数很难准确达到3.8V，可能因此造成一定的测量误差，她认为可以在（3）中小华所做实验的基础上，对电路稍作改动，提高测量数据精确度．请帮小红补全测量步骤（补全步骤必须准确阐述接法和操作要点）：
    a．断开开关，将电压表并联在滑动变阻器两端，并用“0-3V”量程；
    b．闭合开关，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为2.2V，并读出此时电流表的示数．
    [拓展]
    小华同学还要探究电流与电阻的关系，于是将图中的小灯泡换成定值电阻，并使电压表的示数始终保持2V不变，多次更换阻值不同的定值电阻R，记录各次电流表的示数，在不更换其他器材的情况下，为了能够完成实验，他更换的定值电阻R的阻值不能大于25Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．炎热的夏季，从冰箱中取出的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，拆开包装袋时，冰糕周围冒“白汽”都是液化现象，该过程需要放热．

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