实验 次数 | 物重 G物/N | 动滑轮重 G动/N | 钩码上升的 高度h/m | 动力 F/N | 动力作用点移动的距离s/m | 滑轮组的机 械效率η/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 0.5 | 50.0 |
分析 (1)根据h与s的关系(s=nh)结合表格中数据判断承担物重的绳子段数,然后绕线;
(2)进行读数时,注意测力计的分度值;根据公式η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$计算机械效率;
(3)根据结论:同一滑轮组的机械效率与物重有关,找出实验数据即可;
(4)由表中第3、4组数据可知,物重相同,动滑轮重力不同,先根据W=Gh求出有用功和克服动滑轮做的功,然后根据W=Fs求出总功,则克服绳重及摩擦做的那部分额外功等于总功减去有用功和克服动滑轮做的功.
解答 解:
(1)由前3组实验数据可知s=3h,所以滑轮组由3段绳子承担物重,因此应从动滑轮绕起,如图所示:
(2)由图知,测力计的分度值为0.2N,所以其示数为1.6N;
第3次实验时滑轮组的机械效率为:η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{Gh}{Fs}$=$\frac{4N×0.1m}{2N×0.3m}$×100%≈66.7%;
(3)由表中第 1、2、3组数据可知,同一滑轮组的机械效率与物重有关,物重越大,该滑轮组的机械效率越高;
(4)根据表中第3组数据可知,有用功:W有=Gh=4N×0.1m=0.4J;
克服动滑轮做的功:W动=G动h=0.5N×0.1m=0.05J;
总功:W总=Fs=2N×0.3m=0.6J;
则克服绳重及摩擦做的那部分额外功:
W额′=W总-W有-W动=0.6J-0.4J-0.05J=0.15J.
故答案为:(1)见上图;(2)1.6N;66.7%;(3)1、2、3;(4)0.15J.
点评 此题是“探究滑轮组的机械效率”实验,考查了滑轮组机械效率的计算,根据数据分析影响滑轮组效率的因素,同时考查了有关滑轮组的组装及测力计的读数问题,要细心分析每一个问题.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在P和Q中都做自由落体运动 | |
B. | 在两个下落过程中的机械能都守恒 | |
C. | 在P中的下落时间比在Q中的长 | |
D. | 落至底部时在P中的速度比在Q中的大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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