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19.某同学想用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻,他已连接了部分电路,如图甲所示.请你接着完成下列步骤:
(1)用笔画线代替导线,将电路补画完整.
(2)当电压表示数为2.4V时,电流表的示数如图乙所示,这时电路中的电流是0.24A,电阻丝的电阻为10Ω.
(3)这位同学通过改变被测电阻两端的电压,共测得三组对应的电压值和电流值,最后算出电阻的平均值,这样做的目的是:减小误差.
(4)若连好电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不变,且较小,分析可能出现的问题是:将变阻器下面的两个接线柱连入了电路中了.
(5)若连好电路闭合开关后,发现电流表无示数,而电压表的示数接近于电源电压,则可能出现的故障时灯泡断路.
(6)不改变上面连好的电路,用它还可以完成的实验是测量电阻的电功率.
(7)若将上面实验中的定值电阻R换成小灯泡,在多次测电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表示数的比值将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),造成这一现象的原因是:灯丝电阻随温度升高而变大..

分析 (1)由电源电压确定电压表的量程;使滑动变阻器与定值电阻串联,电压表并联在被测电阻两端;注意滑动变阻器选择一上一下接线柱串联在电路中;
(2)根据电流表的量程、分度值以及指针的位置读出电流表的示数;
根据欧姆定律的变形公式求出电阻丝的阻值;
(3)多次测量可以减小误差;
(4)根据两表示数不变且较小确定可能的原因;
(5)连好电路闭合开关后,发现电流表无示数,说明电路可能断路;电压表的示数接近于电源电压,说明电压表与电源的两极连通,与电压表并联的支路以外是连通的,则与电压表并联的灯泡断路了;
(6)根据测电阻的原理及测电功率的原理作答;
(7)由欧姆定律可知:电压表与电流表示数比等于定值电阻;灯丝电阻随温度升高而变大.

解答 解:(1)因为1节干电池电压为1.5V,电源电压为3V,所以电压表选择0~3V;使滑动变阻器与定值电阻串联,电压表并联在被测电阻两端,注意滑动变阻器按一上一下的原则接线;如下图所示:

(2)根据图乙可知,电流表量程是0~0.6A,分度值是0.02A,示数为0.24A;
由R=$\frac{U}{R}=\frac{2.4V}{0.24A}$=10Ω;
(3)测量三组电压与电流值,其目的是多次测量求平均值,以减小实验误差;
(4)连好电路闭合开关后,发现无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不变,说明变阻器失去了变阻的作用;两表示数较小,说明变阻器连入电路中的电阻较大,所以分析可能出现的问题是:将变阻器下面的两个接线柱连入了电路中了,导致将变阻器的最大阻值连入了电路中了;
(5)经分析,连好电路闭合开关后,发现电流表无示数,而电压表的示数接近于电源电压,可能出现的故障是灯泡断路了;
(6)伏安法既可以测量电阻的阻值R=$\frac{U}{I}$,又可以测量电阻的功率P=UI;
(7)由电路图及欧姆定律得:电压表与电流表的示数比为灯的电阻RL=$\frac{U}{I}$,通过灯的电流随灯电压的增大而增大,灯的功率P=UI变大,温度升高,因灯的电阻随温度的升高而变大,所以,灯丝的电阻变大,电压表与电流表示数的比值将增大;
故答案为:(1)实物图如上图所示;
(2)0.24;10;
(3)减小误差;
(4)将变阻器下面的两个接线柱连入了电路中了;
(5)测量电阻的电功率;
(6)测量电阻的电功率
(7)变大;灯丝电阻随温度升高而变大.

点评 本题用伏安法测电阻的大小,考查电路的连接、电阻的计算、数据的处理、反常现象的分析,同时也考查了测电功率的相关知识及影响电阻大小的因素,综合性较强.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.2013年2月15日,俄罗斯车里雅宾斯克地区,伴随着雷鸣般的爆炸声,天空中突现不明物体,其带着耀眼闪光,以不低于54000km的时速划过天际.与此同时,地面房屋玻璃被震碎,汽车警报器响成一片,手机信号也变得时断时续…从天而降的是一颗陨石.如图所示,有关这场陨石雨的说法正确的是(  )
A.陨石飞行速度不低于5.4×104m/s
B.爆炸导致房屋玻璃破碎,说明声音可以传递信息
C.手机信号变得时断时续,说明爆炸会产生电磁波
D.陨石穿越大气层发生燃烧,是因为热传递改变了它的热能

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明在“探究凸透镜成像特点”的实验过程中,进行了以下实验步骤:
(1)让一束平行光正对凸透镜照射,在凸透镜后的光屏上接收到一个最小、最亮的光斑,此处即为凸透镜的焦点,由此可以测出凸透镜的焦距.
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,并使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在同一高度上.
(3)当烛焰、凸透镜位于图中刻度对应的位置时,调节光屏得到一个清晰的倒立、缩小(选填“放大”或“缩小”)的实像.在照相机和投影仪中,成像情况与此类似的是照相机.
(4)实验一段时间后,蜡烛变短了,要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将光屏向上(选填“上”或者“下”)移动.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

7.在探究“冰的熔化”和“水的沸腾”实验中,小明用了下面两组实验装置(如图甲、乙所示),根据实验数据绘出了水沸腾时的温度-时间关系图象(如图丙所示).

(1)为探究“水的沸腾”实验,他应选择的装置是乙.安装器材时,小明应按照自下向上的顺序进行;探究“冰的熔化”实验中,小明发现冰熔化过快,应采取的操作是移去酒精灯(或增大的冰的质量或用冷水或增大烧杯中的水的质量),要完成这两个实验,都需要的测量仪器是温度计和秒表.
(2)由丙图可知,实验固体物质属于晶体(选晶体或非晶体),你判断的依据是该固体熔化时温度不变
(3)下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据.
表一时间/min012345678
温度/℃-6-4-2000123
表二时间/min0123456
温度/℃909294989898
根据数据回答下列问题:
①由表一、表二数据可发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是保持不变(选填“升高”、“降低”或“保持不变”).
②小明发现水沸腾时,杯口不断地冒出大量“白气”,这是由于水蒸气遇冷后液化成的小水珠(填物态变化名称).
③小明得出水沸腾条件:达到沸点且继续吸热,但他发现撤掉酒精灯时,烧杯内的水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因铁圈和石棉网的温度高于水的沸点,水能继续吸热(写出一条即可).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

14.小明在探究“凸透镜成像规律”时,所用凸透镜的焦距是10cm.
(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,调节烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度,目的是使像能成在光屏的中央;点燃蜡烛后,发现无论如何移动光屏总找不到像,其原因可能是物距小于一倍焦距.(写出一种即可)
(2)调整好后,当蜡烛与凸透镜的距离为36cm时,可在光屏上得到倒立缩小的实像;再将蜡烛向凸透镜靠近一些,要获得清晰的实像,光屏应远离(选填“靠近”或“远离”)凸透镜.照相机就是利用这一成像规律工作的.
(3)实验过程中,用黑纸将凸透镜遮掉一半,像的形状不变(填“变”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

4.小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图所示:
(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,请你在连接错误的导线上打“×”,若没有改正错误,闭合开关,电压表指针偏转角度过大,有可能被烧坏;
(2)请在图中补画出正确的连线;
(3)改正错误后在闭合开关前,小刚应将滑动变阻器的滑片调到A端;(选填“A”或“B”)
(4)小刚改正错误后,按正确的操作测得的数据如表格,从表中计算可知三次实验小灯泡的电阻不相等,你认为原因可能是灯泡在不同电压下灯丝温度不同,灯丝的电阻随温度的升高而增大.
实验次数123
电压U/V2.02.52.8
电流I/A0.200.240.25

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.调整蜡烛、凸透镜、光屏的中心在同一高度,移动透镜、光屏,可以在光屏上得到一个清晰的烛焰的像,若用一不透光物体挡住上半个透镜,则在光屏上(  )
A.只能成上半烛焰的像,像的亮度不变
B.只能成下半烛焰的像,像的亮度变暗
C.仍成整个烛焰的像,像的亮度不变
D.仍成整个烛焰的像,像的亮度减弱

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

8.在“用伏安法测电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源,标有“20V 1.5A”的滑动变阻器,导线若干.
(1)小明实验小组做“测量小灯泡的阻值”的实验. 实验电路如图甲所示.
①连接实物电路.
②闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应移到A(选填“A”或“B”)端.
③小组同学连完导线后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P时,发现电流表示数变大,电压表示数变小,产生这一现象的原因是电压表与滑动变阻器并联.
④纠正错误后,移动滑动变阻器的滑片P,使电压表的示数为3V时,电流表的示数如图乙所示,则该定值电阻阻值为10Ω.他们认为这个结果就是定值电阻的准确阻值,物理老师告诉他们这是不合理的,于是他们又测了两组数据,并填入表一中.
(2)小瑞实验小组做“测量小灯泡的阻值”的实验.
①小组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭.检查后发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
A.连接电路时,开关未断开; B.连接电路时,滑片未滑到最大阻值处.
②表二是按正确的操作测得的数据,从表中计算出3次小灯泡的阻值不相等,其原因是灯丝的电阻随温度升高而增大.
表一
物理量
实验序号
电压U,(V)电流I,(A)电阻R
(Ω)
电阻R,平均值
(Ω)
1
2
3
表二
试验次数123
电压U/V2.03.03.8
电流I/A0.330.34 I3
电阻R/Ω6.08.8 R3
【评估与交流】在交流讨论时,小明实验小组的同学认为小瑞实验小组的表格设计不合理,应该也要加上求电阻平均值一栏,他们的说法是错误(选填“正确”或“错误”)的,理由是灯泡电阻受温度影响是变化的,求平均值无意义.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图,在“探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中,弹簧测力计应沿水平方向拉着物体做匀速直线运动,由图甲和图乙两个实验可探究摩擦力的大小是否与压力大小有关.

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