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    【题目】关于雾的形成,下列说法中正确的是

    A. 雾是从山中冒出来的烟

    B. 雾是水蒸气凝华形成的小水珠

    C. 雾是从山中蒸发出来的水蒸气

    D. 雾是水蒸气遇冷液化形成的小水珠

    【答案】D

    【解析】

    试题解答此题首先要知道的雾气是什么状态，然后知道这种状态的物质从哪来的．雾气是液态的小水滴，是由空气中的水蒸气液化变来的．雨后的山上总有很多的水蒸气，但是水蒸气和空气一样是看不见的．只有当水蒸气遇冷液化成小水珠形成雾气才能被我们看见．

    故选D

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究压力的作用效果与受力面积、压力大小的实验中，小刚利用规格相同的两块海绵及相同的三本字典，设计了如下实验：

    图（a）海绵平放在桌面上；图（b）海绵上平放一本字典；图（c）海绵上叠放两 本字典；图（d）海棉上立放一本字典；图（e）一本字典平放在桌面上．
    （1）实验中，小刚是根据来比较压力的作用效果；下列实验中，也采用这种研究方法的是；
    A．用压强计两管中液面的高度差，比较液体内部压强的大小
    B．牛顿对大量的实验事实进行深入研究，总结出牛顿第一定律
    C．在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制接触面的粗糙程度相同
    （2）通过实验图（b）、（c），可以得出结论：；
    （3）通过观察比较图后得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
    （4）设图（b）中字典对海绵的压强是pb ， 图（e）中字典对桌面的压强是pe ， 则pbpe（选填“大于”、“等于”或“小于”），原因是；
    （5）小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强，请你帮小明完成实验步骤：
    A．用直接测出物理课本的重力为G；
    B．用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b；
    C．则物理课本平放在水平桌面上时，产生的压强p= ． （用测得的物理量表示）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为什么黑板反光看不清字？ 答：黑板不太粗糙，射到上面的光接近发生________反射，从而射向某一方向的同学的眼睛中，光线较________（强或弱），而粉笔字很________，射到它上面的光发生________反射，进入这一方向的同学的眼睛中的光很________（强或弱），所以觉得有些耀眼而看不清字．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一只小灯泡标有“3.8V”字样，额定功率模糊不清，某同学设计了如图甲所示的电路进行测量，电源电压恒为6V，电压表、电流表使用的量程分别为0﹣3V、0﹣0.6A，滑动变阻器的规模为“10Ω 1A”，他根据实验数据作出电压表、电流表示数的U﹣I图象，如图乙所示，则以下判断正确的是（ ）

    A.小灯泡的额定功率为0.88W
    B.滑片向左移时电压表示数变大，小灯泡变亮
    C.变阻器允许连入电路的最大阻约为8.82Ω
    D.小灯泡正常发光2s内，变阻器产生的电热为3.04J

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列家用电器正常工作20分钟消耗电能最多的是（ ）
    A.空调
    B.洗衣机
    C.电视机
    D.台灯

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学把断开开关的台灯的插头刚刚插进电源插座时，干路中的保险丝立即被熔断，若导线均完好，则发生这种情况的最大可能是________短路；若只有在闭合台灯开关时，才发生上述情况，则引起故障的最大可能是________短路．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于声现象，下列说法中正确的是

    A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的

    B. “不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高

    C. 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声

    D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波具有能量

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小薇和小亮两位同学在“探究电流与电压的关系”的实验中，电源使用两节新干电池，滑动变阻器R′的规格是“20Ω 2A”．
    （1）如图甲所示是小薇画出的电路图，小亮进行实物连线如图乙所示，请你在虚线框内把电路图补画完整（要求所补画的元件与实物电路对应）．
    （2）开关闭合前，小亮发现电流表的指针在零刻度线左端，如图丙所示，其原因是 （选填“A”或“B”）
    A.电流表没调零
    B.电流表正负极接反了
    （3）确认电路无误后，闭合开关进行实验，4次实验时电流表示数为0.5A，电压表示数如图丁所示，记为V；他们记录的数据如表所示，老师指出其中一组数据有拼凑的嫌疑，你认为是第组（填写实验序号），理由是；

    实验序号

    ①

    ②

    ③

    ④

    电压/V

    0.5

    1.2

    1.8

    电流/A

    0.10

    0.24

    0.34

    0.5


    （4）排除有拼凑嫌疑的数据后，分析数据可以提到的结论是：在不变时，通过导体的电流与导体两端的电压成比；
    （5）小薇利用实验数据还计算出定值电阻R的阻值为Ω（结果保留一位小数）；
    （6）以下实验与“探究电流与电压的关系”进行多次测量的目的不相同的是 ．
    A.探究影响滑动摩擦力大小的因素
    B.探究杠杆的平衡条件
    C.刻度尺测物体的长度．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请根据要求作图
    （1）作出小球摆动到如图1所示位置时受到的重力和拉力的示意图．
    （2）如图2所示，凸透镜的主光轴刚好与水面相平，F是凸透镜的焦点，一束与水面平行的光入射到凸透镜上，请你作出经凸透镜折射后进入水中光线的大致位置．
    （3）如图3所示，请根据小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的N，S极，磁感线方向以及电源的正、负极．

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