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    4．夏天，南方一些偏远地区为了保鲜食物，通常在盆里装一些常温的水，盆底放一个略高于水面的支架，支架上放一只装有食物的篮子，再把用多层纱布制成的口袋套在篮子上，使袋口浸入水中，则多层纱布中就会有水，如图所示．请分析说明该装置保鲜食物的原因．

    分析 ①液体蒸发具有致冷作用；
    ②发生热传递的条件：存在温度差．

    解答 答：纱布口袋中含的水与封闭的空气温度相同，这些水由于蒸发，温度降低；口袋中水的温度低于封闭空气的温度，封闭空气放出热量，温度降低；封闭空气的温度低于食物的温度，食物放出热量，温度降低．

    点评 此题考查的是我们对蒸发致冷作用的掌握和应用，解答问答题的关键是确定考查的知识点，有条理解释．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．下列说法正确的是（　　）
    A．一桶汽油使用了一半，剩下的汽油比热容不变，热值变为原来的一半
    B．方糖加入白开水中，过一段时间整杯水都变甜了，表明分子在不停地作无规则运动
    C．夏天，路面被太阳暴晒，其内能增加是由于做功改变物体内能
    D．寒冷的冬天，用力搓手取暖是利用热传递改变手的内能

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．小亮在探究凸透镜成像规律的实验中：
    （1）正确安装调节好实验装置后，小亮开始实验，如图所示是他某次的实验情景，此时他在光屏上看到烛焰清晰倒立缩小的实像，生活中的照相机就是利用这一原理制成的．
    （2）当烛焰通过凸透镜在光屏上成一实像时，小亮用不透明的纸挡住透镜上半部分，则光屏上所成的像完整．（选填“完整”或“不完整”）
    （3）如果保持蜡烛和凸透镜的位置不变，把光屏向右移动一小段距离时，要想在光屏上再次得到清晰的像，应该在凸透镜和蜡烛之间放置适当的凹透镜（选填“凸透镜”或“凹透镜”）才能实现，近视（选填“近视'或“远视'）眼就是利用这种透镜矫正的．
    （4）实验过程中，蜡烛在燃放中不断缩短，导致光屏上的像向上，（选填“上”或“下”）移动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．如图是打捞沉在河底铁块的示意图．汽车始终做匀速直线运动，绳子的垃力为F．在铁块从河底升至滑轮处的过程中，绳子拉力F与时间t的关系图象是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．在做“凸透镜成像”实验时，把蜡烛放在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间，光屏上接收到的是倒立、放大的实像．现将蜡烛向远离透镜的方向移动△u的距离（蜡烛还在二倍焦距之内），再将光屏移动△v的距离找到像，则△u＜△v（选填“＜”、“=”或“＞”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    9．质量分布均匀的实心立方体甲和乙放在水平地面上，如图所示．甲和乙的边长分别为0.2米和0.1米，密度分别为2×103千克/米3和5×103千克/米3．
    （1）物体乙对地面的压强．
    （2）若在甲、乙两物体上部，分别切去相同质量m0后，使两物体对地面的压强相等，求切去的质量m0．
    （3）若在甲、乙两物体上部，分别切去相同体积V0后，使两物体对地面的压强相等，求切去的体积V0．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    16．如图所示，用图甲的电路图测量定值电阻RX的阻值大小，图乙是未完成连接的实验电路．

    （1）请根据图甲的电路图，用笔画线代替导线连接图乙中的电路．
    （2）滑动变阻器的铭牌上标有“15Ω  1.0A”字样，若滑动变阻器调到阻值最大处，它相当于一个阻值为15Ω的定值电阻．
    （3）调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为1.5V时，电流表的示数如图丙所示，电流表的读数是0.3A，定值电阻RX的阻值是5Ω．
    （4）电路闭合一段时间后，电流表示数突然显示为0，此后，无论怎样移动滑动变阻器滑片，电流表示数都为0，但电压表的示数有变化，这可能是由于电流表短路．
    （5）测量定值电阻RX的阻值时，若实验中电流表无法使用，但有两个电压表，结合现有的器材，请设计出测量RX阻值的实验电路图，并将实验步骤填在下面的表格内．
    实验电路图实验步骤及RX的表达式

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    13．小亮在做“用伏安法测电阻”的实验中，连接的实验电路如图甲所示：

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整．
    （2）连完最后一根导线后，小亮发现电流表、电压表的指针发生偏转，造成上述现象的原因是连接电路过程中未断开开关．
    （3）排除故障后，小亮移动滑动变阻器的滑片，分别测出了几组电压和电流值，记录在表格中，根据实验数据算出RX的电阻为10.4Ω．
    实验次数123
    U/V1.02.13.2
    I/A0.100.200.30
    （4）完成上述实验后，老师提出：怎样利用电流表和滑动变阻器测量电阻呢？小亮看到滑动变阻器的铭牌上标有“20Ω 1.5A”字样，于是想出了方法，很快测出了RX电阻的大小（电源电压保持不变但未知）．
    ①请你在图乙虚线框内画出小亮设计的电路图．
    ②简述实验过程中要测量的物理量并用相应字母表示：
    （i）将滑片移至最右端，闭合开关，读出电流表的示数I1；
    （ii）将滑片移至最左端，读出电流表示数I2；
    ③RX=$\frac{{I}_{1}}{{I}_{2}-{I}_{1}}$×20Ω（用已知量和测量量表示）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．电磁波是一个大家族，如图是它们家的族谱．对电磁波的认识，下列说法正确的是（　　）
    A．可见光也是一种电磁波
    B．无线电波比紫外线的频率高
    C．真空中无线电波的传播速度最快
    D．在医院的病房、幼儿园的卧室常用红外线灯来灭菌

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