一个静止站在水平地面上的同学.对地面的压强最接近于( )A．10PaB．100PaC．104PaD．106Pa 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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19．一个静止站在水平地面上的同学，对地面的压强最接近于（　　）

A．

10Pa

B．

100Pa

C．

10⁴Pa

D．

10⁶Pa

分析要估测中学生对地面的压强，根据p=$\frac{F}{S}$可知需要先估测中学生的体重和中学生双脚的面积．

解答解：中学生的平均体重约为500N，两脚的总面积约为500cm²=0.05m²，
则他对地面的压强为：p=$\frac{F}{S}$=$\frac{G}{S}$=$\frac{500N}{0.05{m}^{2}}$=10⁴Pa．
故选C．

点评本题主要考查学生对压强的大小及其计算的掌握情况，能估测人的质量和人站立的着地面积是本题的关键．

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9．如图甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置：

（1）调节螺母使杠杆在水平位置平衡时，应确保杠杆上不悬挂（选填“悬挂”或“不悬挂”）钩码．
（2）如图乙所示杠杆处于平衡状态，若不改变O点右侧钩码的数目和位置，将O点左侧的所有钩码都挂在字母d的下方，仍可实现杠杆在水平位置平衡．
（3）如图丙所示，若每个钩码重为0.5N，要使杠杆在图示位置平衡，在杠杆上的A点所施加的最小力的大小0.9N，方向是竖直向上．

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10．

如图所示，薄壁圆柱形容器甲和圆柱体乙置于水平地面上．容器甲足够高、底面积为5×10^-2m²，盛有质量为5 千克的水．圆柱体乙的重力为160 牛．底面积为8×10^-2m²．
（1）求容器甲内水的体积V_水．
（2）求圆柱体乙对水平地面的压强P_乙．
（3）若将一物块A 分别浸没在容器甲的水中、放在圆柱体乙上表面的中央时，水对容器甲底部压强的变化量与圆柱体乙对水平地面压强的变化量相等．求物块A 的密度ρ_A．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

7．小明同学利用砝码、小桌、装有沙子的容器等实验器材，做“探究压力作用的效果”实验，如图甲所示．

（1）保持小桌对沙子的压力不变，改变小桌与沙子的接触面积，小明发现接触面积越大．小桌陷入沙子越浅，说明压力的作用效果与受力面积有关．
（2）保持小桌与沙子的接触面积不变，改变小桌对沙子的压力，小明发现压力越大，小桌陷入沙子越深，说明压力的作用效果与压力有关．

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14．图1是我们的祖先用滚木移动巨石，其中的物理知识是用滚动代替滑动，可以减小摩擦．
图2是小明从与地面成 30°角的滑道下滑，受到滑道对他的弹力大小为300N，力的方向斜向上且与滑道垂直，这个力是由于滑道（选填“小明”或“滑道”）发生弹性形变而对另一个物体产生的．

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4．如图是探究压力作用效果的实验过程．

由图甲可知：当受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越显著；
由图乙可知：当压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越显著．

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11．下列现象中，属于利用物体惯性的实例是（　　）

	A．	锤头松了，把锤柄在固定物体上撞击几下，锤头就紧套在锤柄上?
	B．	用铲子往锅炉里送煤，铲子停在炉前，煤进入炉内
	C．	高速行驶的汽车，突然紧急刹车，车内人向前倾倒
	D．	用力拍打衣服，衣服上的灰尘掉落下来

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8．