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【题目】用如图所示的实验装置研究运动和力的关系”。

(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动是为了使小车在竖直方向受到的________力和________力相平衡,其作用效果相互抵消,相当于小车只受水平方向上的摩擦力的作用;

(2)每次让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的________

(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越________,速度减小得越________

(4)在此实验的基础上进行合理的推理,可以得出:运动物体不受外力时,它将___________________

【答案】 重   支持 速度 保持匀速直线运动状态

【解析】 (1)小车在水平面运动时,竖直方向上受到的重力和支持力的作用,这两个力是一对平衡力,大小相等,相互抵消,相当于小车只受水平方向的摩擦力。(2)同一小车从同一高度,具有的重力势能相同,下滑过程中,重力势能转化为的动能相等,质量不变,故获得的初速度相等。(3)由图知,在初速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,小车运动的越远;速度减小得越慢;(4) 由实验可知,小车受到的摩擦力越小,小车滑行距离越远,速度改变越慢,如果小车不受阻力作用,则小车速度保持不变,运动状态不变,将做匀速直线运动。

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C.R增大,I增大
D.R增大,I减小

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B. 滑板底部安装轮子是为了减小摩擦

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【题目】如图所示,老王骑车上班途中,前方停在路边的轿车司机突然打开车门,老王刹车不及撞上车门受伤。请你利用所学的物理知识解释发生这一现象的原因,为避免这一现象的发生,请提出一条合理建议。

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【题目】某学习小组进行“探究杠杆的平衡条件”实验.

(1)实验前,发现杠杆左高右低,这时应将平衡螺母向(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡.
(2)调节杠杆平衡后,在不同的位置挂不同数量的钩码,使杠杆重新平衡,得到如表中的实验数据:

次数

动力F1/N

动力臂l1/cm

阻力F2/N

阻力臂l2/cm

1

6

5

5

6

2

5

10

10

5

3

4

15

6

10

4

2

20

8

分析实验数据得到两种结论:①F1+l1=F2+l2;②F1l1=F2l2 . 你认为正确的是第(选填“①”或“②”)种结论,实验4中的阻力臂是cm.
(3)如图甲所示,在杠杆的左端20cm处挂2个50g的钩码,而在杠杆的右端10cm处用弹簧测力计竖直往下拉,使杠杆在水平位置平衡,这时测力计的读数F=N;如果测力计沿图中虚线方向向下拉,使杠杆在水平位置平衡,则测力计读数F′F(选填“>”、“<”、“=”),g取10N/kg.
(4)杠杆在图乙的水平位置平衡后,用手使杠杆缓慢地转过一个角度(如图丙)后松手,杠杆(选填“能”或“不能”)保持静止.

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【题目】《舌尖上的中国》展现了中华饮贪之美,煎、炒、 蒸、拌的四种烹调方式中包含着很多的物理知识,下列说法的是:

A.炒:主要是通过做功的方式使菜的内能增加

B.煎:煎锅一般用铁制造,主要是利用了铁的密度大

C.蒸:是通过热传递和高温水蒸气液化放热,把菜蒸熟

D.拌:将调味品拌入凉菜中入味,加快了分子无规则运动

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