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【题目】在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中.

(1)小华的三次实验情况如图甲、乙、丙所示.实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做___运动,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.

(2)比较甲和乙两组数据可知,压力一定时,______,滑动摩擦力越大.

(3)小华比较甲和丙两组数据得出结论:压力越大,滑动摩擦力就越大.老师指出这样得出的结论是不对的.理由是:________

【答案】匀速直线 接触面越粗糙 没有控制接触面的粗糙程度不变

【解析】

(1)根据二力平衡的原理,必须使物体做匀速直线运动才行;

(2)滑动摩擦力的大小跟压力、接触面的粗糙程度有关,在实验中要用到控制变量法,研究摩擦力和接触面的粗糙程度是否有关时,要控制压力一定;研究摩擦力和压力是否有关时,要控制接触面的粗糙程度相同.

(1)让木块做匀速直线运动,此时弹簧测力计的拉力与摩擦力才是一对平衡力,拉力才等于摩擦力;

(2)比较甲和乙两组数据可知,压力一定时,甲的摩擦力f=F=3.6N,乙的摩擦力f=F=5.6N,且乙的接触面更粗糙,说明压力一定时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大;

(3)甲和丙两幅图中的压力不同,接触面的粗糙程度不同,而得出压力越大,滑动摩擦力就越大的结论是不正确的,原因是在研究摩擦力大小和压力大小的关系时,没有控制接触面的粗糙程度不变.

练习册系列答案
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【题目】如图所示的电路中,电源两端的电压保持不变,R2为定值电阻.闭合开关 S,在滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中,关于电压表和电流表的示数变化,下列四个选项中,判断正确的是(

A. 电压表、电流表示数均变大

B. 电压表、电流表示数均变小

C. 电压表示数变大,电流表示数变小

D. 电压表示数变小,电流表示数变大

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【题目】为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统.当乘客坐在座椅上时,座椅下的开关S1闭合,若未系安全带(安全带控制开关S2断开)仪表盘上的指示灯将亮起,当系上安全带时,安全带控制开关S2闭合,指示灯熄灭。则图中电路图设计最合理的是

A. B. C. D.

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【题目】分别让小车从斜面的同一高度滑下,滑到铺有粗糙程度不同的毛巾、棉布、木板的水平面上,小车在不同的平面上运动的距离如图所示.实验结论可以反驳下列说法中的哪一条

A. 摩擦力越小,小车的速度减缓就越慢

B. 若平面非常光滑,小车将永远运动下去

C. 小车受到力的作用就运动,不受力的作用就不运动

D. 运动的物体不受力作用时,将保持匀速直线运动

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【题目】个人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m,此过程中拉力的功率为120W。(g10N/kg)求:

(1)有用功;

(2)滑轮组的机械效率;

(3)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为300N,额外功占总功的20%,工人提升货物的重。

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【题目】如图甲,某同学利用弹簧测力计测量小木块在桌面上的摩擦力:

(1)实验时发现,当拉力等于0.5N时,物体保持静止,此时物体受到的摩擦力大小为_____N.

(2)要测出滑动摩擦力的大小,应该在______时读出弹簧测力计的示数.

(3)通过在木块上增减砝码,改变木块与桌面之间的压力,多次测量得到如图乙所示的滑动摩擦力f随压力F变化的图象.则当压力等于4.0N时,摩擦力等于______N.

(4)物理上,滑动摩擦力与压力的比值称为动摩擦因数.由图乙可求出木块与桌面间的动摩擦因数大小为______

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【题目】如图所示,小灯泡上仅看见“6V”字样,滑动变阻器上标有最大阻值30Ω,当闭合开关S,且将滑片P移至最左端时,小灯泡正常发光,电流表示数为0.3A(设灯丝电阻不变),求:

(1)电源电压。

(2)将滑片移至滑动变阻器的最右端时,灯泡的实际功率多大。

(3)当灯泡两端电压是3V时,整个电路工作一分钟消耗的电能。

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【题目】某校研究性学习小组同学进行一组光学实验.

)如图甲在树荫下观察:阳光透过树叶的缝隙倾泻下来,在地上留下斑驳的树影和圆形的光斑,圆形的光斑实质是__________

)如图乙通过三个小孔去观察烛焰,若要看到烛焰,应满足的条件是_____________________________,此时看见的__________(选填“是”或“不是”)蜡烛通过小孔成的像;

)如图丙所示是易拉罐简易针孔照相机,利用它观察窗外景物时,人的眼睛对着__________(选填“膜”或“孔”)进行观察.

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【题目】在“探究水的沸腾”的实验中:

(1)甲图是实验中某时刻温度计的示数,读数如右图所示,为_________  ℃.

(2)当水中有大量的气泡产生,且在上升过程中体积逐渐_________ ,直至水面破裂,说明水开始沸腾.

(3)当水温上升到80℃时,每隔0.5min记一次温度计的示数直至沸腾一段时间,绘制出温度随时间的变化图像(如图乙).根据图像可知水的沸点为_________ ℃;根据图像可知:沸腾前水温变化快慢的特点是_________ ,形成这种特点的主要原因是_________ .

(4)小明、小华与小红在同一小组做实验,小明与小华分工合作,小明计时,小华读出温度并记录数据,并绘制了图乙所示的温度随时间变化的图像。而小红独自计时、读取温度并记录数据.他们同时按下秒表并且每隔0.5min记录一次温度计的示数,小红每次读数都比小华迟6s,请你在图乙中,绘制出小红所测数据的大致图像______

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