如图7所示电路，电源两端电压为U=4.5V且保持不变。电阻R1=10 ，滑动变阻器R2的铭牌上标有“20 1A”的字样
，电流表的量程为0～0.6A，两块电压表的量程均为0～3V，在保证电
路安全的条件下，下列说法中正确的是
A．电压表V2示数范围为0～3V
B．电流表A的示数范围为0.15～0.45A
C．滑动变阻器R2的阻值取值范围为5～15
D．电阻R1的电功率取值范围为0.225～0.9W
科目：初中物理 来源： 题型：
某同学在水槽中洗碗，一个重力为2牛的空瓷碗漂浮在水面上，则瓷碗所受的浮力大小为 （10） 牛，如果碗中盛有少量水，仍然漂浮在水面上，则瓷碗所受的浮力 （11） 2牛，如果碗沉没在水槽底部，则瓷碗所受的浮力 （12） 2牛。（后二格均选填“大于”、“等于”或“小于”）
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科目：初中物理 来源： 题型：
如图3所示的四个热学实验中，叙述正确的是
A．挤压两铅棒使它们合在一起，下面可悬挂砝码，这是由于大气压强的作用
B．试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能转化为它的机械能
C．抽去玻璃隔板后，两瓶中的气体逐渐混合，这说明上面瓶中的空气密度较大
D．金属管装有少量酒精，迅速拉动缠在金属管外的皮绳，可使橡皮塞从管口飞出
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科目：初中物理 来源： 题型：
小亮计划做“探究通过导体的电流I跟电阻R的关系”的实验。他根据实验电路图，在实验桌上连接了如图15所示的实验电路，实验桌上还有多个阻值已知的不同的定值电阻。小亮要利用这些器材进行实验探究。
请你画出正确的实验电路图。
（2）若滑动变阻器的滑片P向右移动，接入电路的电阻值变小，则应将滑动变阻器的接线柱 连入电路（选填“A”或“B”）。
（3）小亮的探究实验主要步骤如下：
① 闭合开关S，调节滑片位置，使电压表有合适的示数U，读出此时电流表的示数I，并把R、U、I记录在数据表格中。
② 调节滑动变阻器的滑片，改变R两端的电压，并把U、I记录在数据表格中。
③ 仿照步骤②，再做四次实验，并把实验数据记录在表格中。
请你根据以上叙述回答下列问题：
（4）小亮计划探究的问题中的自变量是 ；
（5）根据以上实验步骤可知，小亮实际探究的是通过导体的电流I与 的关系；
（6）针对小亮计划探究的问题，在实验步骤②中，正确的操作方法应是：断开开关S，改变 ，再闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片位置，使 ，并把R、I记录在数据表格中。
（7）在某次实验中，两电表的示数如图16甲、乙所示。此时电流表的示数为 A，
电阻为 Ω。
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科目：初中物理 来源： 题型：
法拉第发现的电磁感应现象，使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代。下列电器设备中，根据电磁感应原理制成的是
A．电磁继电器 B．电动机 C．发电机 D．电熨斗
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科目：初中物理 来源： 题型：
实验桌上有如下器材：弹簧测力计、带有溢水口的溢水杯、适量的水、满足实验要求的小桶、体积不同的金属块6个、细线若干。请你选用上述实验器材设计一个实验证明：物体所受浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。请你写出实验步骤，画出实验数据记录表格。
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