小明同学从地上拿起一个约50g的鸡蛋.并把它缓缓举过头顶.在此过程中他对鸡蛋所做的功大约为( )A．0.1JB．1JC．5JD．10J 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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11．小明同学从地上拿起一个约50g的鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在此过程中他对鸡蛋所做的功大约为（　　）

A．

0.1J

B．

C．

D．

10J

分析利用W=Gh求出鸡蛋的重力，即拿起鸡蛋的力，估测出鸡蛋被举高的高度，利用W=Fs计算做功．

解答解：鸡蛋受到的重力为G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N
从地上拿起鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，通过的距离大约2m，
所以对鸡蛋做的功大约为W=Fs=Gh=0.5N×2m=1J．
故选B．

点评物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

1．

如图所示，小明利用两个倾角不同的斜面进行实验．若斜面粗糙程度相同，则将同一木块分别从两斜面底端匀速拉至斜面顶端时，拉力所做的额外功W_甲＞W_乙，若甲、乙斜面光滑，则拉力F_甲＜F_乙（选填“＞”、“＜”或“=”）．

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2．

如图所示，大口玻璃瓶内有一些水，水的上方有水蒸气，塞紧瓶塞用打气筒向瓶内打气．可观察到在瓶塞跳起来的同时，瓶内出现白雾；
（1）现象产生的原因是：瓶内空气推动瓶塞做功时，自身的内能减小（选填“增大”、“减小”或“不变”），温度降低，水蒸气液化形成小水珠，从而形成水雾．
（2）实验证明做功可以改变物体内能，改变物体内能的另一种方式是热传递．

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科目：初中物理 来源： 题型：计算题

19．太阳能热水器由于节能环保，被很快普及到家庭热水、取暖领域．某太阳能热水器的水箱内装有30kg的水，太阳能热水器吸收1.4×10⁷J太阳能后，使水温从20℃升高到70℃．（水的比热容为4.2×10³J/（kg•℃），天然气的热值是4.0×10⁷J/m³）试求：
（1）水吸收的热量为多少？
（2）水吸收的热量相当于完全燃烧多少m³的天然气？
（3）太阳能热水器此时的效率是多少？

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

6．国外研制出一种衣料，其纤维中添加了微胶囊，这种胶囊中所含的物质在常温下呈液态，人们穿上用这种衣料做成的衣服，在气温降低该物质会由于凝固（填一种物态变化名称）而放（填“放”或“吸”）热，从而让人倍感温暖．

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科目：初中物理 来源： 题型：填空题

16．利用如图所示的装置来探究“杠杆的平衡条件”．

（1）杠杆如图甲所示处于静止，这时杠杆是（是/不是）平衡．实验前，我们要调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的好处是避免杠杆自重对实验的影响；
（2）如图乙保持B点钩码数量和力臂不变，杠杆在水平位置平衡时，测出多组动力臂l₁和动力F₁的数据，绘制了l₁-F₁的关系图象，如图丙所示．请根据图象推算，当l₁为0.6m时，F₁为0.5N．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

3．在学习吉他演奏的过程中，小华提出了以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的材料有关；
为了验证上述猜想是否正确，他们找到了下表9钟规格的琴弦，因为音调的高低取决于声源振动的频率，于是借来一个能够测量振动频率的仪器进行实验．

编号	材料	长度（cm）	横截面积（mm²）
A	铜	60	0.76
B	铜	60	0.89
C	铜	60	1.02
D	铜	80	0.76
E	铜	80	1.02
F	铜	100	0.76
G	钢	80	1.02
H	尼龙	80	1.02
I	尼龙	100	1.02

（1）为了验证猜想一，应选用编号为A、B、C的琴弦进行实验；
（2）为了验证猜想三，必须知道表中E项的内容，请填上表中所缺数据；
（3）随着实验的进行，小华又觉得琴弦音调的高低，可能还与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，必须进行的操作是取任意编号的一根琴弦，调整其松紧程度，用相同的力拨动琴弦，比较音调的高低．

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科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

20．

盘点2014年世界航空业，各国空难频发．在飞机失事搜寻过程中，各国舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪（如图所示），它是利用声音可以在液体中传播来工作的．若海的深度是6.75km，声音在海水中的速度是1500m/s，则需经过多少秒才能接收到信号？能不能用这种方法测量月球到地球的距离？为什么？

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1．同一型号的两个灯泡串联在电路中会一样亮吗，小军同学在进行电学实验时发现了有趣的实验现象．实验时，他将两个型号为“12V　25W”的灯泡L₁和L₂接到12V电源上，组成如图甲所示的电路并进行如下操作：
①首先，他闭合开关S₂，发现两个灯泡一起变亮，亮度相同；
②接着，保持闭合开关S₂，再闭合开关S₁，L₁因短路而熄灭，灯泡L₂变得更亮；
③等到L₁熄灭一段间后，又断开开关S₁，发现L₂亮度逐渐减弱，而L₁逐渐亮起来，过一儿两个灯泡达到一样的亮度．为什么步骤③出现这种有趣的现象呢？小军猜想可能是因为两端电压变化后，造成灯丝电阻变化所致．为检验自己猜想是否正确，小军任取其中一个灯泡，重新设计电路，将开关闭合后，测得灯泡两端电压和灯泡中的电流，实验数据如下表所示．

U/V	0	1	2	4	6	8	10	11
I/A	0	0.71	0.94	1.27	1.55	1.80	2.03	2.14

（1）分析表中数据，判断小灯泡两端电压变化后灯丝电阻是否改变？如果灯丝电阻改变，其原因是什么？
（2）操作③这个步骤中，为何开关S₁刚断开时，L₁较暗而L₂较亮？请作出合理解释．
（3）图中乙、丙两个电路均可用来测量灯泡的电流和电压值，小军为了证实自己的猜想实验时采用的应是乙、丙中哪一个电路，并简述理由．

（4）小军在操作③这个步骤中，当L₁两端电压为4V时，L₂的实际功率为多大？

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