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    如图所示电路中，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动的过程中（假设灯丝电阻不变），下列说法正确的是（  ）

    A．电压表和电流表示数都变小

    B．电压表和电流表示数的比值变大

    C．电压表示数变大，灯变暗

    D．电流表示数变大，灯变亮

            第10题图


    A 【解析】分析电路图可知，电路中滑动变阻器、电流表和小灯泡串联，电压表所测得的是小灯泡的电压。当滑片向右滑动时，滑动变阻器接入电路的阻值变大、总电阻变大，电源电压保持不变，由欧姆定律得，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；灯泡的阻值不变，电路中的电流变小，由U=IR可得，灯泡两端的电压变小，即电压表示数也变小；由P=UI可得，灯泡的实际电功率变小，灯变暗．故选A．


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路，电源电压为3V，灯L1的阻值为10Ω ，灯L2的阻值为5Ω，当S1与左边触电接触，S2闭合时，两灯都正常发光，求：

    （1）灯L2两端的电压是多少？

    （2）流过灯L1的电流多少？

    （3）当开关S1与右边触电接触，S2断开时，电路的总功率多少？

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    一颗使用电推进系统——氙离子推进器的欧洲“GOCE”卫星因燃料耗尽，在地球大气层中解体，其残骸于2013年11月10日午夜着陆到地球表面。下列关于“GOCE” 卫星分析正确的是（　C　）

    A．卫星解体是因为受了重力的作用

    B．卫星解体的碎块在空中加速下落时，受平衡力作用

    C．卫星解体时，散落的碎块相互分离，说明力的作用是相互的

    D．卫星解体下落过程中，动能转化为重力势能

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小宇以一定速度将石子向斜上方抛出，石子所做的运动叫做斜抛运动，他想怎样才能将石子抛得更远呢？于是他找小青一起做了如下探究：

    他们用如图甲所示的装置来做实验，保持容器水平，让喷水嘴的位置不变，用开关控制水喷出的速度。

    （1）首先让喷水嘴的方向不变（即抛射角不变）做了三次试验：第一次让水的喷出速度较小，这时水喷出后落在容器的A点；第二次，让水的喷出速度稍大，喷出后落在容器的B店；第三次，让水的喷出速度最大，水喷出后落在容器的C点，小宇和小青经过分析得出如下结论：在抛射角一定时，当物体抛出的 速度 （1分） 越大，抛出的距离就越远。

    （2）然后控制开关让水喷出的速度不变，让水沿不同方向喷出，如图乙所示又做了几次实验，得到如下数据：

    喷嘴与水平方向的夹角

    15。

    30。

    45。

    60。

    75。

    落点到喷嘴的水平距离/cm

    50

    86.6

    100

    86.6

    50

    （3）小宇和小青对上述数据进行了归纳分析，得出的结论是 先变大后变小（1分） ，当夹角为 45。（1分） 时，抛出距离最大。

    （4）小宇和小青总结了一下上述探究过程，他们明确了斜抛物体在水平方向上飞行的距离与 抛射角（1分） 和速度有关，他们感到这次探究的成功得益于在探究过程中两次较好地运用了控制变量法。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在探究杠杆平衡条件的实验中，为了消除杠杆的重力对实验的影响，实验前要调节杠杆在水平位置平衡．如图所示，此时杠杆出现左低右高的情况，要使它在水平位置平衡，以下操作正确的是（　　）


    A．将右端的平衡螺母向左调

    B．将右端的平衡螺母向右调

    C．将左端的平衡螺母向左调

    D．将左端的平衡螺母向左调

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    有一种可以调节亮度的小台灯，其电路如图甲，通过灯泡L的电流跟其两端电压的关系如图乙所示，电源电压为24V，调节滑动变阻器R，使灯泡的实际功率为3.6W时，灯泡两端的电压是      V，滑动变阻器R接入电路的阻值是     Ω。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小豫在公园里看到一个小孩在荡秋千,她发现无论小孩的秋千摆荡得高还是低,来回摆动一次的时间好像并没有不同;当小孩离开后,秋千继续摆动的快慢似乎和有人时也相同。那么秋千摆动一次的时间会受什么因素影响呢?她做出了以下猜想：

    A．可能与秋千摆动的幅度有关；

    B．可能与秋千和人的质量有关；

    C．可能与秋千吊绳的长度有关。

    她决定用单摆模拟秋千,探究单摆来回摆动一次的时间与什么因素有关,于是她准备了不同质量的小铁球、细线、刻度尺、铁架台等器材，实验装置如图甲所示。

    （1）实验器材中还应该有： 。

    实验次数

    摆幅（m）

    小球质量（kg）

    摆长（m）

    时间（s）

    1

    0.1

    0.03

    0.8

    1.8

    2

    0.1

    0.04

    0.8

    1.8

    3

    0.2

    0.04

    0.8

    1.8

    4

    0.2

    0.04

    1

    2.0

    （2）小豫完成了实验并将数据记入上表，分析数据可知：单摆来回摆动一次的时间只与 有关。

    （3）在摆线悬挂点O的正下方固定一铁钉P，将摆球从A点释放，摆线碰到铁钉后摆球仍能继续摆动，到达B点后再摆回，如此往复，如图乙所示。若摆长为0.8m，则单摆在A、B两点间来回摆动一次所需时间应 1.8s（选填：“大于”、“小于”或“等于”）。

    （4）不计空气阻力及线与铁钉的摩擦，摆球到达的A、B两点是否在同一水平线上？ （选填“是”或“不是”）。原因是： 。

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    下表是某款电暖宝的铭牌，其电阻是    Ω；当电暖宝两端电压为200V时，它工作5min所产生的热量是      J．

    HF-S1型电暖宝

    额定电压：220V

    频率：50Hz

    额定功率：484W

    产地：上海

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    对下列四幅图的分析，其中正确的是( )


    A．图a装置不能检验物体是否带电 B．图b装置原理可以制造电动机

    C．图c实验说明磁场可以产生电流 D．图d利用电磁感应原理工作的

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