【题目】在探究“导体电阻与温度关系”时,小明采用如图所示的实验电路进行探究.闭合开关,电路中的小灯泡正常发光,电流表有示数.当小明用酒精灯对着取自废旧日光灯的灯丝缓缓加热时,发现小灯泡会逐渐变暗,电流表示数逐渐变小.这个实验现象说明:________.
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【题目】图所示的各现象中能说明气体的压强跟流速有关的是( )
A.向两纸片中间吹气,纸片合拢
B.用吸管吸饮料,饮料上升
C.吸盘上挂毛巾,毛巾不掉
D.用滴管取液体,液体不落
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【题目】如图所示,甲、乙两个相同的滑轮,分别将同一物体匀速提升相同的高度,若不计绳重与摩擦,下列说法正确的是( )
A.绳子自由端的拉力相等
B.机械做的有用功不相等
C.甲装置的机械效率比乙低
D.绳子自由端移动的距离相等
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【题目】如图甲所示,在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车从斜面顶端静止滑下,观察比较小车在不同表面滑行的距离。
(1)让小车从斜面顶端由静止滑下,目的是使小车每次到达水平面的______相同。
(2)实验中发现:小车在毛巾表面上滑行的距离最短,在木板表面上滑行的距离最长。说明小车受到的阻力越小,速度减小得越______(选填“快”或“慢”)。进一步推理得出:如果小车在水平面运动时受到的阻力为零,它将做______运动。
(3)通过上面的探究,你认为图乙的篮球,飞到空中A点时,若它受到的一切外力同时消失,则篮球的运动轨迹将是______(选填“AB”、“AC”或“AD”)。
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【题目】青少年科技创新材料中有一种变光二极管,电流从其P端流入时发红光,从其Q端流入时发绿光,奥秘在于其内部封装有一红一绿两个发光二极管,发光二极管具有单向导电性,其符号为,当电流从“+”极流入时二极管能通电且发光,当电流从“﹣”极流入时二极管不能发光,则该变光二极管的内部结构可能是下图中的( )
A. B. C. D.
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【题目】在“探究动能的大小与哪些因素有关”时,小明猜想:物体的动能可能与物体的质量有关;小华猜想:物体的动能可能与物体的速度有关.他们利用如图所示的实验装置设计了两个实验分别对两个猜想进行了探究.
()实验一:让质量相同的小球分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滚,撞击水平面上的同一木块.实验中,他们是通过观察_____________来比较小球动能大小的.
()实验二:让质量不同的小球分别从同一斜面的同一高度由静止开始下滚,撞击水平面上的同一木块.实验中,观察到的现象是木块被撞击的距离远近不同,由此得到的结论是动能的大小与质量____________.(选填“有关”或“无关”)
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【题目】以下说法正确的是( )
A. 图甲:量筒里上方清水和下方蓝色硫酸铜溶液静置几天界面模糊,扩散现象主要原因是分子引力
B. 图乙:两个底面很平、很干净的铅柱压在一起后好像“粘”成一个整体,甚至在下面挂上重物也拉不开,主要说明分子是不停运动的.
C. 图丙:璃片重为G,当测力计显示的力比G大很多时,仍然不能将玻璃片从水面提起.主要说明水分子和水分子之间有引力,玻璃分子与玻璃分子之间有引力.
D. 图丁:两位同学分别握住处于原长的弹簧的两端,可以将人比作组成某些物质的分子,物质被压缩,分子间表现出斥力;物质被拉伸,分子间表现为引力.
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【题目】水平面上有两个相同的溢水杯,分别装满不同的液体,将同一个小球 A 分别放入溢水杯中静止时,如图所示。从甲杯中溢出了 0.6N 的液体,从乙杯中溢出了 0.4N 的液体。下 列说法不正确的是( )
A.小球 A 在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力
B.小球 A 的重力等于 0.6N,在乙杯中受到的浮力等于 0.4N
C.小球 A 放入前,甲杯对桌面的压力大于乙杯对桌面的压力
D.小球 A 放入前,液体对甲杯底的压强小于液体对乙杯底的压强
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【题目】小明同学在“探究小灯泡的电阻是否固定不变”的实验中,电路图如图所示,电源电压恒为 4V,小灯泡的正常发光电压为 2.5V.
(1)请你用笔画线代替导线,按乙图的电路图把甲图中的实物图电路连接完整,使滑片 P 向右端移动时灯的亮度变暗
(_____)
(2)闭合开关前,滑动变阻器连入电路的阻值为________(选填“最大”或“最小”)值,这样做的目的是__________
(3)当电压表的示数为 2.5V 时,电流表的示数如图丙所示,灯的电流为________A,此时灯丝的电阻为______Ω(保留一位小数).
(4)小明调节滑片,记录电压表和电流表一系列读数,在丁图中绘制了小灯泡的 U﹣I 图线, 由图线分析当通过小灯泡灯丝的电流不断增加时,小灯泡的阻值_______________(选填“增大”、“减少”或“保持不变”) ,这是根据什么原理或什么原因导致的?请你分析产生这种情况的原因______________.
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