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    如图所示装置中，敲响右边的小鼓，会看到的现象是：
    （1）在左侧相同的鼓边竖直放置的泡沫小球              ．
    （2）说明声音在空气中以            形式传播，空气可以传播声音；
    （3）如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则            （“仍就”“不”）会看到泡沫小球             ，这说明                  
    （1）跳动起来；
    （2）声波；
    （3）不；跳动起来；真空不传声．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示装置中，敲响右边的小鼓，会看到的现象是：在左侧相同的鼓边竖直放置的泡沫小球
    跳动起来
    跳动起来
    ．
    （1）说明声音在空气中以
    声波
    声波
    形式传播，空气可以传播声音；
    （2）如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则
    不
    不
    （“仍就”“不”）会看到泡沫小球
    跳动起来
    跳动起来
    ，这说明
    真空不传声
    真空不传声

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示装置中，敲响右边的小鼓，会看到的现象是：在左侧相同的鼓边竖直放置的泡沫小球________．
    （1）说明声音在空气中以________形式传播，空气可以传播声音；
    （2）如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则________（“仍就”“不”）会看到泡沫小球________，这说明________

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    如图所示装置中，敲响右边的小鼓，会看到的现象是：在左侧相同的鼓边竖直放置的泡沫小球______．
    （1）说明声音在空气中以______形式传播，空气可以传播声音；
    （2）如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则______（“仍就”“不”）会看到泡沫小球______，这说明______
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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年陕西省宝鸡市金台区八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示装置中，敲响右边的小鼓，会看到的现象是：在左侧相同的鼓边竖直放置的泡沫小球______．
    （1）说明声音在空气中以______形式传播，空气可以传播声音；
    （2）如将上述装置由宇航员带到月球表面做实验，则______（“仍就”“不”）会看到泡沫小球______，这说明______

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