分析 使用刻度尺时要明确其分度值,起始端从0开始,读出末端刻度值,就是物体的长度;起始端没有从0刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位.
解答 解:
由图知:刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体A左侧与0.00cm对齐,右侧与1.25cm对齐,所以物体A的长度为L=1.25cm-0.00cm=1.25cm.
故答案为:1.25.
点评 初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.
科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 在地面上用激光炮攻击飞行的飞机时,应瞄准目标正前方 | |
B. | 海中的潜艇用激光炮,攻击空中的飞机时,应瞄准目标的上方 | |
C. | 地面上的激光炮,瞄准空中的飞机就能击中目标 | |
D. | 空中飞机在攻击海中隐藏的潜艇时,激光炮应瞄准所看到的目标 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
实验次数 | 电流/A | 电压/V | 电阻/Ω | 测量结果 R=8.1Ω |
1 | 0.30 | 2.5 | 8.3 | |
2 | 0.26 | 2.1 | 8.1 | |
3 | ① | 1.6 | ② |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | p乙<p甲<p丙 | B. | p丙<p甲<p乙 | C. | p乙<p丙<p甲 | D. | p甲=p乙<p丙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 脚下的滑雪板 | B. | 铡刀铡草 | C. | 螺母下使用垫片 | D. | 拖拉机安装履带 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 人造地球卫星在近地点时势能最大,动能最小 | |
B. | 起重机将水泥构件匀速提升,在提升的过程中,水泥构件机械能增加 | |
C. | 苹果从树上落向地面的过程中,重力对苹果做功,苹果的重力势能增加 | |
D. | 不计空气阻力,推出的铅球在上升过程中增加的重力势能是由动能转化来的 |
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