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    在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学做了如图所示的三个实验：比较甲图______和乙图_____所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较_______乙和_______丙图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显．

    练习册系列答案
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    如图所示的电路中，闭合开关，电流表测量的是

    A. 灯L1的电流 B. 灯L1和灯L2的电流之和 C. 灯L2的电流 D. 电流表连接错误，把电源电源短路

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    找一根长木棍，一位同学用针尖轻轻地刮木棍的一头，刮木棍的沙沙声连他自己都听不清．另一位同学在木棍的另一头，把耳朵紧贴木棍，却能听到他拍来的“电报”．想想声音是通过什么途径传播的？

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理压强同步试卷 题型：填空题

    一个重为600N的人站在水平地面上，他对地面的压力是______N。如果这个人抬起一只脚(单脚着地)，这时他对地面的压力为___________N。

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    关于压力与压强下列说法正确的是（ ）

    A. 压力的大小总等于物体重力的大小

    B. 压力的方向一定与受力面垂直

    C. 物体的重力越大产生的压强越大

    D. 底面积大的物体受到的压强一定小

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级物理压强同步试卷 题型：单选题

    “结构与功能相适应是生物学的基本原理”如图所示的四种动物器官中，具有增大压强功能的是（ ）

    A. B. C. D.

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版物理八年级上册 第二章 第1节 声音的产生和传播 同步检测题 题型：计算题

    有一天雷雨交加，同学们在物理实验室中利用“声速跟气温的关系图”进行下列探究活动．小单同学看见一个闪电尖叫起来，小挺同学看见闪电后又过听到了雷声．小挺同时也观察了实验室的温度计，室温为，他们经过计算安慰小单同学，打雷处离他们很远，不要怕．

    求出打雷处离他们距离为多少？

    已知人耳能分清两个声音的时间间隔至少为，探究小组同学们都没有听到小单的尖叫声的回声，请你计算实验室墙壁离同学们的距离应满足什么条件？

    物理实践活动课上，同学们利用回声测声速．测得某一障碍物离他们，经过听到了回声，则此时声速为多少？请你利用声速跟气温的关系图，求出当时的气温．

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    科目：初中物理 来源：2018-2019学年人教版物理八年级上册 3.1 温度 同步练习题 题型：填空题

    在摄氏温度中，人们把冰水混合物的温度规定为________ ℃，把一标准大气压下沸水的温度规定为_________℃．实验室常用温度计是根据液体的________ 性质制成的，体温计的测量范围是________

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    同步练习册答案