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3.如图为研究二力平衡条件的实验装置.下列关于这个实验的叙述正确的是(  )
A.为使实验效果明显,应选质量较大的卡片
B.将卡片扭转一个角度是为了改变力的作用线的方向
C.调整两边悬挂钩码的数量可以改变力的大小
D.为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,应把小卡片一剪两半

分析 二力平衡条件:作用在同一物体上的两个力、大小相等、方向相反、作用在同一直线上,若要探究其中一个因素,应改变这个因素,看是否能够使物体平衡.

解答 解:A、若卡片的质量较大,会影响实验效果,故A错误;
B、将卡片扭转一个角度,两个力不在同一直线,这样可以探究一对平衡力是否在同一直线上,B正确;
C、调整两边悬挂钩码的数量可以改变力的大小,C正确;
D、把小卡片一剪两半,两个力不在同一物体上,可验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,D正确.
故选BCD.

点评 有关二力平衡条件要熟练掌握,四个条件缺一不可,并要掌握四个条件的探究方法.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.关于力和运动的关系,下列说法正确的是(  )
A.物体受力,运动状态一定改变
B.物体的运动状态不变,它一定不受力
C.物体的运动状态改变,它一定受力的作用
D.物体静止,是因为没有受到力的作用

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示电路,电源电压保持不变,闭合开关S,滑动变阻器滑片P向右移动.下列有关这一过程的分析错误的是(  )
A.由于电路的总电阻增加,因而电流表的示数减小
B.由于电路中电流减小,根据U2=IR2计算得出,电压表V2的示数减小
C.在串联电路中,由于R2变大,R2的分压变大,因而电压表V2示数增大
D.由于电路中电流减小,根据U1=IR1计算得出,R1两端电压减小,而电源的电压是恒定的;再根据U2=U-U1知,电压表V2的示数变大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

11.下列事例中,受平衡力作用的是(  )
A.在公路上匀速直线行驶的汽车B.正在进站的火车
C.腾空而起正在加速上升的火箭D.正在圆形轨道上匀速运动的过山车

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

18.如图是小华家的部分家庭电路的电路图,小华在家用台灯L2学习时,突然台灯L2灯丝断了,而屋内的照明灯L1依然正常发光.小华用测电笔检测插座c、d两孔时发现,d孔能使测电笔的氖管发光,c孔不能使测电笔的氖管发光.则甲、乙两根进户线中乙(选填“甲”或“乙”)是火线.若小华将屋内的照明灯L1的开关S1断开,用测电笔检测L1两端的a、b两点,会发现都(选填“a”、“b”或“都”)能使测电笔的氖管发光.这样连接的电路是危险(选填“安全”或“危险”)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.如图是小球运动过程中的频闪照片(每隔相等的时间曝光一次所得照片)图中可以判断小球在ab间的平均速度小于(填“大于”或“小于”)在cd间的平均速度,小球在水平方向受到的力是非平衡力(填“平衡力”或“非平衡力”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.小明的爸爸开一辆自重为4.8×104N的卡车去送货,车上共装载着20箱货物,每箱货物的质量为400kg.当它行驶到一座桥前时,司机看到桥头有标志牌如图所示.(g=10N/kg).请你帮小明的爸爸计算一下这辆车能否安全通过?如不能,则需要卸下几箱货物?

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在探究电流与电压,电阻的关系中:
【提出问题】通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜想】导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
【实验器材】电源(电压恒为4.5V)、电流表、电压表各一只、开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω)、三只滑动变阻器(10Ω  1.5A、20Ω  1.A、50Ω  1A)、导线若干.
【实验过程】

(1)如图所示电路为实验实物图,请将电路图画在方框内.
(2)小红在探究时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使电压表的示数为1.5V,并记下电流值.接着断开开关,取下5Ω电阻后改接10Ω电阻,闭合开关,应将滑动变阻器滑片向右端移动(选填“左”或“右”),直至电压表示数为1.5V,再次记下电流值.
(3)接着小红换用15Ω的电阻重复上述实验,得到了下表中的实验数据,分析数据得出导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
电阻R/Ω51015
电流I/A0.300.150.10
(4)小红实验时所选 择的滑动变阻器规格是50Ω 1A.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示是副食商店里常用的案秤的增砣,这个砣本身的质量(  )
A.恰好等于1kgB.必定大于1kg
C.必定小于1kgD.可能大于也可能小于1kg

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