精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
15.小华在“测量小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置,小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止开始下滑,图中圆圈内数字是小车到达A、B、C三处时电子表的示数.(电子表数字表为“分:秒:毫秒”)
(1)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较小(填“大”或“小”)些.
(2)SAB=4.0cm,tAB=3s;vAC=3.0cm/s.
(3)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点才开始计时,则会使所测AC段的平均速度偏大(填“大”或“小”)

分析 (1)若要计时方便,应使所用的时间长些;
(2)刻度尺的分度值为1cm,读出sAB、sAC,tBC、tAC由秒表直接读出,利用速度公式求出vAC
(3)如果让小车过了A点后才开始计时,计时过晚,使所计时间偏小.

解答 解:
(1)若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,使小车在斜面上通过的时间更长.
(2)由图示可知:SAB=4.0cm,SAC=9.0cm,tAC=3s,tAB=2s,
则vAC=$\frac{{s}_{AC}}{{t}_{AC}}$=$\frac{9.0cm}{3s}$=3.0cm/s;
(3)让小车过了A点才开始计时,计时晚,所计时间偏小,用公式v=$\frac{s}{t}$算出的速度偏大.
故答案为:(1)小;(2)4.0;3;3.0;(3)大.

点评 本题考查“测小车的平均速度”的实验,一定学会读出路程和时间,按平均速度的定义代入v=$\frac{s}{t}$求出平均速度.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.实验小组进行了“测定额定电压是2.5V的小灯泡功率”的实验:
电源为三节新干电池
(1)在图中用笔画线代替导线完成实验的电路连接;
(2)一同学闭合开关,移动滑动变阻器,结果发现无论怎么移动滑片,小灯泡不亮,电压表示数接近电源电压.电流表无示数,分析原因灯泡断路.排除故障后实验记录和计算如图所示.
(3)根据他们观察的现象和记录的实验数据分析,小灯泡的额定功率是0.75W
(4)他们还注意到,这个实验记录也可以用来计算小灯泡灯丝的电阻和某一时刻滑动变阻器连入电路的电阻.当小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的阻值是6.67欧姆(小数后保留两位有效数字).大家还发现灯丝的电阻随电压的增加而增加(增加、不变、减小)

电压U/V1.52.02.5
电流I/A0.220.260.30
功率P/W0.330.52
灯泡发光情况灯丝暗红微弱发光正常发光

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.某中学课外实验小组成员在探究纯冰、淡盐冰、浓盐冰的熔化特点活动中,他们先用纯水、淡盐水、浓盐水制得质量相等的纯冰、淡盐冰、浓盐冰,并在相同的加热条件下测量三者的温度变化,记录得到的数据如下表所示.
(1)请将表格中纯冰熔化的实验数据在图示的温度-时间的坐标系上描绘出来.
(2)在上述表格中有一处温度值明显错误,错误的数据是3℃.
时间/min051015202530
纯冰/℃-15-10-50000
淡盐冰/℃-15-9-3-33-3-3
浓盐冰/℃-15-5-5-5-5-5-5
(3)可从表格的数据中看出纯冰是晶体(晶体/非晶体),对浓盐冰实验,在第25min时对应状态是固液共存.
(4)由数据可知,含盐浓度越高的冰,熔化前升温越快(快/慢),并能在更低(高/低)温度下熔化.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.潮汐能是一种极具开发前景的能量,如图是潮汐发电原理示意图,潮汐发电是将海水的机械能转移给水轮发电机,水轮发电机转动工作时再转化为电能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.一艘静止的捕鱼船在海上利用声呐装置探测鱼群.当向鱼群发射超声波6s后.收到返回的超声波,求鱼群当时离渔船多远?若当超声波到达鱼群后,鱼群以3m/s的速度向远离渔船的方向直线游去,则渔船收到超声波时.鱼群游动了多远?(超声波在海水中的速度为1500m/s)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.诗句“满眼风光多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行”其中“看山恰似走来迎”和“是船行”所选的参照物分别是船和山.坐在向南行驶的甲汽车里的乘客,看到路旁树木向后退去,同时又看到乙汽车也从甲汽车旁向后退去,试说明乙汽车的运动情况:乙车相对于地面是静止的(或乙车向北运动,或乙车向南行驶速度比甲车慢).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.水温从20℃升高到30℃吸收的热量为4.2×103J,求水的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

4.体育课上,同学们用刻度尺和秒表测量大梦同学50m的平均速度,由四位同学分别测出大梦跑步经过10m、20m、30m、40m、50m处的时间,并记录在下表中:
 路程10m 20m 30m 40m 50m 
 时间 02.2s 4.1s  5.8s 7.6s 9.0s
根据表中数据,请你计算(结果保留一位小数):
(1)从起点到10m处的平均速度为4.5m/s;
(2)全程的平均速度是5.5m/s;
(3)分析表中数据和你计算所得的数据,可以发现大梦跑步有什么规律?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小宇骑车时发现,不踩踏脚板,车也能滑行一段距离,他在不同的路面上多次尝试后猜想:车滑行的距离可能与路面的粗糙程度和速度有关.为探究其中的奥秘,他在水平桌面上搭成一斜面,用小球做实验,并用毛巾、棉布、木板等改变水平桌面的粗糙程度.

(1)为了探究小球在水平面上的滑行距离与速度的关系,小宇应先后三次将小球从斜面的不同高度处释放,比较小球在同一粗糙面上滑行的路程.(选填“同一”或“不同”)
(2)为探究小球滑行距离与水平面粗糙程度的关系.小宇先后三次将小球从斜面上的同一高度处释放,三次实验结果如图甲所示,由此得到结论:当速度相同时,水平面粗糙程度越小,小球滑行距离越远.小宇认为,通过进一步推理可以得出结论:运动的物体如果不受阻力作用,将做匀速直线运动.
(3)在上述(2)的三次实验中,若小球克服毛巾的摩擦力做的功为W1,小球克服木板的摩擦力做的功为W2,则W1=W2(选填“>”、“<”或“=”).
(4)为了模拟研究汽车超速带来的安全隐患,李斌同学设计了如图乙所示的探究实验:将A、B两个小球先后从同一装置,高分别为hA、hB的位置滚下(mA<mB,hA>hB),推动小木块运动一段距离后静止.同组的小红认为他这样设计实验得出的结论有问题,理由是:没有控制两个小球的质量相等.在如图乙所示的甲、乙两次实验中,木块移动过程中受到的摩擦力分别为f、f,则f=f(选填“>”、“<”或“=”).
图16.

查看答案和解析>>

同步练习册答案