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    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
    如图所示，将实验“小桌”放入细砂盘中，观察陷入细砂中的深度，探究压强与哪些因素有关的实验．比较甲和乙两种情况，可知压力的作用效果与压力的
     
    有关．比较乙和丙两种情况，可知压力的作用效果与
     
    的大小有关．精英家教网
    分析：压力作用效果用物体形变大小来反映．
    压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．
    解答：解：甲乙两图，受力面积相同，压力越大，小桌陷入细沙越深，甲乙说明压力作用效果跟压力大小有关；
    乙丙两图，压力相同，受力面积越小，小桌陷入细沙越深，乙丙说明压力作用效果跟受力面积大小有关．
    故答案为：压力大小；受力面积大小．
    点评：掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转化法，探究压力作用效果跟影响因素之间的关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    28、如图所示，将一只小电铃放在玻璃钟罩内，接通电源，可清楚地听到铃声．用抽气机逐渐抽去玻璃钟罩内的空气，铃声逐渐降低，这个实验说明了
    声音的传播需要介质
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将实验用的“小桌”放入砂盘中，观察陷入砂中的深度．比较图（a）与图（b）的情况，可得出：
    在压力相同的情况下，受力面积越小，压力作用效果越明显
    在压力相同的情况下，受力面积越小，压力作用效果越明显
    ；比较图（a）与图（c）的情况，可得出：
    在在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显
    在在受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，可清楚地听到铃声
    （1）若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，则铃声将会
    越来越小
    越来越小
    ；
    （2）若将玻璃罩内的空气全部抽出，能否听到铃声？
    不能听到铃声
    不能听到铃声
    ；
    （3）停止抽气，并让空气重新进入坡璃罩内，将会
    听到声音越来越大
    听到声音越来越大
    ；
    （4）这个实验说明
    声音的传播需要介质，真空是不能传播声音的
    声音的传播需要介质，真空是不能传播声音的
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在探究运动和力的关系时，小明用如图所示装置进行实验．小明认为，影响小车在水平面上滑行距离的因素除了与水平面的粗糙程度有关之外，还与小车的
    质量
    质量
    、
    速度
    速度
    等因素有关．为了排除这些因素的干扰，小明保持相同的
    小车
    小车
    、相同的
    斜面
    斜面
    和相同的
    高度
    高度
    经过实验，小明得出这样的结论：在相同条件下，平面越光滑，小车受到的摩擦阻力越
    小
    小
    ，小车前进距离就越
    远
    远
    ，运动时间就越
    长
    长
    ．小明又推测，假如平面足够光滑，小车受到的摩擦阻力就为
    零
    零
    ，小车的运动情况将会是
    匀速直线运动
    匀速直线运动
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内，接通电路，可清楚地听到铃声，若用抽气机抽掉玻璃罩内的空气，则铃声将会
    逐渐变小
    逐渐变小
    ，这个实验说明
    真空不能传声
    真空不能传声
    ．

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