【题目】小华总结所做过的力学探究实验,发现:
(1)甲实验:让同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下后,分别在毛巾、棉布、木板上滑行直到静止.由实验可知:平面越光滑,小车所受的阻力越 , 速度减小的越慢,小车运动的距离越 .
(2)乙实验:用弹簧测力计拉着木块在水平桌面上做运动,根据原理可知弹簧测力计的示数即为摩擦力的大小.
(3)丙实验:让质量相同的钢球从同一斜槽的不同高度滑下,是为了探究动能与的关系,钢球动能的大小是通过来判断的.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】学校的物理兴趣小组在“探究滑轮组的机械效率”时设计了如图所示的实验装置,钩码总重6N,由图可知,弹簧测力计竖直向上匀速拉动细绳时的拉力为________ N,钩码4s内上升0.2m,上升过程中钩码的机械能________(填“变大”、“变小”或“不变”),该滑轮组的机械效率为________(保留一位小数).
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【题目】归纳推理是一种重要的科学思维方法。下列归纳推理正确的是( )
A. 如图:向右移动滑片,若通过R1的电流增加a安,则通过R2的电流也增加a安
B. 如图:仍呈清晰的像,若物距增加b厘米,则像距也要增加b厘米
C. 如图:加水液面升高,若小铁球受到的浮力增加c牛,则大铁球受到的浮力也增加c牛
D. 如图:保持杠杆平衡,若左侧增加d个钩码,则右侧也要增加d个钩码
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】轻质木杆AB用绳子悬挂O点,A端细线竖直,下挂 300N的重物静止在水平地面上,当重物对水平地面的压力为100N时,在B点要用______ N的力竖直向下拉。请在图中作出A端所受的拉力F示意图,并作出它的力臂L_____。
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【题目】阅读短文,回答问题。
无链条电动自行车
无链条电动自行车,整体外形时尚,没有了链条,外观变得与普通自行车或电动车有些不同,如图所示。无链条电动自行车被称为“没有链条的混合动力电动自行车”。它结合了电子动力和人体动力,此车既可以通过给锂电池充电获得能量;也可以通过骑行者踩脚踏板获得能量。骑行者踩脚踏板的动能,可通过车上的发电机转化为电能,存储在自行车框架中的锂电池内,之后通过电动机驱动后轮转化成动能,以此驱动自行车前进。因此使骑行者更省力,同时减少了对环境的污染。
图中所示这款无链条电动自行车,其锂电池容量为10Ah(电池容量是指放电电流与放电时间的乘积)、电压为30V。若骑行者不踩脚踏板,仅靠锂电池驱动,仅靠“电力驱动”可正常行驶1.8×104m;若骑行者踩脚踏板辅助锂电池给车提供能量,“混合动力驱动”可使车连续行驶3.2×104m。
与链条车相比,这种新型自行车具备许多优点。比如:省力、耐用、安全、灵便、干净卫生、结构简单、修理方便,骑行12000km也无须大修。因此,无链条电动自行车是城市中一种理想的交通工具。
(1)骑行者踩脚踏板的目的是把踩脚踏板的动能转化为______ 能;
(2)无链条电动自行车前进是通过_______ 驱动后轮转化成机械能,驱动车子前进;
(3)无链条电动自行车的车把龙头是_____(省力/费力/等臂)杠杆;
(4)图中这款车的锂电池最多所储存的电能约为__________ J;
(5)正常行驶时,这款车 “混合动力驱动” 时人所提供的能量与“电力驱动”时锂电池提供的能量之比为________。
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【题目】如图所示,有一束光线从空气射入某种透明介质,在分界处发生反射和折射(其中∠4=∠5),其中 是反射光线,折射角是 ,空气在 (选填“AE的上方”、“AE的下方”、“CG的左方”或“CG的右方”).
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【题目】现有一辆电动自行车,可以电动骑行,也可以脚踏骑行,骑行时总重为1600N.电动自行车在水平的道路上以18km/h的速度匀速行驶.
(1)电动自行车0.5h行驶的路程是多少?
(2)轮胎与地面的接触面积共为80cm2 , 电动自行车静止时对地面的压强是多大?
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【题目】如图1所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路.请你用笔画线代替导线,帮李明把图中的器材连接起来.并在图2方框内画出电路图
要求:滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡的亮度变暗;用电流表测灯泡的电流(灯泡的电阻约为10Ω),电压表测灯泡两端的电压.
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