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20.用受热膨胀了的刻度尺来测量物体,测量结果将(  )
A.偏大B.偏小C.不受影响D.都有可能

分析 刻度尺因受热而膨胀,刻度尺会变长,测量的误差就会更大,测量的结果会变小.

解答 解:
刻度尺受热而膨胀后刻度尺会变长,分度值会变大.用此刻度尺来测量物体的长度,会将物体的长度测小,例如:物体的长度为2cm,而受热膨胀的刻度尺2cm要比物体长,用这个刻度尺来测量,示数就小于2cm.
故选B.

点评 此考查了有关误差的知识,这是我们实验时不可避免的因素,是我们实验测量时需要注意的因素.判断受热膨胀的尺子测量的示数偏大还是偏小,是这道题的难点,我们可以举个例子来说明.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.严冬的早晨在窗玻璃上会出现“冰花“.下列说法正确的是(  )
A.冰花是凝固现象B.冰花是液化现象C.冰花是升华现象D.冰花是凝华现象

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.2011年3月11日,多震之国日本遭遇了历史上最强烈地震.9.0级的地震引发最高达10米的大海啸,瞬间扑向几乎日本全境沿海地区.
(1)学好科学知识对应对突发的自然灾害有一定帮助.以下认识正确的是A.
A.地震时人可以通过动物的有征兆的反应做好地震预防
B.地震时会在地层下产生地震波,这种地震波可以在真空中传播
C.地震灾区,救助灾民的医疗队借助医用听诊器可增大所听到的声音的音调
D.夜里为躲避地震邻居匆忙撤离居所,虽看不清对方,根据音调能“闻其声而知其人”
(2)搜救队员欲使用撬棒把某一石块撬起,如图1所示,若救援队员甲在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,撬棒的支点是C点(选填“A”、“B”或“C”);若队员乙在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,动力臂为AD.若AB=BC,则两种方法较为省力的是乙 (选填“甲”或“乙”).
(3)此次地震导致福岛的一座核电站损毁,引发的核泄漏给世界带来了一场深刻的核危机.如图2为一核电站的结构示意图,在核电站的工作过程中,发生能量的转化为核能→内能→机械能→电能.在核变过程中,会向外辐射肉眼无法看见、能量很高的射线,如:α射线、β射线和γ射线.大量的放射线会对人畜造成很大的伤害,但谨慎地加以控制、用较小量的射线也可以为人类做许多事,如治疗肿瘤或使种子变异培育新的优良品种等(举一例说明).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

8.图示是探究平面镜成像特点的实验装置.
(1)在研究平面镜成像特点时,回想我们的实验过程,我们是选用了玻璃板作为平面镜,这样做的目的是便于确定像的位置.
(2)点燃竖直放置在水平桌面上的蜡烛A,晓兰同学在桌面上无论怎样移动玻璃板后面的与A完全相同的蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合.请你推断其原因是:玻璃板没有与平面垂直放置.
(3)实验中选择两根完全一样的蜡烛A和B,是为了比较物像大小关系.
(4)直尺的作用是测量物距和像距,比较像与物到平面镜距离的关系;
(5)本实验在较黑暗(填“黑暗”或“明亮”)的环境中进行效果更好.
(6)移去蜡烛B,并在其位置上放一光屏,则光屏上不能接收到蜡烛A的火焰的像(填“能”或“不能”),这说明平面镜成的是虚像.
(7)从实验中得出的结论是:物体在平面镜中成虚像,物像大小相等,物像连线与镜面垂直,物像到平面镜的距离相等.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.校组织春游,他们来到了一个山谷里,一个物理老师站在山谷叫中间的位置叫了一声2s后,他听到了第一次回声,5s后他听到了第二次回声,求他离山谷两边的距离.(v=340m/s)(要求写出计算过程)

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.下面是小雨用一把钢尺探究音调与什么因素有关的,实验过程,请将其补充完整.
 过程与方法 如图所示,通过改变钢尺
伸出的长度注意听发出声音有何不同.实验表明:钢尺振动越快,
音调越高.本实验利用的研究方法是
控制变量法
 
 结论 音调跟发声体的
频率有关,且物体振动越
快,音调越高
 拓展 利用这些器材还可以探究声音的响度与
振幅的关系

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.一块蜂窝煤的质量为0.6kg,某热值是3.0×107J/kg,如果蜂窝煤完全燃烧时放出的热量有21%被水吸收,则完全燃烧一块蜂窝煤最多可以把多少千克10℃的水加热到100℃?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.我国家庭电路的电压是220VV,对人体安全的电压是不高于36VV;电视机的荧光屏上常常容易吸引灰尘,这是因为电视机工作时荧幕上带有电荷而吸引轻小物体.1Kw•h的电能可供一盏标有“220V 40W”的白炽灯正常工作25h.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.有一烧杯内装有质量是55g、密度为1.1×103kg/m3的盐水,盐水的体积是多大?

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