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把一个额定电压为220V的灯泡,接在照明电路中能正常发光,测得通过它的电流为0.5A,求这个灯泡正常工作时的电阻.
分析:知道灯泡的额定电压和正常发光时的电流,可利用公式R=
U
I
计算出灯泡正常发光时的电阻.
解答:解:
∵灯泡的额定电压为220V,而灯泡正常发光时通过它的电流为0.5A,
∴灯泡正常工作时的电阻为:R=
U
I
=
220V
0.5A
=440Ω.
答:这个灯泡正常工作时的电阻为440Ω.
点评:本题考查了欧姆定律的计算,关键是知道灯泡正常工作时的电压为额定电压,此时的电流也为额定电流.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?台州)一个额定电压为6伏的电加热器,它的电阻丝烧断了,小丽准备寻找合适的导线材料替换烧断的电阻丝,以修复这个加热器.小丽用如图所示电路进行探究,把导线A挂在蜡笔上,下面吊着100克砝码,闭合开关,使之发热并熔化蜡,记录下熔断蜡笔的时间,依次更换导线B、C、D进行实验.实验时导线长度基本相同,电流大小基本不变,数据记录如表.
序号 导线直径/毫米 导线材料 熔断蜡笔时间/秒
A 2毫米 铜线 28
B 1毫米 铜线 8
C 2毫米 铁线 22
D 2毫米 镍铬合金线 4
回答下列问题:
(1)上述实验电路中电阻R0的作用是
保护电路
保护电路

(2)据表分析,本实验中导线发热能力与导线的
直径、材料
直径、材料
有关;
(3)若想选择发热效率高的导线作为替换的电阻丝,应选择
D
D
(选填序号).

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?苏州一模)在“测量小灯泡的功率”的实验中.已知电源电压为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)连接电路时,开关应
断开
断开
,请你用笔画线代替导线,将实物图中把电压表连入电路.
(2)闭合开关前,应先将滑动变阻器的滑片移到
B
B
端(选填“A”或“B”).这样做能对电路起
保护
保护
作用,在实验过程中滑动变阻器的另一个作用是
改变电路中电流的大小(或调节灯泡两端的电压)
改变电路中电流的大小(或调节灯泡两端的电压)

(3)闭合开关后.发现小灯泡不亮,电流表指针偏转,电压表示数为0,产生故障的原因可能是
小灯泡被短路
小灯泡被短路

(4)排除故障后,实验得到的数据如下表.在第1次实验中,小灯泡两端电压为2V时,电流表示数如图所示,则通过小灯泡的电流为
0.2
0.2
A,此时小灼泡的实际功率为
0.4
0.4
W.由表可知小灯泡的额定功率为
0.55
0.55
W.
试验次数 电压表示数U/A 电流表示数I/A 小灯泡电功率
1 2.0
2 2.5 0.22 0.55
3 2.8 0.24 0.67

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)连接电路时开关应
断开
断开

(2)请你用笔画线代替导线,将图a中的实物电路连接完整.
(3)闭合开关前,图a中滑动变阻器的滑片P应位于
A
A
(选填“A”或“B”)端.
(4)小吉同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图b所示)为
2.2
2.2
V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图a中滑片P向
B
B
(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V.
(5)小祥同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图c所示的I-U图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是
0.5
0.5
W.
(6)好奇的祁宇同学把桌上另一个额定电压为3.8V备用灯乙替换了电路中的变阻器,两灯串联,闭合开关发现两灯都能发出较弱的光,粗心的他不慎把原灯泡甲的玻璃外壳打碎了,让他惊奇的是,虽然原灯泡甲不亮了但后接进去的灯泡乙不仅没熄灭,反而更亮了.仔细观察电路后,还发现这时电压表的示数为1V.小华对此产生了疑问:玻璃外壳打碎后,甲灯仍有电流通过为什么不发光呢?小组的同学提出了以下两种猜想:
猜想1:甲灯中的电流可能小于外壳打碎前的电流.
猜想2:甲灯的实际功率可能小于可以发光的功率.
根据所学知识,他们经过讨论,断定猜想1是
错误
错误
(正确/错误)的,你认为他们判断所依据的现象是
乙灯更亮了
乙灯更亮了

根据已知条件我们可以算出此时坏了的灯甲的实际功率约
0.12
0.12
W,可以判断猜想2是
正确
正确
(正确/错误)的.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

一个额定电压是2.5V的小灯泡,正常工作时的电阻约为8Ω.小明想测量它的额定功率,实验室中有如下器材:电源(电压恒为6V)、电流表、电压表、开关各1个,规格分别为“l0Ω 1A”和“50Ω 0.5A”的滑动变阻器2个,导线若干.
(1)小明设计了如图甲所示电路,他应选用规格为
50Ω0.5A
50Ω0.5A
的滑动变阻器.
(2)图乙是小明根据电路图连接的实物图.闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡不亮;经检查是由于一根导线连接错误.请你在图乙中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线.闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应放在
B
B
端(填“A”或“B”).
(3)小明正确连线后,继续实验.当电压表的示数为2.5V时,电流表的示数如图丙所示为
0.32
0.32
A,小灯泡的额定功率是
0.8
0.8
W.
(4)实验结束后,小明整理实验器材时,发现滑动变阻器的AP部分比PD部分热,这是因为
AP部分的电阻比PD部分的电阻大
AP部分的电阻比PD部分的电阻大

(5)某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成
D
D
.(填选项前的字母)
A.电流表烧坏        B.电压表烧坏    C.小电灯烧坏        D.小电灯不亮
(6)另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数.经检查,导线连接完好,则电路故障是:
小电灯断路
小电灯断路
.排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:
闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处
闭合开关前滑动变阻器滑片没有放到最大阻值处

(7)小明同学用上述装置测量标有“3.8V”字样的待测小电灯的功率,用电压恒为6V的电源、标有“20Ω  1A”的滑动变阻器按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入下表.
电压表的示数
U/V
电流表的示数
I/A
小电灯的功率
P/W
2.0 0.20
2.5 0.22
3.0 0.25
3.8 0.30
4.5 0.32
①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率
1.14
1.14
W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:
灯丝电阻随温度的升高而增大
灯丝电阻随温度的升高而增大

②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为
7.3
7.3
Ω.
③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消耗的总功率为
1.5
1.5
W.
(8)若电压表的0~15V量程已损坏,只能使用0~3V量程,其他器材不变,如何测出小电灯的额定功率?①在图丁虚线框中画出测量电路图;
②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范围应为
4.7
4.7
Ω~
12
12
Ω.
电流/A 0.90 0.80 0.50 0.36 0.28 0.22
电阻/Ω 8 10 20 30 40 50

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(浙江台州卷)物理(解析版) 题型:实验题

一个额定电压为6 伏的电加热器,它的电阻丝烧断了,小丽准备寻找合适的导线材料替换烧断的电阻丝,以修复这个加热器。她用如图所示电路进行探究,把导线A 挂在蜡笔上,下面吊着100 克硅码,闭合开关,使之发热并熔化蜡,记录下熔断蜡笔的时间,依次更换导线B 、C 、D 进行实验。实验时导线长度基本相同,电流大小基本不变,数据记录如下表。

序号   导线直径/毫米  导线材料    熔断蜡笔时间/秒

A     2毫米         铜线        28

B     1 毫米         铜线        8

C     2 毫米         铁线        22

D     2 毫米         镍铬合金线   4

回答下列问题:

(1)上述实验电路中电阻R0的作用是____________________________;

(2)据表解析,本实验中导线发热能力与导线的_________________________有关;

(3)若想选择发热效率高的导线作为替换的电阻丝,应选择__________ (选填序号)。

 

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