小沈和小李一起做“探究并联电路中电流特点”的实验.
①实验电路如图所示,此时电流表测量的是________电流,为得出并联电路电流特点,他们还需要测________电流.
②小沈指出:若要得出普遍的规律,应当进行多次实验,操作方法是:________.
③小李认为:若再添加一个电键和一根导线,就可以不更换电流表的位置而直接测得干路和各条支路的电流,从而得出并联电路电流特点,在下面画出该电路图.
(________)
科目:初中物理 来源:北师大版八年级物理下册:8.7“飞机为什么能上天”知识过关练习题 题型:实验题
下面是两个有关气体压强与流速相关的问题:
(1)小华探究此问题的实验装置如图甲所示,其中两端开口的U形管中有适量的水,U形管的左端通过橡皮管与玻璃管(图中水平部分)侧壁管相连通.小华先用电吹风机向玻璃管中吹风,玻璃管内C处的气体流速为v1、压强为p1,U形管内液面高度差如图乙所示;然后改变吹风机档位从而改变风速后,玻璃管内C处的气体流速为v2、压强为p2, U形管内液面高度差如图丙所示.根据上述实验现象可知p1 ________ p2(选填“<”、“=”或“>”),前后两次气体的流速vl ________ v2 (选填“<“、“=”或“>”).
(2)小华在星期天跟着妈妈到苏州去玩.乘地铁时他发现站台上都划有“安全线”.妈妈问他这该如何解释,小华用他掌握的物理知识解释道:如果人越过安全线,当有地铁通过站台 时,人与地铁之间的空气流速会突然变________ ,压强突然变 ________ (均选填“大”或“小”).人在压力差的作用下,会被“吸“向地铁,发生危险.
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科目:初中物理 来源:北师大版九年级物理全册:11.4“电流”知识过关练习题 题型:实验题
在“测量小灯泡电功率”的实验中,已知小灯泡的额定电压为2.5V,某同学已连接部分电路如图所示。
(1)用笔画线代替导线,补充完成图中实验器材的连接(要求:滑动变阻器的滑片向右移动时接入电路的电阻变小)。
(______)
(2)电路正确连接后,闭合开关。移动滑片P,发现灯泡总不亮,且电流表无示数。电压表示数接近3V,则故障原因可能是_____。
(3)排除故障后。当电压表示数为_____V时,小灯泡正常发光。此时电流表示数如图所示,其值为_____A.小灯泡的额定功率为_____W。
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科目:初中物理 来源:北师大版九年级物理全册:11.4“电流”知识过关练习题 题型:填空题
发光二极管与普通灯泡不同的是,只有让电流从它的________(填“正”或“负”)极流进,才可能发光.普通灯泡中,电流方向对其发光效果________(填“有”或“无”)影响.
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科目:初中物理 来源:北师大版九年级物理全册:11.4“电流”知识过关练习题 题型:单选题
由同种材料制成的AB和BC两段导体,它们的长度相同,AB的横截面积比BC的小,将它们按照图所示的方式串联在电路中,不计温度的影响,下列判断正确的是
A. 通过两段导体的电流:IAB<IBC B. 两段导体两端的电压:UAB=UBC
C. 两段导体的电阻值:RAB>RBC D. 两段导体发热的功率:PAB<PBC
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科目:初中物理 来源:北师大版九年级物理全册:11.4“电流”知识过关练习题 题型:单选题
如图所示,电源电压不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P由中点滑到b端的过程中,则
A. 电路中总电阻先逐渐变大后逐渐变小 B. 电流表A2示数逐渐变小,电压表V示数不变
C. 电流表A1示数逐渐变大,电压表V示数逐渐变大 D. 电压表V示数与电流表A1示数的比值变大
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科目:初中物理 来源:2019年沪科版八年级上册物理《压强》单元测试卷 题型:多选题
下列生活实例与所运用的物理知识的说法正确的是
A. 坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理
B. 用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用
C. 水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
D. 制造形状上下不对称的机翼产生升力,利用了流体压强与流速的关系
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科目:初中物理 来源:沪科版八年级物理全册《第11章 小粒子与大宇宙》知识归纳测试卷 题型:单选题
“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。人们能闻到梅花香味是因为( )
A.分子很小 B.分子间存在引力
C.分子在不停地做无规则运动 D.分子间存在斥力
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