分析 (1)响度与振幅有关;
(2)音调的高低与发声体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高,物体振动越慢,音调就越低.
(3)人能听到的频率范围是20~20000Hz.
解答 解:(1)保持钢尺伸出桌面的长度不变,用不同的力拨动钢尺,会看到用力越大钢尺上下振动的幅度越大,听到声音越响,这说明响度与振幅有关,振幅越大,响度越大;
(2)钢尺发出声音的音调与钢尺振动快慢有关,当钢尺伸出桌面的长度越长时,振动越慢,频率越低,发出声音的音调越低.
(3)增加钢尺伸出桌面的长度,振动部分体积增大,质量增大,越来越难振动,频率越来越小,音调越来越低,钢尺伸出桌面超过一定长度,很难振动,频率小于20Hz,是次声,而人能听到的频率范围是20~20000Hz,所以人感觉不到.
故答案为:(1)振幅,响度;(2)越低(越小),音调;(3)20~20000,次声.
点评 分清是研究哪个物体的振动的响度和幅度且掌握人听到声音的四个条件:频率在20~20000Hz,有一定的响度,有介质,耳朵完好等知识是解决该题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
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C. | 比热容、内能、温度都不变 | D. | 比热容变大、内能增加,温度不变 |
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