科目:初中物理 来源: 题型:
不同物体吸收太阳辐射能力不同,小明认为它可能与物体的颜色有关,于是,他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下,测出相同时间内物升高的温度,就“小明认为不同物体吸收太阳辐射能力可能与物体的颜色有关”这一环节而言,属于科学探究中的( )
A.猜想假设 B.提出问题 C.进行实验 D.分析论证
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根据图三所示的光线在玻璃、水、空气三种物质中折射的情况,可以断定这三种物质依次是
①玻璃,②空气,③水; (B)①空气,②水,③玻璃;
(C)①空气,②玻璃,③水; (D)①玻璃,②水,③空气。
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关于晶体与非晶体,正确的说法
A.凡没有规列外形的物体;
B.凡有规则外形的物体就一定是晶体;
C.凡到一定的温度开始溶解的固体,就一定是晶体;
D.凡是在某一不变的温度下吸热量,而不容解的固体一定是晶体;
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冷水的质量为m,温度为t1,吸收一定热量后,温度升高到t;另有质量为2m的热水,如果先放出同样热量后温度也降到t,那么热水原来的温度应是
A.(3t1-t)/2; (B) (2t-t1)/3;
C. (3t-t1)/2; (D) (3t-2t1)/3。
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某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。电路中电源电压保持4.5 V不变,灯泡上标有“3V,1W”字样。闭合开关,将滑片P滑到某一位置时,电压表的指针指示的位置如图乙所示。下列说法错误的是
A.灯泡的额定功率为1 W B.灯泡正常发光时的电阻为9Ω
C.灯泡的实际功率为0.64W D.此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为8:7
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王明同学准备测量额定电压为2.5V 的小灯泡在实际工作时的功率,根据已有器材,他设计好了电路原理图,并完成了实物连接.如图11所示。
(1) ( 3分)根据实物连接图,请你在虚线框内画出与之对应的电路原理图
(2) ( 3分)在某次测量过程中,闭合开关后,电压表和电流表的示数如图12 所示,则电压表的示数为_______V,电流表的示数为______A,则此时小灯泡的功率为______W。(最后一空保留两位小数)
(3)(2分)滑动变阻器的滑片P向B 端滑动后,小灯泡的电功率将_________。(选填“增大”、“减小”或“不变”)
(4) ( 2分)王明同学经过多次测量与计算后,得到了一组功率P 与电压的平方U2的数据,下列各图中能正确表示P 与U2的关系的是:(设灯丝电阻不变)
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甲乙两种液体可以相互混和,它们的密度之比为ρ甲:ρ乙=5:4;混合前的体积之比为V甲:V乙=2:3;比热之比为c甲:c乙=1:2。假设它们的初温度不等,混和后的共同温度为t,不计混和过程中的热损失,则它们达到热平衡后各自相对于它们原来的初温度的温度变化量之比Δt甲:Δt乙为
(A)12:5; (B)5:12; (C)16:15; (D)15:16。
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