精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
如图所示,某同学做“测定小灯泡的功率”的实验,所用灯泡的额定电压是 2.2V.
实验次数 1 2 3
电压(V) 2.2 1.5 2.5
电流(A) 0.22 0.16 0.24
功率(W) 0.48 0.24 0.60
(1)连接电路时,开关应处于
断开
断开
状态,闭合开关前,变阻器的滑片P应处于
A
A
端(选填 A 或 B).
(2)电路连接完整后,当向右移动变阻器的滑片P 时,电压表的示数将
变大
变大
,电流表的示数将
变大
变大
(填变大、变小或不变).
(3)实验的有关记录与计算如表:从表中可知,该小灯泡的额定功率是
0.48
0.48
W.该同学注意到灯的亮度变化是:第二次比第一次暗,第三次比第一次更亮.你认为,根据他观察的现象和 实验数据分析,可初步得出的结论是
小灯泡的亮度取决于实际功率的大小
小灯泡的亮度取决于实际功率的大小
分析:(1)为了保护电路,连接电路时,开关应断开,滑动变阻器的阻值应为最大值.
(2)由电路图可知,灯泡与滑动变阻器串联,电流表测电路中的电流,电压表测滑动变阻器两端的电压;根据滑片的移动可知接入电路电阻的变化,总电阻的变化,根据欧姆定律可知电路中电流的变化和电压表示数的变化.
(3)额定电压下灯泡的实际电流和额定功率相等,由表格数据得出其大小;由表格中灯泡的实际功率和题中信息可知灯泡的亮暗与实际功率之间的关系.
解答:解:(1)在连接电路时,为防止电路中电流过大烧坏电路元件,开关应断开,滑片P应移至A阻值最大处.
(2)当向右移动变阻器的滑片P时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,电路的总电阻变小;
根据I=
U
R
可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大;
根据U=IR可知,灯泡两端的电压变大,即电压表的示数变大.
(3)由表格的数据可知,灯泡的额定功率为0.48;
由表格中的数据可知,灯泡的实际功率越大,灯泡越亮;
可初步得出的结论是:小灯泡的亮度取决于实际功率的大小.
故答案为:(1)断开;A;
(2)变大;变大;
(3)0.48;小灯泡的亮度取决于实际功率的大小.
点评:本题考查了“测定小灯泡的功率”的实验,涉及实验的注意事项、额定功率与实际功率的关系和分析实验数据得出结论等,这些知识点都是中考实验常考的内容,也是需要我们注意的知识.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg.身体可视为杠杆,O点为支点.A点为重心.(g=10N/kg) 
(1)该同学所受重力是多少?
(2)若0B=1.0m,BC=0.4m,求地面对双手支持力的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?宁夏)如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg.身体可视为杠杆,O点为支点.A点为重心.(g=10N/kg)
(1)该同学所受重力是多少?
(2)在图中画出该同学所受重力的示意图,并画出重力的力臂L1
(3)若0B=1.0m,BC=0.4m,求地面对双手支持力的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是某同学做俯卧撑时的示意图,他的质量为56kg.身体可视为杠杆,O点为支点.A点为其身体重心.每次俯卧撑他肩膀向上撑起40cm.(  g=10N/kg   )
(1)该同学所受重力是多少?
(2)若0B=1.0m,BC=0.4m,求地面对双手支持力的大小.
(3)若他一分钟可完成30个俯卧撑,其功率多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示,某同学做测定滑轮组的机械效率实验时,第一次用图甲的装置,第二次用图乙的装置,若每个滑轮的重力都相等,两次实验中所提升的重物G是同样的钩码,则:
(1)装置图
所示的滑轮组更省力;
(2)装置图
所示的滑轮组的机械效率高,这是因为
甲滑轮组中动滑轮的重力小,做的额外功少
甲滑轮组中动滑轮的重力小,做的额外功少

(3)如果两次实验中所提钩码G的重力都是4N,钩码匀速上升时,弹簧秤的示数分别是F=1.5N,F=1.2N,那么这两个滑轮组的机械效率分别是η=
88.9%
88.9%
,η=
66.7%
66.7%

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示是某同学做“研究影响蒸发快慢的因素”的实验,他在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴大小相同的水,然后用酒精灯加热.观察图中的情景可知,该同学研究蒸发快慢的因素是 (  )

查看答案和解析>>

同步练习册答案