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某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先选用某种液体进行实验,用______测出液体的质量,并用______测出液体的体积,为了进行探究,他需要改变这种液体的______进行多次实验.为了进一步研究物质的特性,他还需要选用______(选填“不同”或“相同)种类的物质重复进行实验.
【答案】分析:(1)根据实验“探究物质的质量与体积的关系”的目的可知:需测量的物理量是:质量与体积;
(2)知道天平是用来测出质量的工具,量筒是用来测液体体积的;
(3)为了探究规律应多测量几组实验数据,并且应测量不同种类的物质的质量与体积关系.
解答:解:(1)因“探究物质的质量与体积的关系”,需测量的物理量是:质量与体积;则用天平测出液体的质量,并用量筒 测出液体的体积;
(2)为了探究其规律性,应进行多次实验,所以,需要改变这种液体的体积进行多次测量;
同时为了进一步研究物质的这一特性与物质的种类是否有关,应需要选用不同种类的物质重复进行实验.
故答案为:天平;量筒;体积(或质量);不同.
点评:本题考查物质密度的探究过程,密度的特性是从实验得来的,因此还要求学生会设计实验、分析实验数据、得出实验结论.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?奉贤区一模)某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先用水进行实验,在测出水的质量后,他又选用
量筒
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测出水的体积.为了进行探究,他需要改变水的
体积
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进行多次实验.为了进一步研究物质的特性,他还需要选用
不同
不同
(选填“不同”或“相同)种类的物质重复进行实验;这样做的目的是
为了得到普遍的科学结论
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?奉贤区一模)某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先选用某种液体进行实验,用
天平
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测出液体的质量,并用
量筒
量筒
测出液体的体积,为了进行探究,他需要改变这种液体的
体积
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进行多次实验.为了进一步研究物质的特性,他还需要选用
不同
不同
(选填“不同”或“相同)种类的物质重复进行实验.

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科目:初中物理 来源:2012届上海市奉贤区九年级上学期期末质量调研考试物理卷 题型:实验题

某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先用水进行实验,在测出水的质量后,他又选用 5 测出水的体积。为了进行探究,他需要改变水的6进行多次实验。为了进一步研究物质的特性,他还需要选用 7 (选填“不同”或“相同)种类的物质重复进行实验;这样做的目的是  8    

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科目:初中物理 来源:2009-2010年上海市金山区九年级上学期期末考试物理卷 题型:实验题

某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先选用某种液体进行实验,用     测出液体的质量,并用      测出液体的体积,为了进行探究,他需要改变这种液体的            进行多次实验。为了进一步研究物质的特性,他还需要选用      (选填“不同”或“相同)种类的物质重复进行实验。

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科目:初中物理 来源:2011-2012学年上海市奉贤区九年级上学期期末质量调研考试物理卷 题型:实验题

某同学为了“探究物质的质量与体积的关系”,他先用水进行实验,在测出水的质量后,他又选用  (5)  测出水的体积。为了进行探究,他需要改变水的 (6) 进行多次实验。为了进一步研究物质的特性,他还需要选用  (7)  (选填“不同”或“相同)种类的物质重复进行实验;这样做的目的是   (8)    

 

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