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19.新型低碳小区的建筑物通常要求在楼房的外墙贴泡沫板,这样可以有效地阻碍热传递,从而减少房间里的内能的损失.在施工过程中,若出现高空坠物,其较大的重力势能转化成的动能会造成事故,因此,工人进入施工现场必须戴安全帽.

分析 解答本题要知道:
(1)本题抓住热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体,或者是从一个物体的高温部分传到低温部分,必须有温差.
(2)影响动能大小的因素有质量和速度,影响重力势能的因素是质量和高度;判断是哪种能量转化成了另一种能量的标准是:减小的转化为增多的.

解答 解:(1)热传递的条件是物体之间有温度差,而且内能总是由高温物体向低温物体传递.高温物体放出热量,内能减小,泡沫板的保温性能较好,能有效地阻止室内和室外的热传递的发生,从而减小房间里的内能的损失.
(2)在施工过程中,若出现高空坠物,坠物的高度减小,速度增大,其重力势能转化为动能.
故答案为:内;动.

点评 本题考查了改变物体内能的方式之一---热传递;同时还考查了动能与重力势能的转化,解题时注意抓住表示物体运动状态变化的关键字词,从而分析机械能的变化情况.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示为简易的热风车,下面放一支点燃的蜡烛,风车就会转起来.请你从能量转化的角度解释这个现象蜡烛燃烧,化学能转化为内能,使烛焰周围的空气受热膨胀,形成上升的气流对风车做功,将内能转化为机械能,风车不断地转动.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.在班级文艺活动中,王静同学为大家表演了二胡独奏《二泉映月》.演奏前,她先细心地旋动了前上方的两个旋杆进行调试,演奏时她一边拉弓_边用左手手指不断地上下按弦,演奏出优美的乐曲.李聪在听的同时提出了疑问:“二胡为什么能演奏出不同音调的乐曲呢?”
演奏结束后,李聪仔细观察了二胡,发现二胡上有两根粗细不同的弦,旋杆可调节弦的松或紧.结合王静演奏时手指按弦的动作,他猜想:二胡发出不同音调的声音,可能与弦的长短、粗细、松紧程度不同有关.
为了证实自己的猜想,他决定用实验来验证,通过与同学讨论并综合考虑,他设计了一个实验方案:找粗细不同的两根1.5m左右的弦,尼龙绳也可以,一端绕接在桌腿上,另一端用钩码挂住,可以改变弦的松紧,为了不使弦紧贴桌面,用A、B两个小木块将弦支起,接着他开始进行实验.
保持弦的松紧程度和粗细不变,改变A、B间的距离,即改变弦发音部分的长度,弹拨弦的中部,听一听,发现长的弦发出的声音比较低沉.
保持A、B间的距离及弦的粗细不变,增加悬挂的钩码,将弦拉紧些,再弹拨一下,听一听,发现拉得紧的弦发出的声音比较尖细.
保持A、B间的距离不变,松紧程度也不变,改变弦的粗细,弹拨后听一听,发现细的弦发出的声音比较尖细.
李聪和同学对实验现象进行了分析与论证,找到了使二胡发出不同音调声音的原因.
(1)李聪同学是按照怎样的思维程序进行探究活动的?
发现问题→做出猜想→设计实验观察现象→分析论证→评估交流
(2)得到的实验现象.
在弦的粗细、松紧相同时,弦越长音调越低;
在弦的粗细、长短相同时,弦越紧音调越高;
在弦的长短、松紧相同时,弦越细音调越高.
(3)根据实验结论,在王静演奏二胡时,为了使发出声音的音调逐渐变高,她的左手手指应沿着琴弦由上 往下移动.(填“上”或“下”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

7.我们说行驶的列车行李架上的物品是运动的,选择的参照物是(  )
A.火车头B.车厢的座椅C.路边的树木D.行李架

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14.北方的冬天,为了防止地窖的蔬菜冻坏,人们常常在地窖里放一桶水,这是利用水的凝固能够放出热量不至于地窖温度太低.

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4.如图所示开关S闭合后,小灯泡L1和L2都能发光,则电表甲是电压表,电表乙是电流表.(选填“电流表”或“电压表”)

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11.如图所示,塔式起重机上的滑轮组将重为1.2×104N的重物匀速吊起10m,作用在绳端的拉力为5.0×103N.
(1)求提升重物做的有用功.
(2)求滑轮组的机械效率.
(3)若克服摩擦和钢丝绳重所做的功为有用功的0.2倍,求动滑轮的重.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.冬天,人嘴里呼出的“白气”上升,说明分子在永不停息的做无规则运动.√.(判断对错)

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