科目:初中物理 来源:2018-2019学年苏科版八年级物理下册《走进分子世界》课时跟踪练习 题型:填空题
如图所示的实验装置,上瓶中装有空气,下瓶中装有密度较大的红棕色二氧化氮气体。如果抽去中间的玻璃板后看到________,这个现象说明了________________。
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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第四章 压强和浮力 单元练习 题型:实验题
小梓用 形管压强计探究液体内部压强的规律.
(1)他发现:按与不按探头的橡皮膜, 形管两边液面均处在同一水平线上,如图所示.则这套实验装置可能出现的问题是:________.
(2)小梓选用了另一个能正常使用的压强计后,用一大烧杯的水进行了三次实验,如图所示.此时,他是想探究液体内部压强与________的关系.实验过程中是通过观察压强计 形管的________来判断液体压强的大小.
(3)小梓探究“液体内部压强与液体密度的关系”时,他把同一压强计的探头先后放入水和某种液体中,如图所示.他通过观察、分析,得到的结论是:“液体内部压强大小与液体密度大小无关”.
①你认为小梓的结论是否正确?________(选填“是”或“否”),依据是________.
②由本实验可知, ________ .(选填:“ ”或“ ”或“ ”)
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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第四章 压强和浮力 单元练习 题型:单选题
一试管装有一定的水,如图所示,当由甲慢慢倾斜至乙图情况时,水对试管底的压强将( )
A. 不变 B. 变小 C. 变大 D. 无法确定
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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第五章 人与机械 单元练习 题型:综合题
小明和小杰握住两根较光滑的木棍,小华将绳子的一端系在其中一根木棍上,然后如图所示依次将绳子绕过两根木棍,小明和小杰相距一定的距离握紧木棍站稳后,小华在图A处拉绳子的另一端,用很小的力便能拉动他们.
(1)两根木棍和绳子组成的机械相当于________.
(2)若小华所用的拉力为20N,则小明和小杰受到的拉力分别为________N、________N(摩擦忽略不计).
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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第五章 人与机械 单元练习 题型:填空题
如图所示,建筑工人用滑轮组匀速提升重物,已知物重270N.动滑轮重30N,不计绳重及摩擦,则拉力大小为 N,若重物匀速上升1m,则此过程中拉力做的功为 J.
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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第五章 人与机械 单元练习 题型:单选题
如图所示,杠杆AB的A点挂边长为2dm、密度为ρ1=2kg/dm3的正方体C,B点挂边长为1dm正方体D,AO:OB=2:5,杠杆在水平位置平衡时,D静止在空中,C对水平地面的压强为P1=1000Pa;若将正方体D浸没在某种液体中(未接触到容器底),杠杆在水平位置平衡时,C对水平地面的压强增大了1250Pa,取g=10N/kg,可求得( )
A. 物块D的密度为5kg/dm3
B. 液体的密度为2kg/dm3
C. 当物体D浸没在液体中时A点所受竖直向下的拉力为95N
D. 若物体D不浸入液体,要使物体C对地面的压强为零,则应对物体D施加竖直向下的64N的力
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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第三章 运动和力 单元练习题 题型:填空题
如下图所示,其中甲图说明了力可以改变物体的________;乙图表示利用________使锤头套紧;丙图中B管的水位比A、C两管低,说明液体流速越大的位置压强________。
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科目:初中物理 来源:北京课改版八年级下册物理 第六章 功和能 单元练习 题型:实验题
根据题意填空
(1)如图所示,用质量不同的钢球A、B,从同一斜面的同一高度由静止滑下,撞击同一块木块C,________可以反映动能的大小.
(2)让钢球A、B从同一斜面的同一高度由静止滚下,是为了使钢球滚到斜面底端时具有相同的________;
(3)本实验研究的是钢球具有动能大小根________的关系;
(4)实验可得结论:________.
(5)若让钢球A从同一斜面的不同高度由静止滚下,目的是研究钢球具有的动能大小跟________的关系.
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