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    小刚和小明在探索了并联电路中的电流规律后，想到这样一个问题：若在原电路中再并联一个灯泡（如图所示），干路电流和各支路电流将会如何变化？小刚说：“在刚才的实验中，我们发现：并联电路中干路电流等于各支路电流之和，因而再并联一个灯泡后，原来各支路中的电流都会减小，但干路电流不变．”小明说：“并联电路各支路互不影响，再并联一个灯泡后，原支路的电流不变，干路电流增大．”
    思考：
    （1）请说出你的猜想．
    （2）设计实验：
    ①画出电路图，简述实验方法．
    ②设计记录实验数据的表格．

    【答案】分析：可根据并联电阻的总电阻小于任何一个电阻进行分析：由于并联的支路越多，则电路中的总电阻越小，而电源电压不变，所以干路中的电流应变大，根据串分压的知识，并联电阻减小，所以并联电路两端的电压减小，支路电流会减小．
    解答：解：（1）支路电流减小，干路电流增大；
    因为导线也有电阻，若再并联一个灯泡，电路中的总电阻会减小，电源电压不变，则干路中的电流会增大；
    由于导线电阻的存在，并联支路的电阻减小，所以并联支路两端的电压减小，各支路的电流会减小；
    （2）要探究并联一灯泡后，支路电流和干路电流的变化，所以分别在支路和干路中串联电流表，分别测出并联前后并联后电流表的示数，如图所示：
    ；
    只闭合S1，读出电流表A1、A2、A的示数，记录在表格中；
    再闭合S2，读出电流表A1、A2、A的示数，记录在表格中；
    表格如下表所示：
     电流表A1示数/A电流表A2示数/A电流表A示数/A
    只闭合S1   
    闭合S1、S2   

    点评：此题是探究并联支路后干路电流和支路电流的变化，考查了对实验结果的猜想、实验的设置及实验表格的设计，这些属于物理实验中的基本功问题．
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    阅读下面的文字，并回答问题
    月亮的故事
    每当风清月明的夜晚，面对着皎洁的圆月，沐浴着她柔和的光辉，谁不会产生无穷的遐思呢？远古时候，人们面对着如此美妙的佳景，随带着自己的各种愿望，对月亮进行着各种猜测想象．他们想象着月亮上居住着与它一样美丽的少女嫦娥，英俊潇洒的青年吴刚，还有聪明机灵的小动物玉兔，月亮上栽种着高贵的、香气可人的桂花；人们还想象着月亮上的桂花与地球上的桂花不同，它可以医治人间百病，还可以复制世间万物，使你荣华富贵．传说有个穷得快揭不开锅的人到河边洗衣，拾到一枝桂花，放在洗衣盆里．回到家里，发现盆里的衣服多了好几件．他感到奇怪，无意中又把桂花枝放在快没米的米缸上．不一会儿，发现米缸里的米满满的．以后他发现了桂枝的作用，想什么就复制什么，再也不穷了．后来才知道这桂花枝原来是从月亮上掉下来的．
    除了美好的想象外，也有人担心嫦娥和吴刚在上面会太寂寞，有诗为证，“蟾室影寒珠有泪，晶宫无语桂飘香”．宋代著名诗人苏东坡还想象着月亮上虽有“琼楼玉宇”，但“高处不胜寒，何似在人间”．
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    17世纪，伽利略发明了天文望远镜，用它第一次观察到月球上有山峰、山谷和平地，还观察到月亮本身并不发光，我们看到的月光是其反射太阳光所引起的，月面上的暗纹是由于山峰、山谷对太阳光的反射不同造成的．对于是否有动植物的存在，仍看不出来．
    1957年，前苏联发射了第一颗人造地球卫星．紧接着于1961年又将宇航员加加林送上太空旅行．美国人不甘落后，奋起直追，终于在1967年将宇航员阿姆斯特朗送到月球，实现了千百年来人类的登月梦想．
    宇航员在月球上看到的景象与人们的想象相去甚远，月球上虽有山峰、山谷，但缺少生命体赖以生存的物质～水．月球表面到处是不毛之地，月球上的环境也很恶劣，白天温度高达300℃以上，夜晚温度低于一150℃．月球上土壤和矿石所含的元素与地球基本一致．现在，人们对月球的研究已转为对其开发和利用上．
    请回答下列问题：
    （1）请简述人类对月球探索的几个历程．
    （2）在对月球的探索过程中，什么是最重要的？

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