【题目】国际航空运输协会希望能在2050年实现飞行器的碳排放量为零,瑞士“阳光动力号”太阳能飞机(如图)在这方面作出了大胆的尝试.该飞机的机翼承载200m2的光伏电池面板,太阳辐射功率约为1.44×106J/(m2·h)(太阳辐射功率是指1h内辐射到1m2面积上的太阳能)请解答:
(1)若飞机每天接受光照的时间为10h,光伏电池面板每天接收的太阳能E为多少焦?
(2) 用光伏电池面板每天接收的太阳能替代航空燃油,每月(按30天)可节约航空燃油多少千克?(假设航空燃油完全燃烧,航空燃油的热值q=4.32×107J/kg)
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【题目】小明家所在的小区安装了自动售水机。售水机既可以通过刷卡闭合“感应开关”,接通供水电机取水,也可以通过投币闭合“投币开关”,接通供水电机取水;光线较暗时“光控开关”自动闭合,接通灯泡提供照明。以下简化电路符合要求的是( )
A. B.
C.
D.
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【题目】在“观察水的沸腾”实验中,小明同学的实验数据如下表:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 98 | 98 | 97 | 98 |
(1)从表中的数据可以看出,在第________min记录的数据明显错误。
(2)由表中数据可知,水在沸腾过程中要________热,但温度________,水的沸点是________℃,此时液面上的气压________1标准大气压(选填“小于”、“大于”或“等于”)。
(3)小明观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况如图甲、乙所示,其中________图是水在沸腾时的情况。
(4)请指出丙图中实验操作的错误是:________。
(5)3min记录温度时,温度计示数如图丁所示,此时温度为________℃。
(6)发现从开始加热到沸腾的这段时间过长,造成这种现象的原因可能是________(给出一种原因即可),解决的办法是________。
(7)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如下图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是(____)
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【题目】阅读短文,回答问题:
嫦娥奔月
我国“嫦娥二号”卫星于2010年10月1日发射成功,约5天后进入如图所示的环月轨道.它的质量为2.3t,与“嫦娥一号”相同;它环月的平均高度为100km,较“嫦娥一号”200km的环月高度离月球更近,更宜于对月球的精细测绘.
2013年年底,“嫦娥三号”卫星携带“中华牌”月球车登月探测.已经探明,月球上无水,无大气.物体在月球上的重力只有地球表面重力的.月球昼夜间隔大约相当于地球上的14天.也就是说,登上月球的月球车,最多可以连续工作14天,进入月夜以后,它由于无法通过光能发电,进入休眠状态.14天后,又能自动醒来.月球表面白昼时温度高达150℃,黑夜时低至﹣180℃.“嫦娥三号”在登录月球时将使用软着陆方式,采用边降落边用发动机反推,以减缓降落速度.在大约距离月球15公里时,反推发动机就要点火工作,到离月球100米时,卫星将暂时处于悬停状态,此时它已不受地球上工程人员的控制,因卫星上携带的着陆器具有很高智能,它会自动选择一块平整的地方降落,并在离月球表面4米的时候关闭推进器,卫星呈自由落体降落,确保软着陆成功.
(1)“嫦娥二号”的月球重力势能最大的位置是_____.(选填“近月点”或“远月点”)
(2)当“嫦娥二号”从近月点向远月点运动时,它的动能将_____(变大/变小/不变).
(3)对于“嫦娥”卫星登月的情景,下列说法正确的是_____
A.反推发动机能使“嫦娥三号”悬停于100米处空中,利用的是卫星具有惯性
B.“嫦娥三号”高速降落时将由于摩擦而导致表面温度急剧升高
C.相对月球,“嫦娥一号”比“嫦娥二号”的势能更大
D.“嫦娥三号”登月时打开降落伞可以辅助减速
(4)月球车的质量为120kg,它在月球表面上方竖直下落4m时,月球重力对它做的功为______J.(g取10N/kg)
(5)月球车工作的电能是由____能转化来的,它在月球上要耐受330℃的温度差.对月球上昼夜温差很大的成因,请你结合所学物理知识做出简要解释:(说出一点即可)______.
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【题目】用如图所示的器材做“测量小灯泡的电功率”的实验,小灯泡上标有“2.5 V”的字样。
(1)请根据实验目的,用笔画线代替导线,将图甲所示的实物连接成实验电路。
(_______)
(2)小刘正确连接电路并检查无误后,闭合开关,发现灯泡不亮,立刻要求老师更换灯泡。小刘的做法是欠妥当,正确的做法应该是___________。
(3)解决了上述问题后,小刘发现灯泡发光了。如果要使灯泡正常发光,小刘应该___________。
(4)小灯泡正常发光时,电流表的读数如图乙所示,则灯泡的额定功率为____________W。
(5)若电源电压为6 V,滑动变阻器有“10Ω 1.5 A”和“20Ω 1 A”两种规格,则本实验中应选用规格为____的滑动变阻器。
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【题目】学习了电流的磁场和磁场对电流有力的作用的知识之后,某学校兴趣小组的同学猜想:“既然电流周围存在着磁场,那么两根互相靠近的通电导体之间将会发生相互作用”.他们将两根导线(可伸长)平衡放置后固定(如图甲所示),然后通上如图(乙、丙、丁)所示的电流,通过反复实验证实了他们的猜想.请你根据下面的实验现象回答问题:
(1)平行放置的两根通电导线之间作用力的特点是:
①当两根导线通同向电流时,两根导线相互________
②当两根导线通反向电流时,两根导线相互________
(2)两根平行放置的通电导线之间的相互作用力的大小除了与导线之间的距离、导线的长度有关外,还与哪个因素有关?你猜想的依据是什么?____
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【题目】如图所示的电路,闭合开关S,灯泡L1,L2均不发光,且电流表和电压表指针均指在零刻度.现将灯泡L1和L2位置对调,其余元件位置不变,重新闭合开关S时,发现两只灯泡仍不发光,电流表指针仍然不动,但电压表的指针发生了明显偏转,依据上述信息可以判断( )
A.灯泡L1的灯丝断了 B.灯泡L2的灯丝断了
C.电源接线处松脱 D.电流表损坏了
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【题目】探究并联电路电流规律:宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律,
【猜想与假设】(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如下表:
实验次数 | I1╱A | I2╱A | I╱A |
1 | 0.16 | 0.16 | 0.32 |
2 | 0.20 | 0.20 | 0.40 |
3 | 0.22 | 0.22 | 0.44 |
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如下表:
实验次数 | I1╱A | I2╱A | I╱A |
1 | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
2 | 0.14 | 0.28 | 0.42 |
3 | 0.18 | 1.80 | 0.54 |
【分析与论证】
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
【评估】
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是_________;
(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数_________读数错误,原因是_________.
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可): _________ .
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【题目】家用柜式空调工作时的电流约为10_____,一节干电池的电压是_____V,我国家庭电路电压是_____V.图中,电阻箱的读数为_____Ω。
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