分析 从图象上可以看出,该图象反应的物理量之间成正比关系,从所学物理规律中找到对应的物理量即可.
解答 解:由图象可知,横坐标表示的物理量和纵坐标表示的物理量是成正比的关系.
1、在弹性限度内,弹簧的伸长与弹簧所受拉力成正比,可以用该图象描述;
2、匀速直线运动的物体,速度是一定值,路程和时间成正比,可以用该图象描述;
3、物体的重力和质量成正比,可以用该图象描述;
4、同种物质密度相同,质量与体积成正比,可以用该图象描述;
5、在粗糙程度一定时,滑动摩擦力与压力成正比,可以用该图象描述;
6、在受力面积一定时,压强与压力成正比,可以用该图象描述;
7、在液体密度一定时,液体压强与深度成正比,可以用该图象描述;
8、在液体密度一定时,液体的浮力与排开液体体积成正比,可以用该图象描述;
9、在拉力一定时,对物体做的功与在力的方向上通过的距离成正比,可以用该图象描述;
10、在做功时间一定时,功率与做功多少成正比.可以用该图象描述.等等.
故答案为:路程与时间;质量与体积.
点评 本题考查不同量之间的关系,理解图象中物理量之间的比例关系是解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 静止的物体一定不受力的作用 | |
B. | 运动的物体一定受到力的作用 | |
C. | 物体运动方向发生改变,一定受到力的作用 | |
D. | 物体受到力的作用,速度大小一定发生改变 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 有用功有时候比额外功小 | |
B. | 把碗从水中捞起时有用功等于碗的重力所做的功 | |
C. | 总功等于有用功与额外功之和 | |
D. | 用桶把水提起来时额外功等于水的重力所做的功 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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