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5.将取自冰箱冷冻室的冰块敲碎后装于烧杯,并用酒精灯持续对其加热,直至水沸腾一段时间,如图所示.请利用所学的熔化、汽化等知识,在乙图中画出温度计示数随时间的变化情况的大致情况.

分析 (1)晶体熔化前吸热温度升高,熔化过程吸热温度不变,熔化完成后,吸热温度升高;
(2)液体沸腾时,吸热温度不变;
(3)同种物质固态的比热容小于液态的比热容.

解答 解:冰块是晶体,初温度在0℃以下,熔化前吸热温度升高,熔化过程吸热温度不变,熔化完成后,吸热温度升高;
因为固态的比热容小于液态的比热容,质量相同,吸收相同的热量,液体的温度变化小;
水沸腾时,吸热温度不变,标准大气压下,水的沸点为100℃,图象如图所示:

点评 本题考查了晶体的熔化图象和液体的沸腾图象,掌握晶体熔化和液体沸腾的特点即可解答.

练习册系列答案
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15.电饭煲是利用电流的热效应工作的,电铃则是利用电流的磁效应工作的.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.某同学设计一个天然气泄漏检测电路,如图甲所示,R2为气敏电阻,其阻值随天然气浓度变化曲线如图乙所示.R1为定值电阻,电源电压恒定不变.则下列说法正确的是(  )
A.天然气浓度增大,电压表示数变小
B.天然气浓度减小,电压表示数变大
C.不管天然气浓度增大还是减小,电压表示数始终不变
D.不管天然气浓度增大还是减小,电压表与电流表示数的比值不变

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.有下列四次测量,其中会导致测量值比真实值小的一组是C(用字母回答)
①用膨胀的木尺测量一铁块的长度
②某同学用量筒量取一定量的溶液,仰视量筒内液体的凹液面最低处,读数为15mL;倒出部分液体后,俯视凹液面的最低处,读数为9mL,则倒出的液体体积为6mL
③欲测量一根细铜丝的直径,细铜丝缠绕在铅笔杆上时没有紧密缠绕
④用天平测物体质量,所用砝码已经磨损
A.①②③④B.①②③C.①②D.①③

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.如图所示,在大口厚玻璃瓶内装入少量的水,并滴入几滴酒精,塞紧塞子后,用气筒往瓶内反复打气,有气筒壁温度升高;塞子被弹出;瓶口有白雾三个现象出现.
(1)气筒壁气温升高的主要是由活塞压缩气体做功引起的(填“活塞与筒壁摩擦生热”“活塞压缩气体做功”)
(2)塞子被弹起的原因是瓶内气体对塞子做功.
(3)请解释“白雾”现象瓶内气体对塞子做功,瓶内气体内能减少,温度降低,水蒸气放出热量,发生液化,出现白气.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.小明想利用电能表测出家中微波炉的电功率.他观察到电能表上标有1600imp/kw•h(imp的含义是闪烁次数),当电路中只有微波炉工作时,测出1min内指示灯闪烁32 次,1min内微波炉耗电7.2×104焦耳,它的电功率为1200W.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.某兴趣小组把一固态物质加热后变成了液体,随后停止加热让它冷却变成固体,记录开始冷却后20分钟内温度和时间的关系,如下表所示.请回答:
时间/分02468101214161820
温度/℃9589848070807571676460
(1)表格中有个别的温度值读错了.请你指出70.
(2)请你判断该物体是不是晶体,并说明理由.是晶体;因为在6--10分钟的冷却过程中放热,而温度保持不变,符合晶体的特点.
(3)该小组成员甲和乙重做了该实验,并画出了同一固体的熔化图象,见图.请回答:该物质在BC段中,处于固液共存状态,此时该物质仍在要吸收热量.
(4)观察并分析:乙所画图象是否错误?造成乙图所示现象的原因可能是什么.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.小红同学在“探究平面镜成像特点”时,如图所示,实验中采用厚玻璃板,观测到蜡烛A通过玻璃板在不同位置成了两个清晰的像,且测得两个像之间的距离为0.8cm,则玻璃板的厚度为(  )
A.0.2cmB.0.4cmC.0.8cmD.1.6cm

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示为“无人机”(多功能飞行器),它具有4个旋翼,可通过无线电进行操控,其在拍摄调查、无人配送等方面具有广阔的前景.
(1)起飞时,增大四个旋翼的转速,使吹向下方的风量增加,无人机就会上升,这是因为力的作用是相互的.在空中飞行时,只要增加右侧两个旋翼的转速,就能使无人机右侧抬升,向左倾斜飞行.
(2)该机所需的能量是由一块输出电压为15伏,容量为5000mA•h的电池提供.若电能的80%用于飞行,飞行时的实际功率为100瓦,则该机最多能飞行多少时间.

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