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    【题目】1 如图所示，放在水平地面上的两个实心长方体A、B，已知体积VA<VB，与地面的接触面积SA>SB，对地面的压强PA=PB。下列判断正确的是（ ）

    A．A的密度一定小于B的密度

    B．A的密度可能等于B的密度

    C．A的质量一定大于B的质量

    D．A的质量可能等于B的质量

    【答案】C

    【解析】 因为实心长方体的体积V=Sh,实心长方体对地面的压力F=G=mg=F=G=mg=ρVg=ρShg，所以对地面的压强p=F/S=ρShg/S=ρgh .这说明实心长方体对地面的压强只与物体的密度和高度有关。因为实心长方体A的高度比实心长方体B的高度低，所以实心长方体A的密度比实心长方体B的密度大。那么A和B都不对。由F=PS 可知，当PA=PB时SA>SB时，FA>FB ,又因为F=G=mg，所以A的质量一定大于B的质量。故选C

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小孙在探究电流与电阻关系的实验中，设计了如图所示的电路，电源由两节新干电池提供.

    （1）请你用笔画线代替导线将如图所示电路连接完整，使得此时滑动变阻器接入的电阻值最大_____；

    （2）连接电路时，开关必须______.若开关闭合后，发现电流表无示数，电压表示数为3V，而故障只发生在定值电阻和滑动变阻器上，则此时的电路故障具体为______；

    （3）排除故障后，小孙依次用5Ω、l0Ω、15Ω的定值电阻接入电路进行实验，调节滑动变阻器，保持电压表示数为1 V不变，为了完成实验，选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于______Ω，由此得到结论：电压一定时，______；

    （4）保持电压表示数为2V的条件下重复进行上述实验，其目的是______．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一同学用刻度尺去测量一块大衣柜玻璃的读数是118.75cm，那他使用的刻度尺的分度值是

    A. 1mm B. 1cm C. 1dm D. 1m

    故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列估计最接近生活实际的是（）

    A. 人正常不行的速度约为3m/s

    B. 中学生的体重约为500N

    C. 正常人的脉搏每秒约为70次

    D. 人体的密度约为7.9x103kg/m3

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】“PM2.5”是指大气层中直径小于或等于2.5μm可入肺的微粒.2.5μm相当于 （ ）

    A. 2.5×10-6km B. 2.5×10-3mm C. 2.5×10-1nm D. 2.5×10-9m

    故

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】有一段导体，下列措施中能减小其电阻的是

    A. 减小导体两端的电压 B. 减小导体中的电流

    C. 减小导体的横截面积 D. 减小导体的度长度

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，O为支点．总重为G的钩码悬挂在杠杆上的A点，竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，测得钩码上升的高度为h，弹簧测力计示数为F，其移动距离为s.

    （1）该实验中做额外功的主要原因是_____，该杠杆的机械效率为η=______（用题目中物理量的符号表示）；

    （2）钩码悬挂在A点时，弹簧测力计拉力为F1，杠杆机械效率为η1，若同样的将钩码悬挂在B点进行实验，仍将钩码缓慢提升高度h，弹簧测力计拉力为F2，杠杆的机械效率为η2，忽略摩擦，则F2______ F1、η2______η1(选填“大于”、“小于”或“等于”)；

    （3）若保持钩码悬挂在A点不变，而将弹簧测力计作用点从杠杆最右端移到B点，仍然竖直向上缓慢拉动弹簧测力计，将钩码仍提升高度h，忽略摩擦，此时杠杆的机械效率为η3，则η3______η1(选填“大于”、“小于”或“等于”).

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】请记录下列量具物理量的数值．
    （1）图甲中所测物体的长度是cm；
    （2）图乙中物体的重力为N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明猜想：动能的大小可能与物体的质量与物体的速度有关。因此，他设计了如下两种实验方案： A让同一辆小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图甲所示）。
    B让不同质量的小车分别从同一斜面的不同高度由静止开始下滑，与放在水平面上的木块相碰，比较木块在水平面上移动的距离（如图5乙所示）。

    上述两种实验方案中：
    （1）A方案是为了探究动能大小与关系，若木块被撞后移动的距离越远。说明小车对木块的推力越多，小车撞击木块时的动能。
    （2）小明想用B方案探究动能大小与质量的关系，该方案是否合理？。理由是。

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