【题目】(1)一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中,如图甲所示。用带厚手套的双手挤压玻璃瓶,我们看到玻璃管中的水柱高度变高了,这一现象说明力可以______;本装置还可以制成一个读数较准确的测量仪器___________(请写出它的名称)。
(2)在另一个瓶子中装上适量带色的水,取一根两端开口、有刻度的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,密闭瓶口。从管子上端吹入少量气体,水将沿玻璃管上升到瓶口以上,如图乙所示,这是由于瓶内气体压强______(选填“大于”、“等于”或“小于”)大气压强;用托盘托着这个瓶子从楼底到楼顶,玻璃管内水柱高度将______(选填“升高”、“不变”或“降低”),水对容器底的压强______(填“变小”、“不变”或“变大”)。
【答案】使物体的形状发生改变 温度计 大于 升高 变大
【解析】
(1)[1]用双手挤压玻璃瓶,而玻璃瓶中灌满水,因瓶子的容积会减小,所以会观察到玻璃管中的水柱高度变高了,这一现象说明力可以使物体的形状发生改变;
[2]把这个厚玻璃瓶放在不同温度的环境中,水的体积因为热胀冷缩发生变化,玻璃管中的水柱高度随之发生变化,所以这个装置可以制成一个温度计;
(2)[3]从图乙可以看到,玻璃管中的液面高于瓶内液面,所以瓶内气体的压强大于大气压强;
[4]用托盘托着这个瓶子从楼底到楼顶,由于大气压会变小,瓶内的气压不变,那么玻璃管内水柱高度将升高;
[5]根据可知,水柱高度上升,水对容器底的压强会变大。
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【题目】如图所示为陈老师制作的“浮沉子”。他先向矿泉水瓶内倒入一定量的水,再向一个小药瓶内倒入少量的水,然后将小药瓶的瓶口朝下装入矿泉水瓶中,调整小药瓶内的水量,使小药瓶漂浮在水面上(忽略小药瓶内气体的质量)。以下叙述中正确的是( )
A.拧紧矿泉水瓶盖后用力捏瓶身,小药瓶可能下沉
B.打开矿泉水瓶盖后用力捏瓶身,小药瓶可能下沉
C.小药瓶漂浮在水面上时,受到的浮力大于重力
D.小药瓶在水中加速下降时,受到的浮力小于重力
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【题目】为保证司乘人员的安全,轿车上设有安全带未系提示系统。当人坐在座椅上时,开关S自动闭合。若未系安全带,则开关断开,仪表盘上的指示灯亮;若系上安全带,则开关闭合,指示灯灭。图中设计最合理的电路图是
A. B. C. D.
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【题目】小波的妈妈为了改善早餐的营养,买了一台全自动豆浆机。下表是这个豆浆机的主要技术参数。如图甲所示是豆浆机的主要结构:中间部位是一个带动刀头的电动机,用来将原料进行粉碎打浆;外部是一个金属圆环形状的电热管,用来对液体加热煮沸。图乙是豆浆机正常工作做一次豆浆的过程中电热管和电动机交替工作时的“P﹣t”图象。请解答下列问题:
(1)豆浆机正常加热时的电流是多少?
(2)豆浆机正常加热时电热管的电阻是多少?
(3)豆浆机正常工作做一次豆浆,总共消耗的电能是多少?
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【题目】小阳根据下列表中的数据,得出以下四个结论,其中正确的是
A. 质量相等的水和煤油,煤油的体积大
B. 同一物质发生物态变化后,密度及比热容都不变
C. 体积相等的铜块和铅块,吸收相同的热量,铅块升高的温度较多
D. 质量相等的铜块和铅块,升高相同温度,铜块吸收的热量是铅块吸收热量的倍
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【题目】小明在探究“二力平衡的条件”的实验中,选择了如图所示的实验装置进行操作。
(1)他把小车放在较光滑的水平桌面上,向左右两端的小盘里加减砝码,当两盘中砝码质量____(填“相等”或“不相等”)时,小车静止,说明相互平衡的两个力大小____(填“相等”或“不相等”),方向_______(填“相同”或“相反”);
(2)保持两盘砝码质量相等,把小车扭转一个角度,使拉力F1和F2不在一条直线上,观察到木块会发生________。当木块重新恢复到原来静止状态时,拉力F1、F2作用在同一直线上。说明这两个力还必须满足作用在___________上,才能相互平衡;
(3)本次实验中,小明选择小车而不是木块作为研究对象是因为_____(选填“小车”或“木块”)跟桌面的摩擦力太大,会影响实验效果。
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【题目】在学习液体的压强知识时,老师使用了如图所示的实验装置:容器中间用隔板分成左右两部分,隔板下部有一用薄橡皮膜封闭的圆孔。实验时在左右两侧倒入同种或不同种液体。
(1)在两侧倒入不同深度的水(如图),通过观察橡皮膜向______(填“左”或“右”)侧凸起可以判断右侧水的压强较大.这种研究方法叫______;
(2)探究“液体压强与液体密度的关系”时,应保持容器中左右两侧液体的__________相同;
(3)若左侧注入的是水,水面距离橡皮膜的距离为8cm,右侧注入酒精,酒精液面距离橡皮膜的距离为________cm时,橡皮膜是平的。(ρ酒精=0.8×103kg/m3)
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【题目】某人安装照明电路时,把火线上的保险丝取下,把一个220 V的灯泡(以下称检验灯)接在原保险丝的位置,同时把电路中所有开关都断开,用这种方法可检查是否存在短路,正确的连接方式如图,接通电源后下列说法不正确的是
A. 若检验灯正常发光说明以后的电路中存在短路
B. 若检验灯不亮,但把某个用电器的开关闭合后检验灯正常发光,表明开关的两端直接接在火线和零线上
C. 若任意一个开关闭合检验灯都不亮,说明干路中有断路
D. 若检验灯泡不亮,但将某一个电灯的开关闭合后,这个电灯和检验电灯都能发光,只是亮度不够,这表明电路中出现了短路现象
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【题目】某家庭电路的组成如图所示,下列说法不正确的是
A. 图中的四个插座是并联的
B. 控制灯泡的开关要接在火线和灯之间
C. 彩灯接入电路后都不亮,是由于其中的一个小彩灯短路
D. 有金属外壳的家用电器应使用三孔插座
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