精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

在“比较两种液体比热容的大小”实验中,提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同;各烧瓶中的液体种类不同、质量相同;各烧瓶中发热电阻丝完全相同)若干,其他器材任选.
(1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体,选用的其他器材及实物连接图如图所示.给A、B两种液体加热时,小明“先闭合S1和S2,后闭合S3,一段时问后,断开S3”.这样操作可保证加热时间 ________,其目的是使两种液体 ________.通过观察,发现A液体中温度计示数的变化量大,则 ________液体比热容大.
(2)小明将装有A液体的烧瓶换成装有C液体的烧瓶,将装有B液体的烧瓶换成装有D液体的烧瓶.其他器材及实物连接关系不变,又做了一次实验.他“先闭合S1和S2,后闭合S3,发现C液体温度升高得快,一段时间后,断开S1,同时记下C液体中温度计示数的变化量△t.又过了一段时间,当D液体中温度计示数的变化量也等于△t时,断开S2.”因为 ________液体加热时间短,所以 ________液体比热容小.

解:(1)因为液体质量相同,A和B是并联在电路中.加热时间相等,加热设备相同,两种液体吸收的热量就相等,由Q=Cm△t知,比热容与△t成反比,A液体中温度计示数的变化量大,故B液体比热容大;
(2)已知C液体温度升高得快,断开S1,即对C液体不再加热,故C液体加热时间短,即C液体吸收的热量小,C、D液体升高的温度相同,由Q=Cm△t知,C液体比热容较小.
故答案是:(1)相同;吸收的热量相同;B.(2)C;C.
分析:(1)根据已知条件,质量相同,吸收的热量相等,利用物体吸收热量的公式Q=Cm△t,判断比热容的大小.
(2)升高的温度相同,加热设备相同,加热时间短的,吸收的热量就小.
点评:考查了比热容的概念和物体吸收热量的公式的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

31、在“比较两种液体比热容的大小”实验中,提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同;各烧瓶中的液体种类不同、质量相同;各烧瓶中发热电阻丝完全相同)若干,其他器材任选.
(1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体,选用的其他器材及实物连接图如图所示.给A、B两种液体加热时,小明“先闭合S1和S2,后闭合S3,一段时问后,断开S3”.这样操作可保证加热时间
相同
,其目的是使两种液体
吸收的热量相同
.通过观察,发现A液体中温度计示数的变化量大,则
B
液体比热容大.
(2)小明将装有A液体的烧瓶换成装有C液体的烧瓶,将装有B液体的烧瓶换成装有D液体的烧瓶.其他器材及实物连接关系不变,又做了一次实验.他“先闭合S1和S2,后闭合S3,发现C液体温度升高得快,一段时间后,断开S1,同时记下C液体中温度计示数的变化量△t.又过了一段时间,当D液体中温度计示数的变化量也等于△t时,断开S2.”因为
C
液体加热时间短,所以
C
液体比热容小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

在“比较两种液体比热容的大小”实验中,提供了装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶若干(各烧瓶完全相同;各烧瓶中的液体种类不同、质量初温相同),其他器材任选.
(1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体,选用的其他器材及实物连接图如图所示.为了保证两种液体吸收的热量相同,要求各烧瓶中发热电阻丝的阻值
相同
相同
(选填“相同”或“不同”),实验中是通过观察
温度计的示数变化
温度计的示数变化
来反映液体比热容的大小,若发现A液体中温度计的示数较高,则
B
B
液体比热容大.
(2)小明将装有A液体的烧瓶换成装有水的烧瓶,其他器材及实物连接关系不变,又做了一次实验.闭合开关一段时间后,同时用温度计测出这段时间内水和液体B升高的温度△t和△t.在不计热损失的情况下,请用所测的量表示液体B的比热容c=
=
Ct
△t
=
Ct
△t
(C已知)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“比较两种液体比热容的大小”实验中,提供了装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶若干(各烧瓶完全相同;各烧瓶中的液体种类不同、质量初温相同),其他器材任选.
(1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体,选用的其他器材及实物连接图如图所示.为了保证两种液体吸收的热量相同,要求各烧瓶中发热电阻丝的阻值______(选填“相同”或“不同”),实验中是通过观察______来反映液体比热容的大小,若发现A液体中温度计的示数较高,则______液体比热容大.
(2)小明将装有A液体的烧瓶换成装有水的烧瓶,其他器材及实物连接关系不变,又做了一次实验.闭合开关一段时间后,同时用温度计测出这段时间内水和液体B升高的温度△t和△t.在不计热损失的情况下,请用所测的量表示液体B的比热容c=______(C已知)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2013年山东省济南市中考物理模拟试卷(一)(解析版) 题型:解答题

在“比较两种液体比热容的大小”实验中,提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同;各烧瓶中的液体种类不同、质量相同;各烧瓶中发热电阻丝完全相同)若干,其他器材任选.
(1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体,选用的其他器材及实物连接图如图所示.给A、B两种液体加热时,小明“先闭合S1和S2,后闭合S3,一段时问后,断开S3”.这样操作可保证加热时间 ______,其目的是使两种液体 ______.通过观察,发现A液体中温度计示数的变化量大,则 ______液体比热容大.
(2)小明将装有A液体的烧瓶换成装有C液体的烧瓶,将装有B液体的烧瓶换成装有D液体的烧瓶.其他器材及实物连接关系不变,又做了一次实验.他“先闭合S1和S2,后闭合S3,发现C液体温度升高得快,一段时间后,断开S1,同时记下C液体中温度计示数的变化量△t.又过了一段时间,当D液体中温度计示数的变化量也等于△t时,断开S2.”因为 ______液体加热时间短,所以 ______液体比热容小.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2008年辽宁省大连市中考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“比较两种液体比热容的大小”实验中,提供的装有液体、发热电阻丝和温度计的烧瓶(各烧瓶完全相同;各烧瓶中的液体种类不同、质量相同;各烧瓶中发热电阻丝完全相同)若干,其他器材任选.
(1)小明选用的两个烧瓶中分别装有A、B两种液体,选用的其他器材及实物连接图如图所示.给A、B两种液体加热时,小明“先闭合S1和S2,后闭合S3,一段时问后,断开S3”.这样操作可保证加热时间 ______,其目的是使两种液体 ______.通过观察,发现A液体中温度计示数的变化量大,则 ______液体比热容大.
(2)小明将装有A液体的烧瓶换成装有C液体的烧瓶,将装有B液体的烧瓶换成装有D液体的烧瓶.其他器材及实物连接关系不变,又做了一次实验.他“先闭合S1和S2,后闭合S3,发现C液体温度升高得快,一段时间后,断开S1,同时记下C液体中温度计示数的变化量△t.又过了一段时间,当D液体中温度计示数的变化量也等于△t时,断开S2.”因为 ______液体加热时间短,所以 ______液体比热容小.

查看答案和解析>>

同步练习册答案