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在“研究水的沸腾”实验中:
(1)所用的液体温度计是利用液体______的性质制成的.为了完成本次实验,由下面表格知,应选用测温物质为______的温度计.
测温物质凝固点/℃沸点/℃
水银-39357
酒精-11778
(2)如图1所示,刚倒入热水时发现温度计管壁模糊,很难看清示数,主要原因是______.
(3)烧杯上方加一纸盖后进行实验,如图2所示.每隔1min记录温度计示数(见下表),4min时温度计示数如图3所示,此时温度为______℃,直到水沸腾一段时间后停止读数,由表可知水的沸点为______℃.
时间/min0123456789
温度/℃90929496979899999999
(4)由实验结果可以看出水的沸点低于100℃,你认为原因是:______.
(5)由实验结果可以得出水沸腾时的规律是:______
(6)在做“观察水的沸腾”实验时,如果想要节约一些酒精灯的燃料,并适当缩短实验时间,则可行的一种方法是______.
(7)请根据记录的数据在图4中先描点,再用平滑的曲线画出温度随时间变化的图象.

解:(1)温度计都是根据液体的热胀冷缩性质制成的.
在标准大气压下,沸水的温度是100℃,酒精的沸点是78℃,水银的沸点是357℃,水银的沸点高于沸水的温度,所以测沸水的温度要选水银温度计.
(2)将热水倒入烧杯中,水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠,所以很难看清示数.
(3)①零刻度在温度计的下方,液柱远离零刻度,是零上,每一个大格代表10℃,每一个小格代表1℃,示数是96℃.
②由表格数据知,水在第6min开始,水不断吸收热量,温度保持98℃不变,所以此时水的沸点是99℃.
(4)标准大气压下水的沸点是100℃,当时沸点低于100℃,可能是由于当时气压低于标准大气压.
(5)由实验结果可以看出,虽然水沸腾时虽然不断给水加热,水的温度保持99℃不变.
(6)要缩短加热时间,可以给烧杯加盖、适当减少水量、提高水的初温、用酒精灯的外焰加热.
(7)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来.
故答案为:(1)热胀冷缩;水银;
(2)水蒸气遇到冷的温度计管壁时会发生液化现象,在管壁上出现了一层小水珠.
(3)96;99
(4)当时气压低于标准大气压.
(5)继续吸热,温度不变.
(6)提高水的初温

分析:(1)①液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的;②液体温度计所测温度应高于温度计内液体的凝固点,低于液体的沸点.
(2)物质从气态变成液态称为液化,水蒸气遇冷的物体时会发生液化现象.
(3)①温度计的读数:首先确定零上还是零下,确定每一个大格和每一个小格各代表的示数,从小数字读向大数字.
②液体沸腾时不断吸收热量,温度保持不变,这个不变的温度是液体的沸点.
(4)要解决此题,首先要搞清沸点与大气压之间的关系,知道气压越高,沸点越高.并且要知道标准大气压下水的沸点是100℃.
(5)要解决此题需要了解水沸腾时的特点:吸热温度不变.
(6)在探究水的沸腾实验中,要缩短实验所用的时间,可以给烧杯加盖,减少热量的损失;或适当减少水量;或适当提高水的初温;由于酒精灯的外焰温度最高,所以用外焰加热,也可以缩短加热时间.
(7)要正确地做出图象,首先根据表格中数据描点,然后将各点用平滑的曲线连接起来.
点评:本题考查了液体沸点跟气压的关系,液体沸腾的特点,液体的沸点,实验过程中加热时间太长的原因,物态变化等,考查的内容很多,容量很大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、钟表外,主要器材还缺
温度计
温度计

(2)安装该实验装置时,如图甲应先固定A、B两铁圈中的
B
B
铁圈.
(3)如图乙所示,图
a
a
是水沸腾时的情况
加热时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水的温度
/℃
90 92 94
96
96
98 98 98 98 98
(4)某次数据没有记录,当时温度计示数如图甲所示,请将漏填的数据填在表格内.
(5)根据表中实验数据,可知水的沸点是
98
98
℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压
低于
低于
(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(6)如图丙所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
B
B

(7)某同学按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能是
水的质量太大
水的质量太大
(写出一种原因即可),解决的办法是
减少水的质量
减少水的质量

(8)水沸腾后停止对水加热,水
不能
不能
(选填“能”或“不能”)继续沸腾.结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是
达到沸点
达到沸点
继续吸热
继续吸热

(9)如图丁中a图线(实线部分)是小明同学记录的水的温度随时间的变化图象.若其他条件不变,只将烧杯中的水多加一些,则水的温度与时间的关系图线正确的是
C
C

A.a             B.b             C.c             D.d.

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

在“观察水沸腾”实验中:

(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图中
是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(2)下表是实验中所记录的数据:
时间(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
温度(℃) 95 96 97 98 98 98 98 96 98 98
①从记录数据看,在第
7
7
min时的数据是错误的,温度应改为
98℃
98℃

②由表中数据得出的结论是:
沸腾时温度保持不变
沸腾时温度保持不变

(3)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:
小华的水的质量较多
小华的水的质量较多

(4)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中:
时间t/min 0 5 10 15 25 35 45 55 65
温度t/℃ 100 71 55 45 35 28 24 22 22
请在图3坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线.
观察曲线,小明发现:水在冷却时温度降低的规律是:
温度下降得先快后慢,直到不变
温度下降得先快后慢,直到不变

如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min.
你认为方法
的冷却效果好.
(5)“炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法.即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔离.如图4所示.当煲中的水沸腾后,盅内的汤水
达到沸点(填“能”或“不能”),
不会
不会
沸腾.(填“会”或“不会”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、钟表外,主要器材还缺______.
(2)安装该实验装置时,如图甲应先固定A、B两铁圈中的______铁圈.
(3)如图乙所示,图______是水沸腾时的情况
加热时间/min012345678
水的温度
/℃
909294______9898989898
(4)某次数据没有记录,当时温度计示数如图甲所示,请将漏填的数据填在表格内.
(5)根据表中实验数据,可知水的沸点是______℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压______(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(6)如图丙所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______
(7)某同学按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能是______(写出一种原因即可),解决的办法是______.
(8)水沸腾后停止对水加热,水______(选填“能”或“不能”)继续沸腾.结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是______,______.
(9)如图丁中a图线(实线部分)是小明同学记录的水的温度随时间的变化图象.若其他条件不变,只将烧杯中的水多加一些,则水的温度与时间的关系图线正确的是______
A.a       B.b       C.c       D.d.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

在“观察水沸腾”实验中:

(1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图1,则图中______是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)
(2)下表是实验中所记录的数据:
时间(min)0123456789
温度(℃)95969798989898969898
①从记录数据看,在第______min时的数据是错误的,温度应改为______.
②由表中数据得出的结论是:______.
(3)同时,小华也做了该实验.他们根据各自的数据,在同一坐标纸上画出了如图2所示的图线,其中实线表示小明的图线,虚线表示小华的图线,水平部分图线重合.若加热条件完全相同,整个过程中两人的操作都规范准确.根据图线分析:
你认为造成两同学图线差异的主要原因可能是:______.
(4)小明同学在做完“观察水的沸腾”实验后又进一步研究了沸水自然冷却过程中温度随时间的变化情况,将实验数据记录在下表中:
时间t/min0510152535455565
温度t/℃1007155453528242222
请在图3坐标图中通过描点画出上述温度随时间变化的曲线.
观察曲线,小明发现:水在冷却时温度降低的规律是:______;
如果有一天你要急于喝一杯奶茶,可以有两种方法供你选择:
①先将滚烫的热茶冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
②先将一匙冷牛奶加进滚烫的热茶中,然后冷却5min.
你认为方法______的冷却效果好.
(5)“炖”菜是鸡西人喜欢的一道美食,最好的“炖”菜是应用煮食法.即把汤料和水置于炖盅内,而炖盅则浸在大煲的水中.并用蒸架把盅和煲底隔离.如图4所示.当煲中的水沸腾后,盅内的汤水______达到沸点(填“能”或“不能”),______沸腾.(填“会”或“不会”).

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科目:初中物理 来源:2012-2013学年江苏省南京市六合区程桥镇中八年级(上)月考物理试卷(10月份)(解析版) 题型:解答题

在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5min后停止读数,部分数据记录如下表:
(1)除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火柴、中心有孔的纸板、钟表外,主要器材还缺______.
(2)安装该实验装置时,如图甲应先固定A、B两铁圈中的______铁圈.
(3)如图乙所示,图______是水沸腾时的情况
加热时间/min12345678
水的温度
/℃
909294______9898989898
(4)某次数据没有记录,当时温度计示数如图甲所示,请将漏填的数据填在表格内.
(5)根据表中实验数据,可知水的沸点是______℃;由水的沸点,可判断出当时的大气压______(选填“高于”、“等于”或“低于”)1标准大气压.
(6)如图丙所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______
(7)某同学按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能是______(写出一种原因即可),解决的办法是______.
(8)水沸腾后停止对水加热,水______(选填“能”或“不能”)继续沸腾.结合上面的实验现象可知,水沸腾的条件是______,______.
(9)如图丁中a图线(实线部分)是小明同学记录的水的温度随时间的变化图象.若其他条件不变,只将烧杯中的水多加一些,则水的温度与时间的关系图线正确的是______
A.a             B.b             C.c             D.d.

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